江苏省灌南县实验中学八年级语文国庆假期作业（2）（无答案） 苏教版

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1、江苏省灌南县实验中学八年级语文国庆假期作业（2）苏教版(字词专题)一、给下面粗体字词注音。岷山逶迤压黔境雪皑皑草毯泥毡峭壁酣然咀嚼矗立骨碌抽噎蔫巴火燎飒飒平仄山坳掐指殷切玛瑙踱步哽住钥匙眷恋遨游慎重募捐诬蔑焦灼踉跄愠怒哽咽愕然猝然泥泞蹊跷嫣红诧异挟着咴咴惩罚萌发冀求瞭望拽住蜷缩酝酿惶惑绽开倔强绚丽祈祷缀着霎那阑簪搔廖缚诣熙湿漉漉翩翩起舞二、根据下面拼音写出汉字。yáo()民chān（）扶yuān()枉suàn苗()méng()发niān（）巴gōu（）火qiā()指一算拖zhuài（）羞sè()疲bèi()急zhòu()帐péng（）精cuì（）咀jué（）白雪áiái

2、（）群英huìcuì（）péngpài()chuǎimó()xiāngqiàn()àohuǐ()zhǔfù()chényín()wēiyí（）xuànlì(　)liàngqiàng（）三、找出下面词语中的错别字并订正。千捶百炼(　)苛绢杂税(　)端祥(　)万籁具寂(　)燎亮(　)故弄悬虚(　)操炼(　)摇蓝()据礼力争(　)无与仑比(　)骄健(　)点掇(　)贫脊（）汗然入梦（）围追赌截（）千锤百练（）记忆尤新（）一口同声（）语文作业（二）（诗文名句默写、赏析专题）（完成时间家长签名）（制卷人：姜清涛审核人：崔玲波班级姓名学号）一、填空。1．五岭逶迤腾细浪，。作者2．，三

3、军过后尽开颜。3．《长征》一诗的中心句：。4．烽火连三月，。作者作品5．商女不知亡国恨，。作者作品6．，铁马冰河入梦来。作者作品7．山河破碎风飘絮，。作者作品8．《四渡赤水出奇兵》一诗的中心句：。9．《过雪山草地》一诗的中心句：，。10．耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，，12像野马在平原上奔驰，，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。11．感时花溅泪，。12．烟笼寒水月笼沙，。13．人生自古谁无死，。二、诗歌赏析。（一）赏析《长征》。1．这首诗向我们展示了五幅“征难图”，请用简洁的话加以概括。⑴        ⑵       ⑶⑷     

4、   ⑸2、体现全诗中心思想的句子是：                。全诗的诗眼是：     。3、诗的中间四句承上句分别从哪两个方面写红军战胜困难？你认为诗句中哪些字用得精炼形象？请任选两个加以赏析。4、从这首诗中，你感受到了诗人什么样的思想感情？（二）赏析《春望》。5．诗中点明时间和季节的句子是 。6．花鸟本是可娱之物，为何在诗人眼里见到后反而落泪心惊?   7．根据下文，理解“烽火连三月，家书抵万金”包含的思想感情。（三）赏析《泊秦淮》。8．仔细品味诗句"烟笼寒水月笼沙"，说说两个"笼"好在什么地方。9．真正"不知亡国恨"的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？（

5、四）赏析《十一月四日风雨大作》。10．诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，使作者想到了什么？11．从全诗看，侧重写出了诗人的什么愿望？（五）赏析《过零丁洋》。1212．"山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍"，请说说句中运用比喻的妙处。13．文天祥拒绝降元“留取丹心照汗青”，是个有骨气的人，你能举出类似的事例吗？14．你还能写出哪些透着铮铮骨气的名句？语文作业（三）（现代文阅读专题）（完成时间家长签名）（制卷人：张林审核人；季红女班级姓名学号）一、阅读下文，完成1—3题。满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是

6、火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。  大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！” 大家听了，哈哈地笑起来。在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。    ……半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边

7、有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。1．请用简练的语言概括上文的主要内容。2．文中两次写火把，作者的用意是什么？3．“像春蚕在咀嚼桑叶  ……像波涛在澎湃”这四个比喻用来形容怎样的声音？（可用文中原句回答）这样写好不好？说说你的看法。二、阅读下文，完成4—8题。12卫生员抽噎了两声,突然抓起一把野菜，光火地：“都是敌人的围追堵截，逼着我们走草地，逼得我们