交通局政治理论学习计划与交通局政风行风评议工作方案汇编

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1、交通局政治理论学习计划一、定时安排。加强学习为了加强职工对理论知识的学习,每周星期一早上9点钟定为准时点名签到两小时学习时间,每位职工做好学习记录,在学习理论知识的基础上,加强业务知识的学习,安排专人对业务知识进行辅导。订购理论以及交通业务方面的相关的书籍进行学习。二、学习贯彻中央“八项规定”。省委“十项规定”、州干部职工“三个必须七个严禁”和县县委县政府“七项规定”和《党政机关厉行节约反对浪费条例》精神深入学习精神,进一步解放思想、抢抓机遇、锐意创新、攻坚克难、开拓前行,全力推进工程建设、民生改善、要素

2、保障和党建创新等交通。三、准确把握科学发展观的实践要求准确把握深入贯彻落实科学发展观的第一要义。更加自觉地推进交通运输现代化建设;准确把握深入贯彻落实科学发展观的核心立场,更加自觉地坚持以人为本;准确把握深入贯彻落实科学发展观的基本要求,更加自觉地坚持全面协调可持续发展;准确把握深入贯彻落实科学发展观的根本方法,更加自觉地坚持统筹兼顾。要准确把握科学发展观的实践要求,遵循发展规律、创新发展理念、破解发展难题,激发发展新活力,不断实现交通运输事业科学发展、和谐发展、绿色发展。四、加强学习《省道路运输条例》掌

3、握新、旧条例之间的区别。熟悉新条例的新规定,明确交通运输部门在出租汽车、汽车租赁市场管理等方面的职责,进一步规范道路运输市场,保障道路运输安全,保护有关各方当事人的合法权益,促进道路运输事业健康发展。五、学习要求1.强化机制。进一步加强中心组学习规范化建设,落实主要领导带头学、领导班子定时学、集体学等措施,努力提高学习的质量和水平。总结经验,把一些成功做法转化为制度措施,建立健全学习管理的长效机制。2.结合实际。坚持理论联系实际,结合本部门、本单位工作实际,制定阶段性学习安排,明确学习内容和要求。要进一步

4、深化理论学习,把学习理论同指导工作结合起来,学以致用、用以促学,充分发挥理论指导实践、推动工作的作用。3.注重实效。着眼提升干部自身修养,努力创新学习形式,改进学习方法,不断增强理论学习的吸引力。交通局政风行风评议工作方案以党的十八大和区委十一届三次全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,围绕区委、区政府的中心、重点工作,按照执政为民、求真务实,公开透明、规范有序,统筹兼顾、整体联动的原则,强化落实提效能、执行到位促发展,以社会参与为基础、以改进作风为核心、规范履职为重点、人民满意为标准,进一步转变工作作

5、风,提升服务水平,优化发展环境,促进法制交通、廉洁交通、效能交通建设,为促进我区实现“两年争先、四年领先、六年率先”的发展目标提供有力的交通运输保障。二、评议对象和范围全区交通运输行业各单位、各个部门都是民主评议的对象,每个“窗口”服务单位和从业人员都代表交通形象,都有纠风工作任务。评议对象包括区交通运输局机关及所属各单位(部门)。三、评议内容评议要紧紧围绕区委、区政府中心、重点工作,与政风行风建设重点任务相结合,与切实解决影响经济发展和社会稳定的突出问题相结合,与服务民生和解决群众出行环境相结合。重点评

6、议以下几个方面内容:(一)改进工作作风,优化发展环境。主要看是否勇于负责、敢于担当,对区委、区政府的科学发展、跨越发展决策部署是否做到政令畅通、令行禁止,是否按时完成年度工作目标;是否执行首问负责、一次性告知、AB角工作、限时办结、公开承诺、失职追究等制度;是否敢于创新,建立科学有效的工作推进机制等问题。(二)密切联系群众,为民排忧解难。主要看是否诚实守信,履行服务承诺;是否联系群众、服务群众、落实优惠政策、强化便民措施、提高办事质量、畅通沟通渠道;是否认真受理市民服务热线、民生热线、公众监督和网络问政等

7、的投诉、咨询和建议,对存在问题整改到位并及时反馈;是否存在推诿扯皮、故意刁难、态度粗暴、纪律散漫等不正之风。(三)依法依规履职,规范权力运行。主要看是否依照法定程序和行业规范履行工作职责情况;是否坚持公开是原则、不公开是例外,推进党务、政务及办事公开,接受社会监督情况;行政执法部门是否存在滥用职权、执法不严、办事不公以及以罚代管、乱收费、乱罚款、乱摊派等问题,公共服务行业是否存在霸王条款、强制服务、指定消费、价格欺诈、服务陷阱、只收费不服务和服务不到位等问题。(四)加强清正廉洁,强化队伍建设。主要看是否遵

8、守国家法律、法规及社会公德、职业道德、家庭美德和诚实守信;是否建立廉政风险防控体系,深化治本抓源头工作;是否落实党风廉政建设责任制,争做为民、务实、清廉表率情况;是否开展“庸懒散奢”、“中梗阻”问题专项整治情况;是否存在徇私舞敝、以权谋私、为民争利、吃拿卡要报等不廉洁行为。四、评议步骤及时间部署实行统一组织、分级负责、条块结合、上下联动。整个评议工作从3月份开始,年底结束,分为四个阶段:(一)宣传发动阶段(3月1日-3月310

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