江苏省淮安中学高三生物总复习 10-2其他植物激素学案

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1、]江苏省淮安中学高三生物总复习学案10-2其他植物激素一．具体要求课程标准考纲江苏具体要求列举其他植物激素A1.说出其他植物激素的种类、合成部位和作用2.举例说明植物激素间的相互作用评述植物激素的应用价值A1.列出植物激素在生产、生活实践中的应用实例2.评述植物激素的应用价值及可能带来的负面影响二．学习过程1．归纳填表激素名称合成部位存在部位生理功能赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯2．举例说明植物激素间的相互作用(P54)【思考】科学家在对黄化豌豆幼苗切段实验发现，低浓度的生长素促进细胞伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯的含量增高反过来又抑制了生长素促进

2、切段细胞的伸长的作用，上述事实说明了3.植物生长调节剂①人工合成②对植物生长发育有调节作用的化学物质4.植物激素的应用价值【思考】下列①-④可能与哪些激素有关?三．高考回顾1．（09广东）在黑暗条件下，细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解，表明细胞分裂素能A．延缓叶片变黄B．促进叶片衰老C．在成熟的叶肉细胞中合成D．独立调节叶绿素降解的生理过程2．(08广东)关于植物激素作用的叙述，正确的是A．生长素可用于果实催熟B．脱落酸能够促进种子萌发C．赤霉素能够促进茎的伸长D．乙烯可用于诱导产生无籽果实3．(07广东)有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中的某些灌木叶片枯死

3、．脱落。你认为这种除草剂最可能含有A．生长素B．细胞分裂素C．赤霉素D．乙烯-3-用心爱心专心4．(07广东)在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大A．脱落酸B．细胞分裂素C．赤霉素D．生长素5．下列与植物激素调节相关的叙述中，正确的是A．植物的向光性不仅受到生长素的调节，还受到生长抑制物的影响B．根的背光性和茎的背地性都能体现生长素作用的两重性C．草莓果实的自然生长过程与生长素有关而与乙烯无关D．成熟的梨能催熟未成熟的柿子，是由于赤霉素和脱落酸共同作用结果6．下列有关植物激素的说法不正确的是A．在

4、生长旺盛的器官中生长素的含量相对较多B．用适宜浓度的生长素类似物喷洒棉株达到保蕾保铃的效果C．乙烯的主要作用是促进果实成熟D．在休眠的种子中各种激素的含量都会减少7．一般在幼果生长时期，含量最低的植物激素是A．生长素B．赤霉素C．乙烯D．细胞分裂素8．植物的果实从开始发育到完全成熟的过程中，主要由下列哪些激素共同起作用①萘乙酸②生长素③2，4—D④细胞分裂素⑤乙烯A．②④⑤B．②③④　　　C．②③⑤D．①②⑤9．赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长。某同学设计了如下的实验，验证赤霉素与生长素具有协同作用。（一）实验步骤：①取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同

5、一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组；②将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中(培养液成分见下图)，在同样的条件下培养；③每隔12h，测量茎切段长度一次，48h后，计算茎切段伸长的平均值。（二）实验结果（见右图曲线）：⑴以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是。⑵请完善上述实验，写出你补充的实验设计，并预测整个实验的结果，同时对结果加以说明。①应补充的实验：第—步：再取的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取的茎段若干段。平均分成C、D两组；第二步：C组培养液加—定浓度的生长素；D组培养液加一定浓度的，在相同条件下培养；第三步：测量并计算茎切段伸长的。

6、②实验结果的预测、说明：C组的茎切段平均伸长值比B组的茎切段平均伸长值，比A组的茎切段平均伸长值；D组的茎切段平均伸长值比B组的茎切段平均伸长值-3-用心爱心专心，比A组的茎切段平均伸长值；说明生长素和赤霉素都能促进茎的伸长，两种激素具有协同作用，使其对植物茎伸长的促进作用增强。参考答案：9．(1)缺少(生长素和赤霉素单独作用的)对照实验(2)①生长状况相同等长的赤霉素平均值②小大小大-3-用心爱心专心