学生分层智能走班排课教学管理平台建设方案

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1、学生分层智能走班排课教学管理平台建设方案1政策信息12总体需求分析33解决方案54功能构建64.1.1学生生涯规划64.1.1.1系统概述64.1.1.2系统分析74.1.1.3系统功能架构图84.1.1.4功能详细描述94.1.2高考选科系统224.1.2.1系统概述224.1.2.2系统分析224.1.2.3系统功能架构图234.1.2.4功能详细描述234.1.3分层课程管理284.1.3.1系统概述294.1.3.2系统分析294.1.3.3系统功能架构图304.1.3.4功能详细描述304.1.4智能排课系统354.1

2、.4.1系统概述354.1.4.2系统分析364.1.4.3系统功能架构图384.1.4.4功能详细描述384.1.5校园文化展示平台454.1.5.1产品概述454.1.5.2系统分析464.1.5.2.1产品特点464.1.5.2.2业务需求分析494.1.5.3业务流程图514.1.5.3.1智能班牌单校后台管理514.1.5.3.2智能班牌移动端管理524.1.5.4功能分析534.1.5.4.1系统功能架构图534.1.5.4.2硬件布局图544.1.5.4.3功能详细描述544.1.5.4.3.1首页展示544.1.

3、5.4.3.2设备管理功能554.1.5.4.3.3学生信息查询系统554.1.5.4.3.4班级通知564.1.5.4.3.5学生考勤564.1.5.4.3.6班级相册管理604.1.5.4.3.7班级图说墙614.1.5.4.3.8班报展示系统624.1.5.4.3.9移动信息发布拍照功能634.1.5.4.3.10校园文明评比系统644.1.5.4.3.11校园文化展示系统654.1.5.4.3.12传统文化知识库664.1.5.4.3.13英语特色学习系统664.1.5.4.3.14玩中学应用664.1.5.4.3.15

4、智能排课系统671政策信息上海高考改革政策正式实施，今年新升入高二的一批学生将最先迎来改革后的高考。上海高考改革最新方案正式版上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案已经公布，其中高考变动最大的是，合并本科第一、第二招生批次，并按照学生的高考总分和院校志愿，分学校实行平行志愿投档和录取。在此基础上，探索学生多次选择、被多所高等学校录取的可行性，增加高等学校与学生的双向选择机会。到了明年，新颁布的高考改革方案应该全面开始实施，最大的变动是高考将采取3+3的模式，就是语、数、外三科基础学科，加上从历史、地理、政治、化学、物理、生物

5、这六科当中任选的三科参加高考。备受关注的《北京市关于深化考试招生制度改革的实施方案（征求意见稿）》（以下简称《方案》）正式向社会发布。本次发布高考改革新方案将考试科目实行"3+3”模式。统一高考科目调整为语文、数学、外语3II,不分文理科，每门科目满分150分，总分450分。报考普通本科院校的考生的高考成绩由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。也就是说，除了基础的语数外三门课，个人可以根据自己的强项，选择20种组合。这样在新高考方案框架下，高考总分满分值仍为750分，作为高

6、等院校录取的基本依据。《方案》指出，高等院校可根据办学特色和定位，以及不同学科专业人才培养需要，分专业（类）自主提出选考科目范围，但最多不超过3门，提前向社会公布。考生满足选考科目其中任何1门，即视为符合报考条件。而对于没有提出选考科目要求的高等院校，考生在报考该校时无科目限制。物理历史技术任选三门w生物开始0组合搭配调节班级数量排除冲突0教师和班级匹配0学员1DAW逬行组合排课固定加强班穿插剩余学员占用空白格0学员全部麻翩师余数下排r1CL0绑颐强班最大组合排课匹配其他已用格0占用已用格0占据加强班0继剜课2总体需求分析高考改

7、革方案发布后，每个学校对方案的理解不尽相同，但都在倡导“因材施教”，教育专家加德纳认为：“人的智能是多方面的，在一个人身上的表现有不均衡现象。”这说明人存在个性差异现象，因材施教就是要正视这种差异化现象，给予不同的引导和教学，帮助学生实现个性化差异化发展。目前实施比较好的一种方式就是“分层教学”，国内各省市都有学校进行分层教学的研究，分层教学至少包含几个方面：1）学生分层。根据班级学生的成绩、自主学习能力、智力情况等因素，结合教材可以将学生分为若干层次，教师对每个学生的学习情况也了然于胸。2）课堂分层。根据学生不同情况，打破行政

8、班的限制，进行走班上课，教师也根据学生层次不同重新组织教学内容，确定与其基础相适应又可以达到的教学目标。3）评价分层。评价对学生的学习积极性提高很重要。由于学生的习惯，智力，兴趣和性格等方面都有很大差别，因此对学生的评价要进行分层。针对“分层教学”，学生根据学习