浙江省杭州市三墩中学七年级数学下册 分式测试题（无答案） 浙教版

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1、分式测试题【知识要点】(一)分式的基本性质：1、(m≠0)2、(m≠0)【例题讲解】例1、（1）当x为何值时，分式，有意义；（2）当x为何值时，分式，的值为零；（3）当x为何值时，分式没有意义。例2、不改变分式值把下列分式分子分母各项中的系数化为整数。例3、约分例4、化简下列各式（1）（2）（3）（4）例5、（1）已知x-3y=0,求分式的值；（2）已知，求的值；5（3）已知,求分式，的值（4）已知,求分式的值。（5）已知,求的值.例6、1、为了制作贺卡,需在边长为（2b+2）的正方形纸片上剪下边长为2的正方形。

2、若合理剪裁可将剩下的纸片恰好拼成一长为（b+2）的长方形,拼成的长方形的宽是多少?2、某市的生产总值从2010年到2013年持续增长每年的增长率为P，求2013年该市的生产总值与2011年、2012年的这两个的生产总值之和的比，若P=8%，这个比值是多少？（结果保留两个有效数字）3、一水池有一个进水管和一个排水管，开进水管灌满水池需（a+2）小时，开排水管把一水池放完水需（b-1）小时，先开进水管2小时后，再关闭进水管，打开排水管，问：（1）需多少时间才能把水池的水拍完？（2）当a=2,b=1.5时，需多少时间才

3、能把水池的水排完？【练习】1．对于分式（1）当___时，分式的值为0（2）当____时，分式的值为1（3）当________时，分式无意义（4）当________时，分式有意义2．填充分子，使等式成立（≠0）5_______3．，对吗？为什么？4．把分式（x≠0，y≠0）中的分子、分母的x，y同时扩大2倍，那么分式的值（）A．扩大2倍B．缩小2倍C．改变D．不改变5．下列等式正确的是（）A．B．C．D．6．不改变分式的值，把下列各式的分子和分母中各项系数都化为整数。（1）；（2）7．不改变分式的值，使下列各分式的

4、分子、分母中最高次项的系数都是整数。（1）（2）8．将下列各式约分（1）（2）9．与分式相等的是（）A．B．C．D10．下列等式从左到右的变形正确的是（）A．＝B.C．D．11．不改变分式的值，使的分子、分母中的最高次项的系数都是正数，则分式可化为（）A．B．C．D．512．将分式的分子和分母中的各项系数都化为整数，应为（）A．B．C．D．13．将分式化简得，则x必须满足______。14．不改变分式的值，使下列各组里第二个分式的分母和第一个分式的分母相同。（1），（2），15．下列等式的右边是怎样由左边得到的（

5、1）（2）16．下列各式正确的是（）A．B．C．D．17．不改变分式的值，分式可变形为（）A．B．C．D．18．不改变分式的值，把分式中的分子和分母按a的升幂排列，是其中最高项系数为正，正确的变形是（）A．B．C．D．19．(1)已知，求的值？(2)，求的值。(3)已知y－2x＝0求代数式的值？5(4)已知，求的值？5