人教版高中化学必修1第一章第一节测试题

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1、人教版高中化学必修1第一章第一节测试题一、选择题（本题只有一个选项正确）1、下列有关使用托盘天平的叙述，不正确的是（）A.称量前先调节托盘天平的零点B.称量时左盘放被称量物，右盘放誌码C.潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称量D.用托盘天平可以准确称量至0.1gE.称量完毕，应把舷码放回磁码盒中2、有CuCl2和MgCR混合溶液中，加入过量的锌粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（）A.ZnB.CuC.Zn和CuD.Cu和Mg3、在盛月饼盒内常放有一小包干燥剂，该干燥剂的主要成分是（）

2、A.石灰石B.生石灰C.熟石灰D.烧碱4、下列变化中，属于化学变化的是（）A.粗盐制精盐B.二氧化碳制干冰C.石灰石制生石灰D.分离空气制氧气5、墨汁的主要成分为炭黑的微粒，用墨汁画的国画千百年不易变色，其原因是碳单质（）A.具有很强的还原性B.常温下化学性质稳定C.具有氧化性D.具有吸附性6、下列叙述错误的是（）A.清洁燃料（天然气等）的使用可以提高城乡空气质量B.炉子上只要放一壶水，就能防止煤气（CO）中毒C.工业废水和生活污水的任意排放会造成水污染D.禁止使用含硫高的劣质煤，可减少二氧化硫对空气造成的污染7、下列所采取的灭火方法

3、中，不恰当的是（）A.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖B.酒精灯不慎打翻起火，用湿抹布扑盖C.电器因短路起火时，用水浇灭D.用二氧化碳灭火器扑灭图书档案等着火8、热水瓶用久后，瓶胆内常附着一层水垢（主要成分是CaCO3和Mg（OH）2）,此水垢可用一些酸来清除，下列家庭用品中，能用来清除水垢的是（）A.酱油B.纯碱C.食盐D.食醋9、下列关于物质的性质与用途的说法中，错误的是（）A.因为氢氧化钠显碱性，可用于改良酸性土壤B.因为活性炭有良好的吸附性，可用于电冰箱除臭C.因为硫酸铜有毒，在农业上可用作杀菌剂D.因为金刚石非常坚硬，所以可用于

4、切割玻璃10、在蔬菜生长过程中，常喷洒农药防治病虫害。据有关专家介绍，用碱性溶液或清水浸泡，可使残留在蔬菜上的农药的毒性降低。因此，买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水或清水浸泡一段时间。浸泡蔬菜时可加入适量()A.纯碱B.白酒C.白糖D.食醋11、我国贏得了2008年第29届夏季奥运会的举办权。为向世界展现一个新的形象，某校同学提出下列建议：(1)开发新能源，减少化石燃料的燃烧；(2)开发生产无汞电池；(3)分类回收垃圾；(4)提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋;(5)提供使用手帕，减少餐巾纸的使用；(6)提倡不使用含磷洗衣粉；(7)农业

5、上控制化肥和农药的使用。你认为可以采纳的是()A.(1)(2)(3)(4)(6)(7)B.(2)(3)(4)(5)(6)(7)C.(1)(2)(3)(5)(6)(7)D.全部12、用pH试纸测定某无色溶液的pH值时，规范的操作是()A.将pH试纸放入溶液中观察其颜色变化，跟标准比色卡比较B.将溶液倒在pH试纸上，跟标准比色卡比较C.用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液，滴在pH试纸上，跟标准比色卡比较D.在试管内放少量溶液，煮沸，把pH试纸放在管口，观察颜色，跟标准比色卡比较13、下列实验操作中错误的是()A.氢氧化钠有腐蚀性，所以一定要放在小

6、烧杯中进行称量B.使用试管夹，应从试管底部往口部套，夹在试管的中上部C.为了不浪费药品，应将实验中剩余的药品放回原瓶D.实验室制氧气之前，先检查装置的气密性，再装入药品14、能用溶解、过滤、结晶的方法来分离的一组物质是()A.CaO和KCIB.CuO和NaCIC.BaSO4^SO3D.NaCI和AgNO315、从KNO3和NaCI的混合物中提纯KNO3的主要操作步骤是()A.溶解和蒸发B.溶液、蒸发、结晶C.溶解和过滤D.溶解、结晶、过滤16、除去混在HNO3中的少量盐酸，可加适量下列试剂中的()A.NaOHB・BaCI2C.ZnD・

7、AgNO317、不用其它试剂鉴别(1)KOH(2)NaCI(3)MgSO4(4)Cu(NO3)2四种溶液，正确的鉴别顺序是()A.(1)(4)(3)(2)B.(4)(1)(3)(2)C.(4)(2)(1)(3)D.(1)⑶⑷⑵18、不用其它试剂鉴别①Na2CO3②KCI③Zn(NO3)2④C11SO4四种溶液，先直接鉴别出一种，再逐一鉴别出其余物质，则鉴别的正确顺序是()A.①④③②B.④①③②C.④②①③D.①③④②二、填空题19、过滤是除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质的方法。过滤时应注意：①一贴：将滤纸折叠好放入漏斗，加少量蒸憎水润

8、湿，使滤纸紧贴内壁。②二低：边缘应略低于漏斗边缘，加入漏斗中液体的液面应略低于滤纸的边缘。③三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的夹嘴应与玻璃棒接触；玻璃棒的底端应和过滤有滤纸处轻轻接触；漏斗颈的末端应与接受器的内壁相接触，例