八年级历史上册 《全民族的抗战》同步练习1 岳麓版

八年级历史上册 《全民族的抗战》同步练习1 岳麓版

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1、第16课 全民族的抗战学习导航掌握七七事变、南京大屠杀、台儿庄血战、百团大战等基本史实,认识到日本的对华战争是一场残酷的侵略战争,特别是通过南京大屠杀,认清日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径,滔天罪行。共产党领导的八路军、新四军和国民党军队中的爱国军人表现出了英勇顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族精神。这是最宝贵的民族财富,也是当代中学生应该继承并发扬光大的精神。基础练习一、选择:1.“宛平城外狼狗叫,卢沟桥上枪声激。”这句诗反映出的一个重要历史信息是()A.七七事变B.八一三事变C.华北事变D.一·二八事变2.

2、卢沟桥事变成为全国性抗战的开始,对此理解准确的是()A.中国军队开始抵抗B.国民政府正式宣战C.引发了全民族的抗战D.日本企图三个月灭亡中国3.右图反映的事件是()A.南京大屠杀B.济南惨案C.皇姑屯事件D.旅顺大屠杀4.在中国人民纪念抗战胜利六十周之际,有一位同学想实地考察日本在侵华战争中大规模屠杀中国人民的史实,他最应该去的地方是( )A、上海       B、南京        C、北京       D、广州5.蒋介石于1940年9月致电朱德说“贵部窥此良机,断然出击,予敌甚大打击,待此嘉奖。”蒋介石

3、致电嘉奖的这场战役是()A.凇沪会战B.长沙会战C.太原会战D.百团大战6.指挥中国军队血战台儿庄的将领是()A.李宗仁B.卫立煌C.阎锡山D.顾祝同二、列举题(1)局部抗战和全民族抗战开始的标志分别是什么?(2)说出抗日战争中中国军队取得胜利的两次典型战役。综合运用图中学史右图人物是谁?他当时正在指挥什么战役?该战役的意义是什么?二、材料解析:当上级命令组织敢死队时,大家踊跃参加;当敢死队津贴几十块银元发到大家手上时,大家把银元都扔了,说:“命都不要了,还要钱干什么?”这是在台儿庄战役中的一幕,它反映了中

4、国将士的什么精神?你看了有什么感想?拓展与探究20世纪30年代,日本军国主义发动的侵华战争,给中国人民造成空前的灾难。其中,南京大屠杀事件是侵华日军最具代表性、典型性的暴行之一。其暴行较之于纳粹屠杀犹太人有过之而无不及。日本右翼分子始终否认侵华史,否认南京大屠杀,甚至把受国际法庭审判的甲级战犯供奉在靖回神社,日本政界的一些领导人竟然每年都要去朝拜。诺贝尔奖获得者维厄瑟尔曾经说过:“遗忘大屠杀,就是二次屠杀。”从材料中可以看出,日本右翼分子对待侵略战争的态度如何?对此你有什么感想?经典题解2005年温州中考题

5、由日本右翼团体编写的《新历史教科书》再次被日本文部科学省审定通过。这套《新历史教科书》否认、歪曲、甚至美化日本侵华历史。下列哪些历史事实能够有力驳斥日本右翼势力的谎言,还历史本来面目①甲午战争后日本侵占中国台湾、澎湖列岛及附属岛屿②日本参加八国联军侵华战争③卢沟桥事变后日本发动全面侵华战争A、①    B、①②     C、①②③(分析:读史明志,学以致用。学习历史就是为了把握现在,指导将来,而且这也是一个出题的方向,在平常的学习中,一定要把历史知识与现实的生活相联系,多听多看多思考,这类题目是不难回答出来

6、的。)第16课 全民族的抗战基础练习一、选择1.A2.C3.A4.B5.D6.A二、列举(1)九一八事变  七七事变(卢沟桥事变)(2)台儿庄战役、百团大战综合运用一、图说历史①彭德怀 ②百团大战 ③百团大战是抗日战争中,中国军队主动出击日军规模最大的战役。它振奋了中国人民的抗日精神,在国际上引起了极大的反响。二、材料解析在国家危亡关头,爱国将土把个人生死置之度外,表现了祟高的爱国主义精神。我们要向他们学习。当祖国需要我们的时候,义元返顾地挺身而出,不惜牺牲生命。拓展与探究歪曲、否定战争史实,美化侵略战争,

7、为军国主义翻案。要警惕日本军国主义的复活,团结世界人民,反对霸权主义,强权政治,维护世界和平,要居安思危,好好学习,报效祖国,提高我国的国际地位。

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