托幼机构消毒隔离工作规范

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1、*YanLing托幼机构消毒隔离工作规范炎陵县疾控中心苏邱阳2014年11月炎陵县疾病预防控制中心**消毒隔离措施工作规范有利防病工作开展的基本布局必须掌握的基本概念第一章基本概念*第一章基本概念儿童入园洗手设施、保健室隔离室布局、保育员操作室布局、卧室布局、食堂布局第一：有利于防病工作开展的基本布局入园洗手设施从大的方面来说，是控制外源性传染病进入幼儿园的重要环节;而从小的方面说，有利于培养幼儿良好的手卫生习惯，是预防保健工作有计划的介入行为。入园洗手设施的规范我们总结为：能够有效保障幼儿手卫生正常进行。位置、水源、高度、

2、水温、遮雨棚、宣传画是必要的考虑因素。建议考虑干手设施。符合规范的使用洗手液。每日消毒，定期维护和保养。*第一章基本概念隔离观察室的布局我们总结为1.单独设置于保健室内，有独立的进出口。2.同一个隔离室不能同时隔离两种不同类型的传染病。3.有防蚊蝇设施，有观察床及洗手设施。4.观察用医疗器具和工作服必须单独使用。5.室内物品放置简单、易于消毒。6.不堆放杂物，不挪作它用。7.备有空气消毒设备。*第一章基本概念我们对保育员操作室布局总结如下：1.至少要有2个保育员操作室，正常班级和发病班级分开使用。2.操作室环境相对独立，清洁

3、、卫生、水源充足，远离厕所，室内无有害气体、烟雾、灰尘，无堆放杂物，有防蚊蝇设施。3.室内通风情况良好，能够保持干燥，无微生物污染污渍。4.卫生洁具分开摆放，消毒与清洁用品标标识醒目。5.消毒设备、消毒剂和洗涤剂应符合国家卫生标准，保持良好的使用状态。6.清洗池和容器无毒、光滑、防腐蚀，便于清洗消毒。7.已消毒和未消毒物品分开存放，并在储存柜上有明显标记。如为上下层设置，上层已消毒和下层未消毒储存柜之间应设置安全空隙。8.已消毒储存柜容量与消毒物品相匹配，四周密封、纱窗或纱门，无杂物、无污渍，洁净干燥、阴凉透气。9.操作室卫

4、生洁具每日消毒，单独存放。*第一章基本概念1.建议设置独立卧室。2.宽敞、明亮、通风条件良好，保持干燥，无微生物污染污渍。3.室内无有害气体、烟雾、灰尘，无堆放杂物，有防蚊蝇设施。4.床位设置应符合呼吸道传染病最小安全距离。5.室内定期空气消毒，空调滤网定期保洁，床垫被褥定期暴晒，床架定期消毒。6.无固定卧室时，床架叠加存放处应干燥通风无污渍，床架之间有防护罩。处于传染病观擦期时床架和防护罩每日消毒。我们对卧室布局总结如下：*第一章基本概念参考学校食堂食品安全管理和操作规范（2012版）学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定（2

5、002年）我们对食堂布局总结如下：学校食堂食品安全管理与操作规范在线观看-酷6视频时长: 105分钟学校食堂食品安全管理与操作规范学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定_百度百科*第一章基本概念第二必须掌握的6个基本概念一、终末消毒传染源离开后对场所进行的彻底的消毒只做一次，所有范围二、预防性消毒没有明确的传染源存在，对可能受到污染的场所和物品进行消毒定期开展，和日常清洁相结合三、消毒剂水平分类高水平消毒剂-含氯、过氧化物中水平消毒剂-碘伏、酒精、酚类低水平消毒剂-季铵盐、胍类标杆-芽孢、繁殖体、分枝杆菌和亲水病毒四、潜伏期是指

6、病原体侵入人体至最早出现临床症状的这段时间。五、隔离期隔离期是根据传染病的传播途径和病原体排出方式与时间而定的，对可疑患者隔离的时间。六、医学观察是指对可疑的传染病患者和曾经与传染病人或者疑似传染病人有密切接触的人(密切接触者)按传染病的最长潜伏期采取隔离措施。**消毒隔离措施工作规范注意事项消毒原则第二章消毒方法消毒方法和药物的选择洗手消毒液其它消毒药物和消毒设备具体操作方法*第二章消毒方法托幼机构执行消毒的几个重要注意事项我们的总结：牢记6个永远，且行且珍惜。环境的清洁、干燥永远是第一位的；消毒方法的选择永远是物理的方法

7、大于化学消毒剂的使用；卫生洁具的消毒效果保障永远是做好消毒工作的基础；所有化学消毒剂都是对人体有害的，永远不要忘记防护；醒目的标识永远是主观评价消毒工作好坏的重点；已消毒物品和未消毒物品永远是分开放置的；*第二章消毒方法托幼机构日常清洁和消毒的原则我们总结的基本原则是：但总的说来，无论是预防消毒还是终末消毒，永恒的原则是物理的方法优于化学消毒剂，使用化学消毒剂后必须去除残留。清洁干燥预防消毒终末消毒所有的环境首当其冲是做好清洁干燥，是每天必需做的针对晨检、食堂和用餐环节、卫生间、卫生洁具每天都做，其它环境定期做只有在有明确的

8、病原体存在时才做，要么不做，要做就彻底做一次*第二章消毒方法物理方法和化学消毒剂的比较消毒方法选择的核心理念是：托幼机构从保护儿童的安全考虑，尽量选择物理的方法，必要时选择化学消毒剂一定要去除残留。消毒方法优点缺点物理方法①方法简单，操作简便；②对物品无损害；③对人体无伤害；④无残留。①受