团队建设交流会

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1、（一）活动主题：学生会、班委会及班级建设与管理（二）活动目的：通过交流，让各个学生干部了解并学习到团队建设与管理的皐木经验与办法。提高材料院学牛会、班团队等各个团队的综合能力，捉高材料院的整体凝聚力。（三）活动流程：一•宣读《建立公基金并奖励和资助2010年秋季学期学生会精品部门及精品班团队的决定》。二.按照发言稿安排的顺序进行活动。（四）附页1:《建立公基金并奖励和资助2010年秋季学期学生会精品部门及精品班团队的倡议（2009・2010级》来到新都，学生会各部门、各个班级都进行了亟组，面对新坏境的压力，我以个人名义侣议我院2009级-2010级各班级及

2、各部门核心成员婕立一个交流平台并设立公基金奖励和资助各班级、部门的精品活动。1•同意倡议书的团队代表签字并注明所在班级、年纪。2.同意倡议书的各个班团队可在每学期班级组织任一次精品活动向评估小组中报（评估小组山各班班长组成），评估小纽认定为精品活动后可以划拨部分费用予以奖励和资助，资金来源于各班国家级奖学金，各单位设立的鼓励性奖学金及校优秀学生奖学金，10个班，2010级每班150元,2009级每班250元。3.同意倡议书的各个部门团队可在每学期部门组织的任一次活动中向评佔小组1

3、报，评估小组认定通过后可划拨少部分费用予以补助（一般不超过活动费用的40%）

4、0附页2：学生会、班委会及班级建设与管理人家好，我是2009级焊接与检测技术专业班长土泽宇。首先感谢人家在百忙之屮的到来，也打扰了大家上午的宝贵时间。不过大家既然有主动来参加这次交流会的意愿，那么我谨希望大家能够利用这次难得相聚的宝贵机会，通过充分的相互的沟通交流来提升对所在团队的认识，提髙建设与管理团队的能力。当然，既然是交流会，气氛就要和谐一点，大家要敞开心扉，有什么问题，放开大胆的提出來，大家一起來解决，何乐而不为。也希望会议结束后，大家相互多加联系，我们凝聚在一起，把各个团队建设的更充实，最终使我们整个材料院有一个整体的升华。首先，捉到《学牛会、班

5、委会及班级建设少管理》大家一定就会想到口己身处的团队,今天到來的，各个专业的班委，这属于班团队；各个部门的止副部长，这属于部门团队。大家心1=1中，什么是团队呢？（提问）（一）团队的力量有这么两句话，①团队的力量是最伟大的力量；②独行侠难成大事，胜利来口团队。大家都知道，班级、学牛会这样的小团队建设是班级、学牛会大团队成功建设的关键。正所谓什么!“基础不牢，地动山摇”那么到底什么是团队呢?团体：一些人聚在一起。团队：具有相互补充的技能人们所组成的团体，并承诺为他们共同负有责任的绩效而共同努力!广义：团体->团队（rh团休建设而来，层次远高于团休）一般：群体

6、—集体例：古代战争时，上千上万士兵对抗的情景我们应该能想象的到，士兵队伍是团体还是团队？一个团体远远没有团体具有战斗力所谓“攻城不下，攻“心”为上”。对于我们的团队建设当然就不存在攻城啊什么的。（试问一下：大家有没有觉得自己的部门或班级是一个团队的？或者有成为团队的资格的？）（自信一•些吗，在座的各位，我相信都是非常优秀的非常有能力的，给自己一点鼓励。这个光棍节也不会对大家打击这么大吧，來，在座有没有不是单身的？（找一个即可，不是单身的说一下口己所在集体是否的情况））（团体：你是你，我是我，互不相连；团队：你是我，我是你，互相衷心）电子科技大学:团队建设七

7、人指标：①学风建设②寝室建设③班级课外科技文化④体育活动⑤网络建设（*）⑥班级内部建设⑦其它班级特色创建活动或工作西南石油大学:团队建设六人指标：①政治思想建设（拥护党组织）②核心建设（班委会为核心，部长副部长为核心）③优良学风、勤奋求实（学习为大学生的最基本任务）④凝聚力强（班级、部门战斗力的重要体现，优秀团队的基本指标）⑤严格的规范、纪律（严于律C,宽以待人）⑥活跃课余牛活（促进团队高效建设的方法）（接下来问每个部门、班级一个问题：一个好的团队，一个高绩效的团队有哪些基本要素？）高绩效的团队所具有的特征，我们作为团队的核心是首先要做到的--批人！高绩效

8、团队的基本特征:（1）口我定位（定位角色）一个I才I队或团体儿乎一定存在的成员角色如F：自我中心角色阻碍者、寻求认可者、支配者、逃避者-（消极）任务角色建议者、信息加工者、总结者、评价者_（积极）f群体绩效维护角色鼓励者、协调者、折衷者、监督着-（积极）①自我中心者：“我”f字形：拿着刀枪的人，难以接近。我们把字人性化f看看“你，他“这两个字，大家口己觉悟一下。属于这样角色的同学要学会：放弃口我，将“我”变为“你”和“他”。②任务角色：大学生的基本任务是什么？学习对吧，恩，“以学为主，牺牲口我，建设团队”这样的同学就是重耍分子！同学们，我们相聚油大就不止有

9、着四年缘分，而是有着十年缘分！打个比方，人家现在认识我，哪怕只是和