四下综合实践教案(首都师范版)

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1、小学综合实践活动第（八）册教材分析一、教学内容：1、做条帆船搞研究；2、小小日历有学问；3、做个水中玩具；4、我为卡通狂;5、研制小火箭;6、"3.15进课堂”;7、主体附加搞创作；8、什么是“绿色食品”；9、我们自己來办报；10、会爬坡的双椎体；；11、做社区的小主人；12、纸条穿编有创意；13、生肖与民俗文化；14、研究人体尺寸；15、用电脑制作窗花二、教学目标：1、通过使用简单、常见的材料，使它们变废为宝，动手制作简单的模型。在操作过程中，培养学生操作简单工具的能力；养成科学、严谨的学习态度。2、通过调查、访问，查阅资料，实践操作，了解饮食与健康的重要性。在活动中

2、，让学生更多的发展能力。3、通过日历探秘活动，激发学生主动探究科学问题的兴趣意识。培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力4、通过调查身边的民俗活动，了解北京悠久历史，了解北京F1新月异的变化，增强民族口豪感。5、通过调查、釆访，使学生初步了解到人们与电脑的关系，引发学生的积极思考，从而增强学生合理使用电脑的意识。6、通过讨论卡通人物和卡通故事，使学生从多角度、多方面去认识可通形象，培养学生想象力和分析问题的能力。三、教学重点：在操作狂程中，培养学生操作简单工具的能力，注重学生的兴趣和需要，鼓励学生口主选择，积极参与，大胆实践。以“解决问题”为中心组织活动，在问题解决

3、的过程实现其教育功能。四、教学难点：养成科事、严谨的学习态度，学生主动参与，引导学生学会用门己的眼晴去观察世界，用自己的头脑去判断事物，用自己的方式去表达成呆，使他的创新精神和实践能力必将会得到全面的发展。五、教学准备：学具袋、实物投影、学生准备笔记本一个、剪刀、胶水、直尺、笔、线、报纸彩纸等各种纸张。六、课时安排：共计19周课，共计38课时。具体参见教学进度表活动主题小学综合实践活动第（六）册教学进度表周次日期内容备注12.23—2.26起始课，1、做条帆船搞研究22.293.42、小小日历有学问33.7—3.113、做个水中玩具43」4—3.184、我为卡通狂53.

4、213.255、研制小火箭63.28—4」6、"3.15进课堂”74.5—4.87、主体附加搞创作84.11—」58、什么是“绿色食品”94.18—4.229^我们自己來办报104.25—4.2910、会爬坡的双椎体115.2五一放假机动125.3—5.611、做社区的小主人135.9—5.1312、纸条穿编有创意145.16—5.2013、生肖与民俗文化155.23—5.2714、研究人体尺寸165.30—6.315、用电脑制作窗花176.6—6.8复习，总结186.136.17成果展示、评比、提出希望196.20—6.24考核206.27—7.1机动学期起始课活动目

5、标1、浏览教材。明确本册教材的学习目标、重、难点。2、明确用本原则，作业书写格式。3、明确为本学期写作应做的准备。重难点明确本册教材的学习目标、重、难点。牢记各项要求，并落实到学习过程中。课时安排1课时【活动过程】环节设计意图师生活动个性设计及教学效果描述浏览冃录介绍本学期的教学内容一、浏览11录，介绍木学期的教学内容1、做条帆船搞研究2、小小日历有学问3、做个水屮玩具4、我为R通狂5、研制小火箭6、“3.15进课堂”7、主体附加搞创作8＞什么是“绿色食品”9、我们自己来办报10、会爬坡的双椎体11、做社区的小主人12、纸条穿编有创意13、生肖与民俗文化14、研究人体尺

6、寸15、用电脑制作窗花提出实践活动课的安排和要求明确本学期的教学内容二、提出实践活动课的安排和要求学牛应每次课准备一下物品：剪刀、直尺、胶水、笔记本、各种学生需准备的实践活动材料及学具袋回顾上学期的实践活动课情况，提出新的要求总结上学期，提出新希望三、回顾上学期的实践活动课情况，提出新的要求：1、带齐每次课需要准备的物品2、准备好实践活动纪录木(A4)纸的一半，装订成册。3、注意每次小组活动吋候的要求，不要处亨其成，要在小组内都发表H己的意见，贡献白己的智慧。活动主题做条帆船搞研究活动目标1、使用常见的简单材料设计和制作小帆船模型；培养操作简单工具的能力。2、通过制作和

7、实验的过程，了解帆船知识，在实践的过程中初步理解帆角不同可以适应不同的风向、帆角和舵角的配合使用，才能保证帆船的航行方向。重难点在实践的过程中初步理解帆角不同可以适应不同的风向、帆角和舵角的配合使丿IJ,才能保证帆船的航行方向。课时安排1课吋活动准备学具、水盆、剪丿J、胶水等。【活动过程】环节设计意图师生活动个性设计及教学效果描述一、教师导入：激起兴趣帆船是靠风的力量前进的，然而自然界的风向却是变幻无常的。那么，勇敢的海员们乂怎样驾驭风帆破浪前进呢？二、基木活动：做条小船试试看做条小船，它怎样刖进使用常见的简单材料设计和制作小帆船模型；培