七年级思想品德上册 粤教版 悦纳自我 第一课时

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1、第二单元认识自我2.1悦纳自己斯芬克斯之谜古希腊有个传说，传说在一个王国城堡的附近有个女魔叫“斯芬克斯”。她整天守着那条过往行人必经的路，让人猜一个谜。如果行人不能答对谜底，她就会把他吃掉；如果猜出来了，她自己就会死去。很多人都猜不出谜底，于是王国中死去了许多的人，外面的人也不敢来这个地方了。王国内外都充满了恐惧。终于有一天，一个叫“俄底浦斯”的年轻人来到了斯芬克斯的面前，说出了这个神奇东西的谜底。斯芬克斯于是死了，而这个谜语始终流传了下来。什么东西早上用４条腿走路，中午用２条腿走路，晚上用３条腿走路？谜语如果是你，你能帮助他们解除灾难吗?试一试：人

2、箴言认识你自己小游戏：下面的问题只需要回答“是”或“不是”1.体形高高瘦瘦2.留着短头发3.眼睛近视4.容易感冒5.喜欢吃鱼6.喜欢吃辣椒8.脾气急躁7.喜欢运动9.记忆力好10.学习用功11.胆子比较小12.爱看课外书……讨论（1）有谁和自己从头到尾都是一样的?（2）为什么会这样，你发现了什么?13.乐于助人你？到底是谁！（1）每位同学用一篇短小的文字来描述一下自己，或按P24的要求为自己画个“像”。（要求：认真准确、如实描述）（2）写好后，在班上交流。你！真的认识自己吗？根据刚才同学们对自己的描述，概括：我们应该从哪些方面来认识自己，了解自己？对

3、自己外表和体质状况的观察和认识，包括外貌、风度、健康状况等方面。例如：我是个高个子，我是个短发女孩等；生理自我的认识对自己精神世界的观察，包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。如我是个胆小的人，我爱好文学等；心理自我的认识对自我形象的观察和认识，对中学生来说，主要是自己在班级、年级、学校中的位置和作用，公共生活中的举止表现以及社会适应能力。如我是一名中学生，我是个受欢迎的人等；社会自我的认识这才是我！途径（1）自我探索（2）与他人比较（3）倾听他人评价全面客观认识优劣