优儿宝_智慧教育云平台宣传手册

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1、智慧幼儿教育云平台产品宣传册版本信息:V1.0创建单位:东北师大理想软件股份有限公司创建人:许菲创建日期:2016.5.24文件状态:「」草稿「V」正式「」修改一、系统建设背景与目标在我国,虽然《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也规定〃幼儿园应与家庭、社会密切配合,共同为幼儿创造一个良好的成长环境。幼儿园在形式上也保持与家长的相互交流沟通,但繁重的工作和不良的沟通方式,使得现实当中二者是一种相对独立的关系。之所以存在上述问题的主要原因有两个方面:一是我国多主体办园的机制所造成的,办园主体短期内更注重的是经济利益。使得优秀教师不愿到幼儿园工作,教师队

2、伍学历水平和专业化程度参差不齐。二是学前教育投入不足,仅能满足基本的教学需要,使得幼儿园信息化水平远远低于中小学,幼儿园教师的信息技术能力不强,教师即使想沟通也没有合适的渠道。针对上述问题2010年《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》中明确要求地方政府加大对学前教育的投入力度、适量增加公办幼儿园教师编制、整合家庭和幼儿园资源、提高教师教育教学水平、加强幼儿园教学督导工作和开发利用地区资源。这在之后如何提高幼儿园的信息化水平,转变教师学习和教学方式,促进家园共育的问题将成为我国当前幼儿教育事业发展的重点。但是如何更好解决家园互通的问题仍需要一个

3、更加有效的措施,搭建一个移动数字育儿平台就显得尤为重要。针对这样一块短板,教育部在《教育信息化十年发展mij2011-2020年)》中明确提出要把幼儿园的数字化建设列为国家教育信息化整体推动的一个组成部分。智慧教育云平台是一套支撑教育行政机构、幼儿园、园长、教师、家长、等信息的软件支撑系统,是智慧教育云平台的基础和重要组成部分。教育部《教育信息化十年发展规划2011-2020年)》发布的教育管理信息类标准。二、系统顶层设计与架构智慧幼儿教育云平台是实现家庭.幼儿园■社区三方融合,互通互动的_套移动系统。可以优化幼儿教育管理,为教师提供个性化培训,

4、有针对性的指导家长科学育儿。平台顶层架构如下图:资源共享平台基础支撐平台公共服务平台幼较资»«成长评价R儿故•在tl何答在tl学习M一认证S勢家长ffls■理幼儿«息■理敎师£«理幼Hsffi息■理何Sa育品■理SS字as业x评出助■»tt食■&nt字・9成长记事KW交汛a晏冷智慧幼儿敎育云平台智慧幼儿教育云平台采用LNMP技术架构,支持用户使用主流浏览器访问本系统(建议使用IE8/IE11/360浏览器)o系统参考相关技术标准,具有良好的通用性和扩展性,可以作为数据中心为第三方厂商系统提供数据服务。三、系统核心功能与特色智慧幼儿教育云平台功能包

5、括:♦基础支撑平台:/幼儿园信息管理:园长对幼儿园基础信息、APP功教师信息管理:园长对教师基础信息进行批量录入、修改、删除的操作,并对教师发布信息进行统计。幼儿信息管理:教师在班级下面对幼儿基础信息进行批量录入、修改、删除等操作。家长信息管理:教师在班级下面对家长基础信息进行批量录入、修改、删除、等操作。/统一认证服务:该服务在统一门户和信息服务平台的基础上提供统一的用户管理、用户认证及安全保障服务。♦资源共享平台:/在线学习:包括家长学习和教师培训。/在线问答:包括育儿问答和教师业务问答。“育儿故事:网站会发布一系列故事,家长可以针对自己感兴

6、趣的故事进行录音,这些故事的录音可以给幼儿播放。/成长评价:包括系统推送、记录和测评、生成评价信息、动态评价模型和测评结果应用。/幼教资源库:为教师提供健康、语言、社会、科学、艺术五大领域和绘本相关资源;为教师提供教育活动的微课视频、教育活动的课件及教育活动的反思等内容。♦公共服务平台:/信息发布:行政管理者通过区域教育行政管理门户网站发布通知公告和政策法规;园长教师通过幼儿园网站发布园所通知和班级通知。/即时交流:提供通讯录、即时通讯和写给管理者功能。家长可以与本班老师进行打电话、发消息等操作。/成长记事:家长和教师共同记录幼儿的成长以及班级的

7、趣事,并在记事的基础上将其整理成为连串的主题故事。主题故事可以是幼儿故事或班级故事。/成长评语:教师根据幼儿日常在园表现在教师端给本班的幼儿添加评语。家长通过手机端查看幼儿评语。评语格式为图片和文字。/教学管理:包含教学计划、教学过程、教学过程回放、教学总结等部分。/饮食管理:包含食谱、食堂管理、营养配餐三个模块。/岀勤管理:统计幼儿岀勤和教师岀勤。/实时视频:家长可以通过手机端查看孩子在幼儿园生活的实时视频监控。“业绩考评:包括教师评价系统、教师日常考核、班级日常考核、幼儿出勤统计、家长问卷统计五个模快。/学籍管理:统针对幼儿入园注册、年级提升

8、、转班、转园、离园等一系列学籍变化行为进行管理,帮助园长轻松管理学籍和查询信息,同时提供家长查看幼儿学籍变动信息的服务。/收费管理:为幼

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