河南省信阳市第六高级中学高中语文 第12课 三块钱国币教案人教版第四册

河南省信阳市第六高级中学高中语文 第12课 三块钱国币教案人教版第四册

ID:43387461

大小:87.50 KB

页数:3页

时间:2019-10-02

河南省信阳市第六高级中学高中语文 第12课 三块钱国币教案人教版第四册_第1页
河南省信阳市第六高级中学高中语文 第12课 三块钱国币教案人教版第四册_第2页
河南省信阳市第六高级中学高中语文 第12课 三块钱国币教案人教版第四册_第3页
资源描述:

《河南省信阳市第六高级中学高中语文 第12课 三块钱国币教案人教版第四册》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、三块钱国币第一课时  教学目标  1.了解多幕剧和单幕剧的区别  2.学生分角色朗读剧本  3.初步了解独幕剧结构严谨、矛盾集中的特点  教学过程  1.了解剧情、剧中人物身份。  2.分角色朗读剧本,了解该剧矛盾集中特点。  3.分析剧本的矛盾冲突,了解剧本的结构,开端、发展、高潮、结局四个很完整过程。  分析情节结构:  开端:吴太太继续开幕破前的口角,成众来找杨长雄下棋。(虚写女仆打碎花瓶、赔不起,以铺盖抵押,被辞退等情节)  发展:围绕李嫂该不该赔花瓶和该不该典押李嫂的铺盖,杨与吴进行正面交锋。  高潮:第三次交锋,杨忍无可忍

2、,打碎吴的另一只花瓶。  结局:杨长雄无可奈何,赔偿吴三块钱国币。  4.指导学生分析矛盾冲突的焦点,本应是女仆与女主人的冲突,如何转移到大学生与女主人的冲突并成为焦点。剧本着重描写了这个焦点,即他们之间的三次交锋,这些交锋,层次清晰,由发展到高潮,结尾以打碎另一只花瓶解决冲突,收到了出人意料的艺术效果。  在矛盾冲突中,大学生杨长雄是替女仆说话,义正词严,据理力争,而女主人吴太太胡搅蛮缠,尖酸刻薄,显示了鲜明的性格特征。  5.总结扩展  本剧把看似平谈无奇的事件,安排点染得波澜起伏,表现了富有现实意义的主题。  6.布置作业  1

3、.阅读剧中反映杨长雄与吴太太冲突的部分,归纳他们之间三次交锋的焦点。  2.找出丁西林的独幕剧《一只马蜂》或《压迫》,阅读欣赏其讽刺幽默的喜剧特点。  附:板书设计  结构     人物        剧情  开端     吴太太→自言自语 埋怨女仆         杨长雄→坐着看书 与友下棋  发展     吴太太逼仆赔钱 典押铺盖  (两次交锋) 杨长雄 不应赔钱 不应典押  高潮     杨长雄 忍无可忍 打碎花瓶         吴太太 争吵谩骂 不依不饶  结局     杨长雄 握紧拳头 掏出纸币         吴太太 一

4、时语塞 抢过纸币第二课时  教学目标  1.分析剧中主要人物性格。  2.欣赏本剧讽刺和幽默的语言。  教学过程  1.让学生重温上节课归纳的杨长雄与吴太太的三次交锋,注意这两个主要人物的语言。  2.分析剧中人物形象,找他们的语言、行动。  大学生杨长雄敢想敢说,能言善辩,锋芒毕露。如“有花瓶的人,不会把花瓶打破,因为他没有打破的机会。动花瓶的人,擦花瓶的人,才会把它打破……娘姨有打破花瓶的机会,有打破花瓶的权利,而没有赔偿花瓶的义务。”  如舞台说明提到“3用心爱心专心杨面白手颤,忍无可忍。忽然看到了花几上放着的花瓶,急忙地走去,

5、抢在手中,走到吴的面前,双手将花瓶拼命的往地上一掷,花瓶粉碎。”  这些言行都充分表现了他仗义执言,好打抱不平的性格。  女主人吴太太从出场时的唠叨,自言自语,话语尖酸刻薄,狡辩谩骂,如“我已经看过她的包袱和她身上,她只有三毛钱……这是她的铺盖。这条巷子的对面,就是一家当铺。我请你带着她把这个铺盖拿到那家当铺去押三块钱交给我。”“你没得说了是不是?刚才你很会说话,怎么现在连屁也不放了?”  这些语言充分显示了她自私、吝啬、胡搅蛮缠的个性。  3.赏析语言的特征  杨长雄:发牢骚,泄不满的语言,模仿吴太太上场时说话的语调:“我的三块钱用

6、处多得很这个年头,自来水笔,卖到六十卖块钱一支,钢笔头,两块钱一打,九毛钱一瓶墨水,一毛钱一只信封。从来没听说过!”这些话像是抱怨,实际上是对吴太太的嘲讽,充满机智和诙谐,能使观众产生会心的微笑。  成众:语言不多,面对杨长雄的气愤则说道:“和一个女人打架?不太妙”。可是我赞成给她一个教训。当吴太太要他证实杨长雄骂人,他则说:“对不起,我在下棋,没有留心到我四周围的环境。”这些低缓、风趣的语言,则与他的沉着稳重和幽默的性格分不开的。4.总结、扩展  语言是构成剧本的基础,是人物心理、动作的外观。我们在欣赏这幕剧时,首先要品味个性化的人

7、物语言。动作等影响而形成的思想感情和个性特点。其次要品味富有动作性的人物语言。动作性有时表现为人物的动作冲突,如杨长雄站了起来,好像真想动手的样子说:“这样的女人,除了拳头的教训,没有别的办法。”有时表现为人物内心的活动,如吴太太听说当铺的人给李三块钱,但不要李嫂的铺盖后,赶快把警察引走。  5.布置作业  完成练习二;课后朗读人物对话。附:板书设计人物语言特点形象特征女主人吴太太说话唠叨、出言不逊“……花瓶,五年前……在九江买的”,“我为什么不能多讲?”“我已经看过她的包袱和身上,她只有三毛钱……这是她的铺盖……对面就是当铺”“你没

8、得说了是不是?刚才你很会说,怎么现在连屁也不放了”?吝啬、自私、尖酸刻薄逼人太甚、缺乏同情泼妇骂街、胡搅蛮缠大学生杨长雄“有花瓶的人,不会把花瓶打碎……动花瓶擦花瓶的人,才会把它打破”(语言激愤)“这个年头,水笔卖到六十

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。