和谐校园建设浅探

和谐校园建设浅探

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时间:2019-09-30

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1、和谐校园建设浅探盐城市亭湖电大张永勤和谐校园是以校园为载体,以内和外顺,同舟共济,政通人和,稳定有序为主要特征,实现学校各个子系统或耍素全面,协调,

2、'

3、山,充分发展,良性互动,整体优化的教育理念.一,和谐管理是创建和谐校园的关键和谐管理就是让师生在健康的集体舆论和和谐舒畅的心理气氛中,通过多样的人际交往,丰富多彩的自觉的主体活动,创设一个友善,民主,平等,互相理解,互相进取的团队,使他们的个性获得健全,充分,全面的发展,使他们的自我教育,自我管理能力得到充分培养和发挥•建设和谐校园,首先,必须着眼于提高教师的思想政治素质,人文素质,着力于教师职业道德建设,加强团队意志

4、的和谐共振,打造奉献团队,营造良好的心理氛I韦I,发挥校园文化的导向,凝聚,约束和激进等作用•教师的道德素质是建设和谐校园文化的重要部分•教师是实施教育的主体,是所有教育力量的核心•学校要通过他们落实教育任务,乂要通过他们广泛团结社会教育力量,鉴别吸收社会教育资源,改善和利用家庭教育,整合学校,家庭,社会教育力量,形成教育的合力.同时,教师的一言一行,都是学生崇拜和模仿的对象,这直接影响到师生间的和谐发展•所以,建设好学校的教育群体,达到群体一致的和谐共振,是建设和谐校园的首要条件•要引导教师树立崇高的理想,形成正确的人生观,世界观和价值观,养成良好的道徳行为和文明行为

5、习惯.教育行为的协调离不开管理理念的创新和管理制度的改革•和谐管理应做到民主化,人性化,责任化和制度化.民主化管理,学校要加强民主作风建设,充分发挥工会,教代会,团代会,学生会的职能,实行校务公开,工作意向透明等民主制度,发扬民主,集思广益,发挥集体的监督职能,运用各种方式搭建学校,教师和学生互相沟通与交流的平台,并通过校长信箱,校长接待日等方式听取师生对学校工作的意见,形成民主和谐的集体氛围.人性化管理,一方面学校耍树立为教职工服务的意识,关心教职工的物质生活和精神需求,不但给他们提供事业上的用武Z地,而口为他们创造健康的生活环境,尤其要关心教职工的身体健康,家庭生活

6、等问题,积极创造条件,帮助他们解决实际困难,让每个教职工,既有事业上的成就,又冇体面的甜美的生活•另一方面要促进教育者与受教育者之间的人际关系和谐•教育是充满爱的阳光的事业•母爱给学生以成长的生命,师爱给学生以发展的生命•实施人性化管理,就是要在学校的管理活动中,始终贯彻以〃平等,尊重,合作,发展〃为基本内涵的人本思想,以诚待人,以情感人,以理服人•坚持培育和发展〃以学生为朋友〃的新型师生关系的理念,给予每一位学生切实充分的人格尊重,人文关怀和人情温暖,主动为学生的学业成才,健康成长,精神成人和事业成功无私奉献•在人格上充分尊重学生在学校中的主体地位,学校的各项工作,活

7、动和制订有关政策时,要设身处地为学生着想,虚心听取学生的反映•要多建立与学生沟通的机制,如:校长,科长可聘任几位学生任助理,让主管领导能最直接地聆听第一线的呼声,研究解决问题;还可以建立学生评教与教师评学等互动机制•责任化管理,打造敢于承担责任,真诚奉献的团队,推进校园文化建设,保证学校各项T作和谐并举.爱与责任是师德Z魂,是一所学校的灵魂.只有爱,才能统一全校教职工的思想与行动,协调各部门的工作,孕育教育对象的和谐发展•要牢记全心全意为学生服务的宗旨,把每一个细节的管理都落到实处,最大限度地增强教育群体的向心力和凝聚力,使〃校兴我兴,校荣我荣〃成为全体师生共同的信念,

8、形成一个具有共同的价值取向和工作目标的,利益相关,荣辱与共的事业命运共同体•制度化管理,要加强建章立制工作,通过制度和机制建设和谐校园•就目前而言,学校至少应当要健全完善以下几个方面的制度:关于学校领导,管理方式方面的规章制度,关于决策科学化,民主化方面的规章制度,关于对权力运行的制约和监督方面的规章制度,关于日常工作程序,秩序方面的规章制度,关于各单位,各部门职责的规章制度,关于党风廉政建设的规章制度,关于学校安全稳定的规章制度•要从实际出发,与时俱进,不断改革完善管理制度,使责权到人,督导到位,运行有序,上下畅通.二,和谐教学是创建和谐校园的主渠道和谐教学是指教师在

9、教学活动中,力求使教学过程诸要索之间以及教学过程与教学环境之间始终处于一种和谐,平衡的状态,从而提高教学质量,促进学生的基本素质和个性甜质得到全面,和谐,充分的发展•和谐教学,首先耍求教师利用各种有效手段,和谐自然地创设引人入胜的教学情境,激发学生的求知欲,为学生营造有利的学习氛围和心理状态•和谐教学主要体现在课堂上师生和谐互动,教师积极引导学生求知探索方面•要花大力气培养学生的探索创新能力,充分认识〃格物〃在创建和谐校园中的作用.《礼记大学之道》屮冇这样精妙的阐述,格物方能致知,致知则能诚意,诚意则能正心,正心则能修身,修身则能齐家,齐

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