初中数学考点分析01

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1、中考数学真题卷考点分析2010年淮安市中考数学试题分析一、选择题(每题3分)1.考查知识点:相反数的意义考查学生对概念的掌握以及多重符号的化简的知识。2.同底数幕的乘法法则考查学生对法则的应用,知识点单一。3.知识点:科学记数法基础题,主要考查学生对较大数的科学记数法的表示方法,是比较简单的问题。4.众数的概念基础题,主要考查学生对概念的掌握,知识点单一。5.知识点:多边形的内角和、外角和多边形的内角和与外角和的应用,本题比较简单。6.知识点:主视图的概念主耍考查学牛对三视图概念的学握情况。7.知识点:实数的估算,平方根知识。8.材料阅读题,找规律题型。

2、二、填空题(每小题3分)9.知识点:分式考查学生对分式无意义的条件的考察,单一考查知识点。10.知识点:三角形的中位线和筹腰三角形11.知识点:分式的约分和完全平方公式考査学生的计算能力和对公式的把握程度。12.知识点:反比例函数和一次函数在函数图像上的知识和反比例函数解析式的确定问题。13.知识点:圆周角的性质和平行线的性质14.知识点:相似比(比例)基础知识,主要考察的是比例尺=图上距离:实际距离。15.知识点:弧长公式主要是考察弧长公式、圆锥和扇形Z间的关系。16.知识点:一元一次方程17.知识点:扇形的面积公式、勾股定理、克角三角形的判定属于综合

3、型的问题,知识联系在一起考查,中等偏难。18.知识点:菱形的性质、相似三角形的性质、概率概率的知识和相似三角形的知识的综合问题。三、解答题1.(8分)实数的计算,包括平方、绝对值、幕等知识点;解不等式方程考察基本运算和不等式的基本解法,书写格式的考查。2.(8分)知识点:三角形全等的条件证明题,考察三角形全等的条件,知识点单一。3.(8分)知识点:概率本题主要考了概率的求法。是必考的内容。4.(8分)统计图(主要是条形图)统计图表是中考的必考内容,考察合理选择统计图表的知识。5.(10分)涉及知识点:分式方程的应用难度较人,但所考察的知识点比较单-一,利

4、用分式方程解决实际问题是中考中的常见问题,通常以近期的社会热点为材料。6.(10分)二次函数求解及二次函数图象必考内容7.(10分)解直和三和形、勾股定理、直和三和形的性质、矩形的性质综合题型,涉及的知识点比较多,对学生知识的综合考察。8.(10分)I员〕周角的性质、勾股定理、对称本题局于综合题型,考察的知识点比较多。对称这一小知识点涉及其中。9.(12分)二次函数、一次函数综合题,很多知识点的结合应用,此类问题是每年屮考的必考点。10.(12分)一次函数的最值、平面直角坐标系、和似三角形综合题,它巧妙的运用运动的观点,把相似三角形和平面直角处标系以及一

5、次函数等知识结合起来,属于难度较大的问题。2011年江苏淮安数学中考试题一、选择题(每小题3分)1.考点:相反数考察相反数的定义。2.考点:轴对称图形此题主要考查了轴对称图形的概念。3.考点:科学记数法科学记数法的表示形式为axio"的形式,其中l<

6、a

7、<10,n为整数4.考点:简单组合体的三视图一一主视图三视图,主视图是从物体的正面看得到的视图.5.考点:菱形的性质。菱形的基木性质,菱形的四条边都相等,菱形的对角线互相垂直平分。6.考点:中位数(统计与概率)中位数的概念理解7.考点:解一元一次不等式。解简单不等式,移项要改变符号,不等式的基本性质。1

8、.考点:反比例函数反比例函数的图彖;反比例函数图彖上点的朋标特征二、填空题(每小题3分)2.考点:同底数幕的乘法。主要考查同底数幕的乘法的性质,熟练掌握性质是解题的关键。10・考点:三角形中位线定理。本题主要考査对三角形的中位线定理的理解和掌握。11.考点:因式分解此题考查了提取公因式法分解因式。12.考点:平行线的性质。考查了平行线的性质与邻补角的定义,数形结合的应用。13.考点:解一元二次方程主要考查了解一元二次方程的直接开平方法。14.考点:二次函数的性质(2002年盐城屮考题)此题考查了二次函数的性质,二次函数顶点坐标,对称轴。15•考点:弧长的

9、计算。木题考查的是弧长的计算,利用弧长公式计算求出弧长.16.考点:概率问题用频率佔计概率。17.考点:矩形的判定。开放型题,考查的是矩形的判定条件。18.考点:旋转的性质、解氏角三角形。旋转知识和三角形的结合题。三、解答题19.(8分)实数的运算;整式的混合运算;零指数幕。考杳实数的综合运算能力,是中考常见的计算题型,纽涵负整数指数幕、零指数幕、二次根式、绝对值等知识点。20.(8分)平行四边形的性质;全等三角形的判定。本题考查了平行四边形的性质及全等三角形的判立。21.(8分)概率(必考题型)考了列表法与树状图法22・(8分)分式方程的应用23.(1

10、0分)解直角三角形的应用■仰角俯角问题。24・(10分)条形统计图;用样本估计总

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