小升初语文模拟训练(四)(无答案) 北师大版

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1、(北师大版)小升初语文模拟训练(四)班级姓名成绩第一部分一、读拼音,写词语。qíbǎnjǐnjí误入()途出()发行()小慎微一片狼()dǔhuángzhìcāng亲眼目()富丽堂()专心()志()海桑田二、选字填空。概慨暇瑕()括能力慷()就义应接不()洁白无()晖辉采彩灿烂()煌春()满天满堂喝()兴高()烈三、根据意思,在括号了写出各种表示“快”的成语。时间流逝快()回答问题快()鞋子画画快()读书看报快()四、写出带点词的反义词。1.实习老师和我们的班主任比起来显得幼稚多了。()2.最近,城市道路改造,二环路的交通很不顺畅。()3.我的这位同桌对人一向都很热情。()4.“

2、电脑大王”那灵巧的动作令我佩服的五体投地。()五、用歇后语把下面句子补充完整。1、现在人民的生活犹如越过越红火。2、在学校组织的“小能人”活动中,同学们有的唱、有的跳、有的画,真是1.我站在校长室外面,心里紧张的就像2.我心想,这也要你来管吗?真是六、根据积累填空。1.精诚所至,2.纸上得来终觉浅,3.宝剑锋从磨砺来,4.,柳暗花明又一村。5.,人情练达即文章。七、在原句上用修改符号修改病句。1.成都的春天是个美丽的地方。2.上海孙中山故居里陈列着他当年使用过的东西和衣物。3.我们对这次矿难中的受害者表示沉痛的哀悼。八、按要求写句子。1.用夸张的方法写一句话。2.用既含拟人又含比

3、喻的方法写一句话。第二部分一、读下面文字完成作业。它整个身体来回抽搐了几下,呀!背上立刻裂开了一道口子,蝉背露了出来。背上那一层保护甲的颜色很快的变化着,先是极淡的绿色,一会儿就变成了深绿色。接着,头钻出来了,一双透明发亮的大眼睛像两颗花椒籽,又黑又亮,闪闪发光。六只脚出来了,整个身子在慢慢地活动者。未出壳的蝉尾使劲抖动着、伸缩着。金蝉把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整个动作自然协调。1.写出金蝉出壳的步骤。2、写出金蝉脱壳是颜色变化的词语。二、读文章,完成后面各题。我爱你,中国的汉字我写着写着,常常为我面前

4、这一个个方块字而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。这时我真不忍将它们框在方格里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐。真的,它们可不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。你看吧,每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词,使你感触到热和力,而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感,“重”字一望而沉坠。“笑”字令人欢快,“哭”字一看就像流泪。“冷霜”好像散发出一种寒气,“幽深”两个字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字,不禁肃然起敬,并为“天”和“地”的创造赞叹不已。这些有影无形的图画,这些

5、横竖勾勒的奇妙组合,同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象,然后又从想象流出,只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵呵!而在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它们自身就有一种智慧的力量,一个想象的天地,任你尽情飞翔与驰骋。在人类古老的长河中,有哪一个民族能像中华民族拥有这么丰富的书法瑰宝?为什么说中华民族是诗的民族呢?这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些单个的有色彩、有声音、有气味的词,怎能不诱发你调动这些语言的情绪呵!西方现在有少数诗人在追求“玩文字”,但他们怎么能从26个字母的

6、组合中去找到“玩文字”的魅力?我是炎黄的子孙,是喝扬子江的水长大的,也许,和别的民族一样喜欢夸耀自己的东西。俄国的罗蒙诺索夫不是用诗的语言赞美过俄罗斯语言吗?但我不是传统的盲目的维护者,我只崇尚人类文明的创造。在我粗通一些西方文学后,我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。啊!像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉,我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字,并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想,在人类历史的长河中,这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。1、用字组词。姿()咨()坠()堕()骋()聘()2、写出下面词语的近义词。徜徉()震惊()迷醉()风韵()拘束()崇尚

7、()3、联系上下文,体会句子含义。在我粗通一些西方文学后,我是越来越惊叹中国汉字的无与伦比的创造了。“无与伦比”的意思是你对这句话的理解:4、中国的汉字真是丰富,光表示“看”的意思的词语就有上百个。按要求写出4个以上吗?一个字的:瞧两个字的:观看四个字的:东张西望5、作者用了许多例子来说明汉字的美丽和风韵。请充分发挥想象也举两个例子来说明一下。6、联系实际谈一谈自己度问候的感受。(不少于100字)第三部分一、根据要求写一段话。除了汉字,中华民族还有许多传统文化值得称道。比如国画、

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