江苏省海头高级中学高二生物测试题

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1、江苏省海头高级中学高二生物测试题第Ⅰ卷（选择题共55分)一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把所选项的字母在答题卡的对应位置处涂黑，否则不得分。1.1976年，美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转移到大肠杆菌内，并获得表达，此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌体内A．能进行DNA复制B．能传递给细菌后代C．能合成生长抑制素释放因子D．能合成人的生长素2.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基

2、本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是　A.人工合成基因　　　　　B.制备重组DNA分子　C.转化受体细胞D.筛选重组细胞并实现功能表达3．人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因，该抗性基因的主要作用是A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量D.便于与外源基因连接4.有关基因工程的叙述正确的是A.限制性内切酶只在获得目的基因时才用B.重组质粒的形成在细胞内完成　C.质粒都可作运载体D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料5．依右图有关基因工程的

3、工具酶功能的叙述，不正确的是A．切断a处的酶为限制核酸性内切酶B．连接a处的酶为DNA连接酶C．切断b处的酶为解旋酶D．切断b处的为限制性内切酶6.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株，离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体，原因是A．动物细胞内没有成套的遗传物质B．动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制，分化潜能变弱C．动物细胞的细胞核太小D．动物细胞的全能性低于植物细胞7.关于动物细胞培养的错误叙述是A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织B．将所取的组织先用特定酶等进行处

4、理使其分散成单个细胞C．在培养瓶中要定期用相关的酶使细胞从瓶壁上脱离，制成悬浮液D．动物细胞培养只能传50代左右，所培育的细胞会衰老死亡8.10科学家用小鼠骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合，得到杂交细胞，经培养可产生大量的单克隆抗体，所用的B淋巴细胞是来自A．骨髓的B淋巴细胞B．脾脏的能产生抗体的B淋巴细胞C．胸腺的B淋巴细胞D．脾脏经过筛选的，能产生单一抗体的B淋巴细胞9.下列过程中，没有发生膜融合的是A．植物体细胞杂交B．受精过程C．氧进入细胞中的线粒体D．效应B细胞分泌抗体10.马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖

5、，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是A．选择优良品种进行杂交B．进行远缘植物体细胞杂交C．利用芽尖进行组织培养D．人工诱导基因突变11.在植物组织培养过程中，愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步。而这除需要必备的营养和一些刺激因素外，还需要有起诱导作用的物质，它是A．铜、锌等微量元素B．细胞分裂素和生长素C．蔗糖和葡萄糖D．维生素和氨基酸12.下列哪项不是解决基因歧视的正确方法A．通过正确的科学知识传播和伦理道德教育B．杜绝基因检测C

6、．保护个人遗传信息隐私权D．建立完善的法规，通过立法解决13.青霉素的衍生物可以治疗炭疽病，但是若对炭疽杆菌进行改造，使其能够降解青霉素就可以使青霉素失去杀菌作用，而导致改造好的炭疽杆菌可能成为一种很难战胜的生物武器。这种改造过程最可能涉及的技术是A.细胞杂交B.分子杂交C.细胞核移植技术D.转基因技术14.动物细胞培养所涉及的有关特点描述正确的是：①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制⑤减数分裂⑥原代培养一般传代1～10代A．①②④⑥B．②③④⑤C．①③④⑥D．③④⑤⑥15.单克隆抗体与血清抗体相比，优越

7、之处在于A．单克隆抗体能够制成“生物导弹”B．单克隆抗体可以在体外制备C．单克隆抗体的特异性强、灵敏度高，产量也大大高于血清抗体D．单克隆抗体的制备过程简单16.下列说法正确的是A．蛋白质工程和基因工程的目的是获得人类需要的蛋白质，所以两者没有区别B．通过蛋白质工程改造后的蛋白质有的仍是天然的蛋白质C．蛋白质工程是在基因水平上改造蛋白质的D．蛋白质工程是在蛋白质分子水平上改造蛋白质的17.在DNA测序工作中，需要将某些限制性内切酶的限制位点在DNA上定位，使其成为DNA分子中的物理参照点。这项工作叫做“限制酶

8、图谱的构建”。假设有以下一项实验：用限制酶HindⅢ，BamHⅠ和二者的混合物分别降解一个4kb(1kb即1千个碱基对)大小的线性DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下，降解产物分开，如下图所示。1010据此分析，这两种限制性内切酶在该DNA分子上的限制位点数目是以下哪一组？A．HindⅢ1个，BamHⅠ2个B．HindⅢ2个，BamHⅠ3个C．HindⅢ2个，BamHⅠ1个D．Hin