19届冲刺默写讲义-考点12、崇尚法治精神

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1、京口中学《道德与法治》5、6月冲刺默写之法律篇12.崇尚法治精神1、追求自由平等1）正确认识自由：自由能增强个人的幸福感，激发个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。但是，世上没有绝对的自由，自由是有限制的、相对的，无限制的自由只会导致混乱与伤害。2）自由与法治的关系：二者相互联系、不可分割。一方面，法治标定了自由的界限；另一方面，法治是自由的保障。人们行使权利和自由的前提是不侵犯他人的合法权利和自由。3）平等的含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。4）“法律面前人人平等”的内涵：①任何公民平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时平等地履行宪法

2、和法律规定的各项义务。②任何公民的合法权利平等地受到法律保护，任何违法或犯罪行为平等地受到法律制裁，任何组织和个人都不得有超越宪法和法律的特权。5）如何珍视自由？①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利；②必须依法行使权利。6）如何践行平等？①要反对特权；②要平等地对待、尊重他人的合法权利；③要敢于抵制不平等的行为，必要时依法维权。2、追求公平正义1）公平的含义：公平是指人们处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。2）公平的内涵：公平的内涵丰富，包括权利公平、规则公平、机会公平等。3）公平的价值（意义）：①公平是个人生存和发展的重要保障；公平能保障个人应得的

3、利益，激发人的潜能。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于缓和社会矛盾，营造更好的竞争环境。4）正义的要求：①正义要求依法保障人们的正当权利，救济受害者，惩罚违法者。②正义要求人们能分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。③正义要求人们能对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。5）正义的价值（作用）：①正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义。作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。②正义是社会和谐的基本条件。社会正义得到切实维护，有利于充分发挥人们的主动性和创造性；有利于为社会发展营造和谐、稳定、安宁

4、的社会环境。6）公平正义的守护（要求）：①坚守公平的要求：A.个人维护公平；B.制度保障公平。②守护正义的要求：A.个人守护正义；B.司法维护正义。2京口中学《道德与法治》5、6月冲刺默写之法律篇12.崇尚法治精神班级：姓名：1、追求自由平等1）正确认识自由：自由能增强个人的，激发个人的，从而推动社会的。但是，世上没有的自由，自由是的、的，无限制的自由只会导致。2）自由与法治的关系：二者、。一方面，法治标定了自由的；另一方面，法治是自由的。人们行使权利和自由的前提是。3）平等的含义：一是同等情况，二是不同情况。4）“法律面前人人平等”的内涵：①任何公民平

5、等地享有和规定的各项，同时平等地履行和规定的各项。②任何公民的合法权利平等地受到，任何违法或犯罪行为平等地受到，任何组织和个人都不得有超越和的。5）如何珍视自由？①要珍惜宪法和法律赋予我们的；②必须依法。6）如何践行平等？①要反对；②要平等地对待、尊重的合法权利；③要敢于抵制的行为，必要时。2、追求公平正义1）公平的含义：公平是指人们处理事情、的态度或行为方式。2）公平的内涵：公平的内涵丰富，包括、、等。3）公平的价值（意义）：①公平是生存和发展的；公平能保障个人应得的，激发人的。②公平是稳定和进步的。公平有利于缓和，营造更好的。4）正义的要求：①正义要

6、求依法保障人们的，受害者，违法者。②正义要求人们能，，维护。③正义要求人们能对给予必要的扶助，以保证其地生存。5）正义的价值（作用）：①正义是的重要价值。的生命在于正义。作为社会制度中具有国家强制力的，更应体现的原则，成为维护正义的。②正义是社会和谐的。社会正义得到切实维护，有利于充分发挥人们的和；有利于为社会发展营造、、的社会环境。6）公平正义的守护（要求）：①坚守公平的要求：A.维护公平；B.保障公平。②守护正义的要求：A.守护正义；B.维护正义。2