江苏省扬州中学2018-2019学年高一上学期期中考试历史（含答案）

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1、江苏省扬州中学2018—2019学年度高一第一学期期中考试历史试卷本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，答题时请将第Ⅰ卷的答案务必填涂在答题卡上。本试卷考试时间为75分钟，分值为100分。第Ⅰ卷（共70分）一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，合计70分。每小题只有一个正确答案）1．殷墟甲骨卜辞大多是占卜的记录。从10多万片甲骨卜辞中可以看出，一切民事都被涂上了“神事”的色彩。商王一年之中，无日不祭；大事小事，无事不卜。这反映中国早期政治制度的特点是A．宗法制度雏形已现端倪           B．王权与神权的紧密结合C．政权以血缘关系为纽带           D．权力尚未实现高度集中2．《

2、诗经》中周颂共三十一篇，除《臣工》、《丰年》等篇章是为了春夏祈谷、秋冬谢神而作的祭歌外，其余大多为对周室祖先的礼赞，是先人崇拜。据此可知周颂A．与农业生产密切相关            B．积极宣扬礼乐文化C．使王权披上神秘色彩            D．深受宗法观念影响3．秦灭六国后，秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是A．宣扬托古改制B．承袭华夏传统C．突出个人功业D．体现国土广大4.下列对古代的分封制和郡县制比较的表述最为恰当的是A.都突出了最高统治者的中心地位，强化了最高统治者的权力B.都属于地方管理制度，但长官的出任方式不同C.都淡化了血缘宗

3、族色彩，长官都由最高统治者任免D.都适应了统治的需要，有利于中央对地方的直接控制5．汉朝实行的察举制度,有各种名目,有的叫孝廉,有的叫茂才异等(才学出众),有的叫贤良方正,有的叫孝悌力田(孝父母,爱兄弟,勤恳种田)。由此可见,察举制度选官的主要标准是A品行、才学B.家庭背景C.个人声望D.考试成绩6．汉昭帝死后，内朝首领外戚霍光召集九卿开会，欲废昌邑王，另立汉宣帝。有人说：该请宰相参加。霍光说：这是皇帝家事，用不着丞相参加，我们只需议定后请示皇太后就行了。这实质上反映了A．汉代专制皇权的加强              B．内外朝制度开始形成C．皇权受到相权的限制           

4、   D．内朝权力在外朝之上7．钱穆认为“唐代门第势力正盛，在那时推行考试，应考的还是有许多是门第子弟。门第子弟在家庭中有家教熏染，并已早懂得许多政治掌故，一旦从政，比较有办法。如是积渐到晚唐，大门第逐步堕落，应考的多数是寒窗苦读的穷书生。他们除却留心应考的科目，专心在文选诗赋，或是经籍记诵外，国家并未对他们有所谓教育。门第教训也没有了，政治传统更是茫然无知。”据此可知，唐代的科举制A．扩大了政权基础                 B．摧毁了门阀政治C．促进了社会公平                 D．与人才培养脱节8．一位历史学家评价某制度是“皇权下的民主”“现代分权制度的雏形

5、”。这一制度最有可能是A．分封制B．中外朝制C．三省六部制D．内阁制度9．“行中书省与都省(中书省)为表里……世常赋岁钞四百万锭，各省备用之外，入京师者二百八十万锭”。这反映了元代行省A．主要职责是征收赋税              B．与都省相互制衡C．是元朝最高行政机构              D．受到中书省节制10.何晟铭同学很喜欢看穿越剧，自己也构思了几个穿越故事。下列故事说法不正确的是A．回到秦朝当御史大夫，负责监察百官B．回到唐朝任门下省官员，负责审议C．回到清朝当个丞相，帮助皇帝处理国家事务D．回到汉朝替汉武帝出谋划策解决王国问题11清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自

6、设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣，……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”这说明军机处A．加强了中央集权B．扩大了统治基础C．削弱了内阁的权力D．防止了大臣专权12．“宰相”两字的古文注解揭示了中国古代从“王国”转换成“帝国”后所形成的相权的本质。“宰”有控制、掌握之意，原为“罪人在屋下执事者”，后引申为宰制的意思。“目接物曰相”，故相又有“交接扶助”之意。由此可见，中国古代相权的本质是A．统率百官独立施政　　　B．是皇权的分权制约力量C．由皇权决定并为其服务　　　D．拥有较为独立的施政权13．“对一个民族来说，更重要的是

7、从民族灾难中获得新生。”下列说法符合该观点的是A．鸦片战争使中国社会开始了半殖民地化B．鸦片战争是中国近代史的开端C．太平天国运动形式上仍是旧式农民运动D．义和团运动是两种文明的碰撞14.第二次鸦片战争后，部分官员认为中外冲突的根源在于外国人的嗜利。因此，可以全免关税，让列强放弃公使驻京、赔偿军费、长江通商等条款。这表明，当时清政府部分官员A．华夷观念正在转变          B．缺乏近代国家主权意识C．已具有国际法意识            D．主张自