七年级语文《风筝》《羚羊木雕》人教实验版知识精讲

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1、初一语文《风筝》《羚羊木雕》人教实验版【同步教育信息】一.本周教学内容：《风筝》《羚羊木雕》《风筝》（一）复习重点、难点：①整体感知课文内容。②进行探究性学习，多角度有创意地理解课文。    ③感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学习鲁迅的自省精神；理解作品的批判性。重点：整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文。（二）学习内容回顾1.把握文章整体内容a．这篇课文回忆的是什么事情?请你概述一下。b．读了课文以后，你有哪些感受?（为什么“我”不许小兄弟放风筝?事隔几十年为什么要讨小兄弟的宽恕?为什么说不许小兄弟放风筝是“对于精神的虐杀”?鲁迅对待

2、自己的错误态度与一般人有什么不同?小兄弟为什么全然忘却，毫无怨恨?）2.内容赏析（1）阅读课文1～2段，思考以下问题：①为什么“在我是一种惊异和悲哀”?(联系下文)②画出描写故乡风筝时节的“春光明媚”的句子，说说作者为什么把往事的回忆放在这样的画面中展开?(多角度讨论探究)③为什么说“久经诀别的故乡的久经近去的春天，却就在这北京天空中荡漾了”?（2）阅读课文3～12段，对课文主体内容再做探究。①从语段中找出描写小兄弟观望他人放风筝的语句，分析一下作者从哪几方面写的?他为我们勾画了一个什么样的儿童形象?对小兄弟流露出什么感情?(结合书中插图体会)②文

3、中所说的“对于精神虐杀的这一幕”，具体指什么?请你用自己话概括。说说作者在文中是什么样的形象?对“我”的描写，流露出了怎样的感情?这时的小兄弟是怎样的处境?③“我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。”表达了作者一种什么样的心情？（3）多角度理解文章内容①从手足情上看②从游戏的意义上看③从鲁迅的自省精神上看④从小兄弟身受“虐杀”却毫无怨恨这种现象上看《羚羊木雕》（一）复习重点、难点：①整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。②联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益启示。重点：把握人物个性化语言，学会与人沟通。（二）学习内容回顾1.整体把握文章内容

4、①文中写了一只什么样的木雕?围绕它发生了什么事?涉及到哪些人物?②你认为这篇文章写得怎样?2.内容赏析①品味揣摩人物个性化语言分别对“我”、“妈妈”、“爸爸”、“奶奶”、“万芳”的语言进行揣摩、品味，并由此分析人物性格。②文章结构顺序能否调整3.拓展延伸①如果你遇到类似“我”那样的伤心事，会怎样处理?②学习这篇课文，你有什么收获?（三）学法点击1.整体感悟要抓住“线索”串连景、事、物的线索，大多是作者的情、志、怀2.圈点勾画的精读法第一遍：读书看内容，标段落，写大意；第二遍：读书看思路，理清层次，写中心；第三遍：读书看写法，归纳特点，写感想。【模拟

5、试题】一、名家名篇《风筝》选自，本文的作者是，原名，浙江绍兴人，他是我国伟大的家、家、家；《羚羊木雕》的作者是，文章为我们讲述了一个小姑娘面对与父母的分歧，无奈、伤心甚至落泪的故事。二、随堂演练开心词典当你高兴地翻开课文时，也许你会被文中生动的词语所触动，也许你会有耳目一新的感觉，进而想采撷它，把它记忆在自己的开心词典中，相信这些优美的词语会为你的语文学习奠基。那么快快动手吧！读读写写，相信你会成功！1.注字音丫杈（）寒颤（）笑柄（）嫌恶（）荡漾（）可鄙（）惊惶（）瑟缩（）2.写字词qiáo（）悴jué（）别寂mò（）nüè（）杀宽shù（）苦心孤

6、yì（）3.填词句⑴爸爸的声音一直很平静，不过带着一种　　　　　的力量。⑵我们俩　　　　　，语文老师管我俩叫“合二而一”。⑶她却　　　　　地说：“算了吧，⑷他们不知道，万芳是个　　　　　的好朋友。4.展风采请运用下列词语，写一段语言流畅、中心明确的话，词语的位置可以调换，相信你能行。寂寞憔悴诀别荡漾笑柄惊惶宽恕恍然大悟三、课内探微同学们，读读下面的文章，仔细揣摩，品味感悟亲情的美好与无奈，相信它会给你带来心灵上的触动。不知什么时候，奶奶站在门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送

7、给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕!”我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好吗?一定不会了。我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。“你怎么啦?也不打伞，是不是

8、挨揍了?”万芳奇怪地看着我。“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。万芳愣了