七年级语文下册《登上地球之巅》同步训练3人教版

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1、第23课《登上地球之巅》综合练习一、语言积累与运用（24分）1、下列各组中加点字注音有误的一项是（）（3分）A、履践（lǚ）匍匐（pú）窒息（zhì）B、巅峰（diān）镶嵌（xiāng）落难（nàn）C崔巍（wēi）轮廓（kuò）迈进（màn）D、养精蓄锐（xù）呼啸（xiào）耸立（sǒng）2、下列各组中书写有误的一组是（）（3分）A、蓝天健将支援携带B、摄影消耗支撑攀登C、缓慢砭骨漫长崎岖D、迸散付出艰巨辩认3、解释下列加点的词语（4分）①四位勇士仍然勇往直前，继续行进在崎岖的山路上。②其他队员们撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时候为突击顶峰的队员

2、提供各种支援。4、选择最恰当的词语填空。（4分）①他们已经经历了一个星期的艰苦行军，体力巨大。（A、消费B、花费C、消耗D、浪费）②（三人）依靠着星光和反照的雪光路途。（A、辨认B、辨别C、分辨D、辨析）③因为他们正着一项多么光荣而又艰巨的使命啊！（A、背负B、肩负C、负重D、担任）④天色开始黑下来，寒风地呼啸着。（A、凄凉B、凄惨C、凄苦D、凄厉）5、下列修辞手法判断有误的一项是（）（3分）A、他头晕眼花，腰酸背痛，两腿千金重，但他仍咬着牙坚持前进。（夸张）B、活着就是幸福，就是胜利，就是一切。（排比）C、刘连满一连爬了四次，跌落四次，累得他全身像散了架一样。（比喻）

3、D、现在只有三个疲惫、羸弱的人吃力的拖着自己的脚步，穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。（比喻）6、填空（7分）《登上地球之巅》节选自《》，作者是，中国著名，前任新华社社长，高级记者。本文以为线索，按时间顺序，描写了登山队员在登山过程中所面临的、和这三大困难。二、整体感悟（12分）1、认真阅读课文，概括几名登山队员突击主峰的经过。（7分）2、刘连满这名队员给我们留下了深刻的印象，想一想作者在刻画这一人物时使用了什么描写方法？表现了他什么精神？（5分）三、课文精彩语段阅读题（26分）⑴夜色浓重，珠穆朗玛峰山岭间朦胧一片。只有珠穆朗玛顶峰还露出隐约的。王富洲、屈银华和贡

4、布三人匍匐在地上，依靠着星光和反照的雪光，辨认路途，每前进一步都变得更加吃力了。　　⑵夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。珠穆朗玛顶峰的黑影在他们面前开始变得非常了。　　⑶到达八千八百三十米左右的地方，王富洲、屈银华和贡布三人的氧气已经全部用完。但这时风也渐渐变小了，这对攀上顶峰十分有利。他们站在岩坡上沉默了片刻。王富洲首先开口说："同志们，我们三个人现在担负着攻克主峰的任务。氧气没有了，继续前进虽然可能发生危险。但是我们能后退吗?"　　⑷屈银华和贡布用斩钉截铁的语气异口同声地回答："继续前进!"　　⑸他们抛掉背上的空氧气筒，而地开始了人类历史上从

5、未有过的艰难而危险的历程。　　⑹现在，他们每前进一步，就不得不停下来休息很长的时间。由于高山严重缺氧，他们感到眼花、气喘、无力。他们的四肢更加沉重了，他们的行动更加迟缓了。甚至攀过一米高的岩石，也需要半个多小时。他们忍受着肉体上的巨大痛苦，互相帮助，互相鼓励地朝顶峰走去。　　⑺在越过东面一段雪坡以后，王富洲、屈银华和贡布向右绕至北面的岩石坡继续向上攀登，终于登上了一个岩石和积雪交界的地方。举目四望，朦胧的夜色中，珠穆朗玛山区群峰的座座黑影，都匍匐在他们的脚下。现在，在他们三人的头上，只有闪闪发光的星斗，再也找不到任何可以攀登的山岩了。他们终于登上了珠穆朗玛峰的顶峰，完成

6、了人类历史上从北路攀上世界最高峰的创举。1．为文中的空白处选择合适的词语（4分）A．轮廓低矮果断大胆B．轮廓低矮大胆果断C．外形高大大胆果断D．外形高大果断大胆2．为什么选文中几处提到珠穆朗玛山顶峰、群峰在夜色中的黑影？（5分）3．段⑶中写到“他们站在岩坡上沉默了片刻”，你能根据课文内容推测出他们的心理活动吗？请你为课文补上一段心理描写。（5分）4文中加点的词语“斩钉截铁”和“异口同声”有怎样的表达作用？（4分）5．对于这三位登山运动员来说，阻碍他们登上顶峰的最艰难的三个障碍是什么？（3分）6．你认为从选文中可以看出这些登山运动员具有怎样的精神、意志？（5分）四、拓展阅

7、读题（27分）杨利伟：祖国期待你凯旋⑴今天，阒寂的天宫迎来了一位新的访客！⑵今夜，璀璨的星空中多了一颗明亮的星。⑶从A，到B；从C，到D，中国人的飞天梦想几乎与我们这个古老民族的沧桑历史一样悠远。今天，“神舟”五号飞船载着中国航天员开始遨游太空。杨利伟，你作为第一名造访“天宫”的中国人，是否感觉到了亿万中华儿女在即将千年梦圆时那遏制不住的激奋！⑷为了这一天，中华民族已经等得太久太久。因此，当新中国的太阳高高升起，共和国一代又一代科技工作者便夸父逐日般地投入了航天－－这一充满梦想的事业。航天城，航天港，火箭，飞船，还有那时刻与你保持联络的航