九年级化学上册《专题5单元1 自然界中的水》学案湘教版

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1、单元1自然界中的水（1）自学导航1.下图是电解水实验的示意图:(1)由实验现象确定A端接电池极(2)A试管里产生的是气；B试管里产生气；B试管里的气体可用来检验。(1)写出该实验中反应的文字表达式3.6月5日是世界环境日，水污染是全球各国十分重视的问题，下列各项措施可以减少水污染的是()①工业生产中的废水和城市生活污水经过处理达标排放②农业上合理使用化肥和农药③减少有害气体的排放④提倡不使用含磷洗衣粉A．只有①②B．只有②③C．只有②④D.全部4.下列叙述正确的是（）A.水是取之不尽用之不竭的自然资源B.水是一种有限的宝贵资源，

2、必须保护水资源C.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充D.雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物5.下列有关电解水的说法错误是（）A．水是由氢气和氧气组成的B．水是由氢元素和氧元素组成C．自然界中的水大多是混合物D．水中加入硫酸是为增加导电性指点迷津例：过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。如下图是过滤操作示意图，请指出错误，并加以改正。错误之处改正方法思路分析：-3-过滤时要做到一贴.二低.三靠。即过滤器中滤纸紧贴漏斗壁；漏斗里液体的液面一定要稍低于滤纸的边缘。滤纸要低于漏斗边缘；往过滤器中倾倒液体时

3、，盛液体的烧杯嘴要紧靠导流的玻璃棒；玻璃棒下端要轻轻斜靠在漏斗内三层滤纸处，漏斗下端管口要紧靠接受滤液的烧杯内壁，答案：未用玻璃棒引流液体沿玻璃棒流入过滤器滤纸比漏斗边高滤纸比漏斗边应稍低漏斗远离烧杯壁漏斗尖端紧靠烧杯内壁基础评价1．水是纯净物是因为（）A．水具有固定的组成、性质B．能溶解许多物质C．电解水能生成氢气和氧气D．自来水可以饮用2．下列有关电解水实验错误的是（）A．与电源正极相连的玻璃管内产生的是氧气A．电源正极相连的玻璃管内产生气体能燃烧B．水通电分解是化学变化D．用试管收集与负极相连的玻璃管生成的气体，在空气中能

4、燃烧3．下列说法错误的是（）A．将一滴雨水滴在玻璃片上，凉干后有痕迹证明雨水不是纯净物B．溶有较多含钙.镁物质的水是硬水C．鉴别蒸馏水还是自来水可滴加肥皂水D．自来水可以饮用所以是纯净物4．在溶解.过滤.蒸发.等实验中多次用到玻璃棒，在过滤中玻璃棒的作用是（）A．加速溶解B．引流C．防液飞溅D．转移固体5.下列叙述正确的是（）A．无色透明、没有气味、没有味道的液体一定是纯水B．水是生命之源，但淡水占总水量不足1%，因此，我们要节约用水。C.水中含氢.氧两种元素，含氢.氧元素的物质一定是水D．人体中含量最多的物质是水，地球上淡水储

5、水量最大6.联合国确定2003年为国际水年，下列关于水的说法中错误的（）A.蒸溜法是海水淡化的方法之一B．淡水的密度小于海水的密度C．雪水中矿物质含量比深井水中的少D．0℃以上，温度越高水的密度越小7.为了防止水的污染，下面各项措施中，可以采用的是()①抑制水中所有动植物的生长②关闭污染严重的企业③禁止使用农药和化肥④-3-生活污水经过净化处理后再排放⑤恢复湖中荷.菱.水葫芦的种植充分利用植物的净水作用A．①②④B．②④⑤C．③④⑤D．②③⑤3．如图所示的图标是徽记，它表示的意义是：拓展探究小明同学暑假参观了自来水厂，并绘制了自

6、来水厂净化水的流程图，其中除去难溶物的步骤有在过滤池中加入明矾、石灰可以，常用于自来水杀菌消毒的物质是自来水厂净水过程示意图化苑漫步水的重要性老师讲到：“水对人们的生命具有重要意义，哪位同学能讲一下，水的意义何在？”一位同学立即抢答：“如果没有水，我们就学不会游泳，所有的人都可能会淹死。”-3-