八年级语文下册《我的母亲》同步练习2 鲁教版

八年级语文下册《我的母亲》同步练习2 鲁教版

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1、《我的母亲》同步练习2  一、报得三春晖  在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲就是我们最坚实的感情依托。“谁言寸草心,报得三春晖”,同学们,千言万语,汇成一句,用你心底的声音向母亲说一句你最想说的话!    二、测测你的注音速度!(没问题的!)  野蛮(  )文绉绉(  )穈先生(  )绰号(  )  嬉戏(  )庶祖母(  )吹笙(  )摹画(  )  抽屉(  )锁匙(  )轻薄(  )眼翳(  )  三、做个小翻译!(你一定能准确解释下列词语!)  1.文绉绉:____________

2、______________________________________________________  2.下流:____________________________________________________________________  3.管束:____________________________________________________________________  四、你一定能准确理解语段后的问题!(看你的了!)  但这九年的生活,除了读书看书之外,究竟给了我一点做人的训练。在这一点上,我的恩师就是我的慈母。 

3、 每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”-3-用心爱心专心(跌股便是丢脸、出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,催我去上早学。学堂门上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口一望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙从门缝里递出来,我便拿了跑回去,开了门,坐下念生书。十天之中,总有八九天我是第一个去

4、开学堂门的。等到先生来了,我背了生书,才回家吃早饭。  我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下。我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,就吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉,无论怎样重罚,总不许我哭出声音来。她教训儿子不是借此出气叫别人听的。  有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一条小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口

5、回答:“娘(凉)什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。  ……  我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气,不受一点人格上的侮辱。

6、我家五叔是个无正业的浪人,有一天在烟馆发牢骚,说我母亲家中有事总请某人帮忙,大概总有什么好处给他。这话传到了我母亲耳朵里,她气得大哭,请了几位本家来,把五叔喊来,她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪,她才罢休。  1.选文节选自《_____________》,作者__________,字__________。  2.选文第1段在文章结构上起什么作用?  3.选文中,能体现母亲是“严师”的事件有哪些?  4.选文中,能体现母亲是“慈母”的事件有哪些?-3-用心爱心专心  5.请找出选文第5段的中心句。参考答案  一、略(感情真切,发自肺腑即

7、可!)  二、mán zhōu mí chuò xī shù shēnɡ mó ti shi bó yì  三、1.形容人谈吐、举止文雅的样子。  2.这里指卑劣、不道德的意思。  3.管教约束。  四、1.我的母亲 胡适 适之  2.承上启下(过渡段)。  3.①做错了事,严加教育,并实行惩罚措施;  ②训导我要向我父亲学习;  ③说句轻薄的话,被母亲重重责罚了一顿。  4.听说眼翳可以用舌头舔去,她便用舌头舔我的病眼。  5.中心句:但她有时候也很刚气,不受一点人格上的侮辱。-3-用心爱心专心

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