《三块钱国币》教案教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《三块钱国币》教案教案　　教学目的　　一、了解大学生与吴太太之间的三次交锋，弄清矛盾冲突的开端、发展和结局。　　二、通过台词和舞台说明了解两个主要人物的思想性格。　　三、体会作者出人意料的安排剧本结构的佳妙处。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地

2、先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《三块钱国币》教案教案　　教学目的　　一、了解大学生与吴太太之间的三次交锋，弄清矛盾冲突的开端、发展和结局。　　二、通过台词和舞台说明了解两个主要人物的思想性格。　　三、体会作者出人意料的安排剧本结构的佳妙处。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化

3、进程《三块钱国币》教案教案　　教学目的　　一、了解大学生与吴太太之间的三次交锋，弄清矛盾冲突的开端、发展和结局。　　二、通过台词和舞台说明了解两个主要人物的思想性格。　　三、体会作者出人意料的安排剧本结构的佳妙处。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《三块钱国币》教案教案　　教学目的　　一、了解大学

4、生与吴太太之间的三次交锋，弄清矛盾冲突的开端、发展和结局。　　二、通过台词和舞台说明了解两个主要人物的思想性格。　　三、体会作者出人意料的安排剧本结构的佳妙处。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　四、品味剧本幽默的语言风格，继续培养学生比较评价的能力。　　教学设想　　根据本单元的特点，教学法中，

5、可采用突破法，即举一反三法，是指以选取单元中最典范，最能完整地体现本单元教学重点的一二篇课文为范例，教师重点进行研讨，然后指导学生在突破的基础上，模仿教师的方法自学其他课文，使学生从中学到知识；又掌握到方法，从而达到叶圣陶先生所提倡的“教是为了不教”的目的。因此，学习本课，在前两篇教读课文的基础上，充分发挥同学们的潜能，利用这个剧本给他们一次大胆尝试和实践的机会。在教师有机的指导下，放手让他们自己去鉴赏戏剧冲突、戏剧人物和戏剧语言，并能写出有条理的鉴赏文　　教学时数　　二课时　　第一方案　　第一课时　　教学要点　　表演剧本，

6、整体感知，了解剧情及冲突。　　教学过程　　一、表演剧本、整体感知　　在课下编排和表演剧本的基础上，把精彩片断引入课堂，让学生具体感知戏剧人物形象，领略戏剧艺术的魅力，进入自学情境。　　二、电脑提供如下背景材料　　1．丁西林(1893—1974)现代剧作家、物理学家、社会活动家。原名丁燮林，字巽甫，江苏泰兴人。1914年赴英国伯明翰大学读理科，其间阅读了大量外国文学作品。1920年回国，任北京大学物理系教授，业余从事剧本创作。作品以喜剧为主，著有《一只马蜂》《北京的空气》《三块钱国币》等。他的剧作，构思巧妙，含蓄幽默，妙趣横生

7、，具有独特的艺术风格，新中国成立后，曾任国务院文化教育委员会委员，文化近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　郡副部长等职。　　2．丁西林的喜剧风格　　丁西林是中国现代文学史上著名的喜剧作家，尤以独幕喜剧见长。留学英国期间曾受英国近代喜剧影响，善于从人情世态中发现喜剧因素，通过揭示生活的情趣，制造悬

8、念，组织戏剧冲突，把看来平淡无奇的事件，安排点染得波澜起伏，妙趣横生。他的作品多为带有诙谐意味的趣剧，大都结构精巧，形象生动，语言风趣幽默，能在较为轻松平淡的戏剧冲突中反映社会现实，寓庄于谐，受到读者和观众喜爱。其中的《一只马蜂》《压迫》《三块钱国币》不仅技巧圆熟，而且表现了富有现实意义的