今麦郎方便面市场调查总体方案

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1、今麦郎方便面市场调查总体方案一、市场调查的目标和主题的陈述（一）调查的背景和主题冃前方便面市场的竞争非常激烈，康师傅一家就占据了40%多的市场份额，紧随其后的还有统一、白象等品牌，同时不断有新品的加入。另外，实力强大的屮粮集团也宣称不放弃非油炸方便面。这样的局势对于今麦郎的发展是相当不利的，因此必须深入的了解市场，找到消费者的需求点，在此基础上做出具体的规划。而在整个方便面市场上大学生是一个非常重要的消费群体。他们的活动范围基本都是在校园里，食堂条件单一，且吃饭时间集中。食堂里永远不变口味的食物和挤食堂抢饭的烦恼，让大学生口然会选择

2、实惠方便的方便。这是今麦郎扩大市场份额的一个切机。所以今麦郎可以从如何满足学生的需求，生产出适合他们消费的产品入手，在大学生心目中树立起今麦郎的形象，与竞争者抢滩这个市场，因此进行此次调查对于企业而言是至关重要的。（二）调查的价值今麦郎一直排在康师傅、统一之后，突破性发展很艰难。其今后如何发展，不仅仅是本企业关心的问题，同时是整个行业乃至这个社会共同关注的焦点。此次调查的价值体现在以下儿个方面：第一，为今麦郎今后的发展提供一个比较现实的有效的理论依据。笫二，深入的了解大学生目前的方便面消费状况，为整个是行业的走向指示一个方向第三，联

3、系社会，以国家经济的发展为中心，为提高整个社会的经济水平，提供一个简要的参考资料。（三）调查的目的此次调查的目的在于从各个方面寻找今麦郎的不足之处和与其他产品的差异，同吋了解学生的対方便面的需求状况和消费趋向，在掌握真实资料的基础上，对调查的成果进行整理、分析、研究，提出切实可行改革的方案，生产出学生满意的产品，增加今麦郎销售量，提升校园影响力，加强品牌的竞争力，进而由校园辐射到社会，最终达到提高今麦郎市场份额的目的。二、市场调查的纲要围绕河北经贸大学北校区在校大学生今麦郎方便面消费状况这一主题，调查的以问题型调查展开，问卷库的形成

4、按以下几个方面來进行第一，河北经贸大学北校区在校大学生的基本信息第二，学生对于方便面的认识和态度（方便面本身：价格，包装，口味，面量，调料，面粉来源等；企业的相关活动：促销，广告，渠道等）笫三，学生対各个品牌的方便面的购买行为，包括消费的偏好，频率，数量，时间等第四，影响学生购买今麦郎方便面的因素第五，今麦郎方便面存在的不足和与其他方便面Z间的差距，以及其他品牌的优势第六，大学生白己对于方便面的真正需求点或希望方便面在什么样的改进基于以上纲要，通过网络资源收集问句，形成包含有六个方面80个问句的问句库。三、调查对象（一）对象的控制标

5、准：调查对象—河北经贸大学北校区的在校大学生。控制的标准有两个，一是学生的性别,二是学生所处的年级。从这两个方面进行对象的控制，最后形成交叉式的数据，便于结果的产生，在一定程度上减小了误差。（二）对象的数量：调查对象总数为50人，包括在校的大一、大二、大三、大四学生。（三）对象的抽取方法河北经贸大学在校大学生的男女比例大约为1：3,样本的总数为50人，所以男生共抽取13人（50/4）,女生共收取37人。由于不同年级在校人数有差别，收取的样本数具体到年级上：大一14人（男4人；女10人）；大二14人（男4人；女10人）；大三12人（男

6、3人，女9人）；大四10人（男2人；女8人）。四、调查资料的收集方法所选取的资料收集方法一问卷调查法此次调查是为了大致了解今麦郎方便面的校园消费状况，调查项目单一，调查问题简单，主要是为了收集一定的数据，调查的时间十分有限。而且调查的对象是在校的大学生,这一群体的学习、生活方面事情比较多，缺乏耐心，讨厌被打扰，防备意识比较强，不愿意向他人自己的想法。再加上调查的经费有限，调查人员数量比较少，大部分是初次接触调查活动未经过培训素质也相对较差，基于以上理由选择问卷调查法。采用此方法节省了大量的时间和费用，减少了调查的闲难，降低了对调查人

7、员的要求，减轻了被调查者的压力，提高了调查问卷填写的完整性，问卷的回收率高，有助于整个调查的顺利完成。五、市场调查时间进度表整个市场调查活动从2010年4月5号开始到2010年4月18号结束，历时14天。工作环节时间分配％具体时1'可备注确定调查题目5〜104月5号持续1天调查人员培训4〜64月6号上午从8点开始到12点二手资料的收集10〜154月6下午号到4月8号上午2天时间网络资源，图书馆报刊、杂志、书籍资源起草市场调查方案4~64月8号下午从三点开始到六点实地调查30〜404月9号到4月13号5天资料整理与分析20〜254月1

8、4号到16月3天撰写市场调查报告10〜154月17号到4月18号2天六、市场调查费用预算费用项目金额备注调查方案设计费35元调查人员培训费150元二手资料收集费10元问卷设计印刷装订费6元调查实施费175资料处理统计费90调查报告撰写