江苏省盐城东台市唐洋镇中学九年级语文上册《鼎湖山听泉》同步练习 苏教版

《江苏省盐城东台市唐洋镇中学九年级语文上册《鼎湖山听泉》同步练习 苏教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《鼎湖山听泉》一．基础知识的积累和运用（25分）　　1．给加点的字注音或根据拼音写汉字。（6分）　　肇庆（）　怅惘（）　污垢（）　　楹联（）　　泠泠淙淙（）（）　jiǒng（）然相异　dǐng（）湖山　　泉水gǔgǔ（）（）　生意àng（）然　　嶙xún（）　　2．加点字解释有误的一项是（）（3分）　　A．繁衍（增广、增多）　礼遇（待遇）　　　迥然相异（差得远）　　B．品味（辨别好坏）　　肃穆（恭敬）　　　生意盎然（洋溢）　　C．幽曲（深远、僻静）　拾级（同“涉”）　新陈代谢（衰亡）　　D．驻目（居留其地）　　怅惘（失意）　　　绿阴如盖（伞）　　3．

2、下列句中依次填入的词语是（）（3分）　　进山方知泉水非此一脉，前后左右，草丛石缝，几乎无处不，无处不。山间林密，泉其中，有时，泉水在林木疏朗处过亮亮的一，再向前寻，已不可得。　　A．鸣涌在闪潭　　B．有响隐闪泓　　C．涌鸣隐闪泓　　D．鸣涌隐掠汪　　4．下列句子没有错别字的一项是（）（3分）　　A．使进山之人如入清彻透明的境界，声心了无杂尘，陡觉轻快。　　B．身不由己，询声而去，不觉渐高渐幽，已入山中。　　C．待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。　　D．安祥厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着。　　5．下列句子没有用了

3、比喻修辞方法的一项是（）（3分）　　A．泉声极清朗，闻声如见山泉活脱迸跳的姿影，引人顿生雀跃之心。　　B．山只露出窄窄的一段绿脚，齐腰以上，宛如轻纱遮面，看不真切。　　C．沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。　　D．泉声则是孩子如铃的笑语。　　6．语序最顺当的是（）（3分）　　A．经阳光的照耀，整整齐齐的排列着，常绿树，现出可爱的亮绿色。　　B．整整齐齐的排列着，现出可爱的亮绿色，常绿树经阳光的照耀。　　C．常绿树，整整齐齐的排列着，经阳光的照耀，现出可爱的亮绿色。　　D．7现出可爱的亮绿色，常绿树，整整齐齐的排列着，经阳光的照耀。

4、　　7．按照下面的句式续写两句话。（4分）未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱爱，!,_____________！　　二．阅读理解（15分）　　入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑入深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出互不相同的音响。这万般泉声，被一支看不

5、见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐，在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命的诞生、成长繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖，又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道，“山不在高，有泉则灵”。蕴育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。　　8．在横线上依次填入的词语是（）（3分）　　A．染流滴坠　　B．浸淌漏落　　C．染流漏落　　D．浸淌滴坠　　　

6、　9．作者用乐声比喻泉声，为什么选择这几种乐器作喻体？为什么先举乐声，后来再举本体？（3分）　　10、深夜听泉，写出了几种泉声？（3分）　　11．“看不见的指挥棒”指的是什么？作者由听泉产生了哪些感想？（3分）　　12．作者入夜听泉，是由声响琢磨出哪一类泉声是在怎样的环境发出来的。请你说说，为什么按这种方式来写？如果先写泉水和周围的环境，再来描写声音好不好？（3分）　7参考答案：　　1．zhàowǎnggòuyínglíngcóng迥鼎汩汩盎峋　　2．D　　3．C　　4．C(A中“彻”应为“澈”，B中“询”应为“循”D中“祥”应为“详”)　　5．A　

7、　6．C　　7．略　　8．B　　9．这些乐器是各个声部的乐器，作者用提琴、弹拨乐器、铜管、低音提琴作为喻体，就把一个交响乐队的框架勾画出来了，为后而进一步比喻设置了基础。先举喻体，后举本体，是符合作者听泉时的心理活动的。先听，再辨，最后才想像出山泉发出的具体环境。　　10．提琴声、弹拨声、倍司声、铜管齐鸣声、交响乐。　　11．“看不见的指挥棒”指大自然中一切和谐组合的自然规律。　　12．文章这样写是符合听泉的实际情况的，作者听到泉声时，先觉得像什么声音，再去琢磨它是什么样的泉水和在什么环境下发也的。　　三、课文学习　　1、随着立足点的变化，变换观察对

8、象，这种写法叫“移步换景”。作者把自己的行踪线索交代的十分清楚，请找出交代作者行踪的句子。并说说这种写法的好