上半年文教卫生工作总结-卫生工作总结

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1、2012年11-12月最新整理txt办公文档-木文可以直接删除修改编辑打印等任何操作,提高您的工作效率,轻松解决办公难题一本站致力丁-为您捉供最新最全的办公文档,请您收藏。上半年文教卫生工作总结-卫生工作总结过去的一年,溢河乡党委政府把文教卫牛工作当做民牛大事来抓,取得了较好的成绩,为今年的丄作奠定了基础。今年的头半年来,全乡上下继续努力,保持良好发展势头,工作又有新的起色,重要表现在以下儿个方而。一、指导思想正确新的一年,我乡的文教卫生工作坚持以科学发展观为指导,以“十二五规划”为蓝木,在乡党

2、委、政府和上级业务主管部门的正确领导下,全乡上下一心,努力巩固两基成果,稳固教育强乡地位,加大两项民生工程投入,推进教育、卫生改革,不断夺取新的胜利。二、目标任务明确1、建成乡中心幼儿园一所,保证2012年9月正式开园,确保我乡90以上的儿童受到良好的学前教育;2、搞好控辍保学,巩固两基成果,确保义务教育阶段入学率达到100%,小学辍学率为0,初中严格控制在1.2%以内,十二五期间义务教育完成率达到93%以上;3、逐步普及高中教育、职业技术教育、劳动技能培训,鼓励家长送子读书,帮助贫困学牛完成可

3、能的学业,不断向社会输送各类有用人才,支援国家建设,促进地方发展;4、加强学校安全管理、食品管理、收费管理及周边环境治理,力所能及地增加中小学教冇投入,努力改善办学条件,创造良好的育人环境,争当文明单位,擦亮社会窗口;5、强化学校管理,鼓励广人教师忠诚党和人民的教育事业,恪尽职守,教书育人,创办特色学校,培养特长人才,各校考试成绩位居全县同类学校前列,稳固教育强乡地位;6、充分发挥各村级活动场所和各学校的作用,组织一些文体活动,开发文化资源,活跃农民文化生活,增加旅游的文化内涵,扩大对外宣传,提

4、高溢河的知名度。7、各村、各单位要以“三创”为契机(或曰载体),加强河、沟、路、院、室及厕圈的环境保护、改造、治理工作,教育群众逐步养成文明卫生习惯,共同努力创造适合人类健康生存的良好环境。8、加强农村新型合作医疗宣传,完成额定人数(5968人),力争人人参合,更换合疗证书,建立健全合疗档案,确保住院报销、门诊报销和慢性病报销的正常进行。9、乡中心卫主院要加强院木部及各卫生所、卫生室的建设,积极争取项目资金,努力改善医疗条件。同时要加强医护人员的医德、医术、医风建设,搞好疾病的预报、防控和治疗工

5、作,随时提供便捷、优质的服务,提高人民群众的健康水平。三、措施得力效果明显1、提供必要保障,确保优先发展。乡党委、政府真正把教冇摆在了优先发展地位,与经济工作同安排、同检査、同考核,实行领导班子成员包挂学校责任制,落实安全、党建、质量等方面的责任。乡党委政府高度重视学校领导班子建设、教师队伍建设和内部设施建设,成效显著。一是积极筹集资金解决学校困难,为溢河小学筹措资金近2012年己联系市县林业局等单位帮扶溢河小学,还达成西北大学软件工程系为上溢小学捐资2012年度,全乡269名小学适龄儿童全部入

6、学,13——15周岁少年171人,入学171人,中小学入学率均为100%;-:所小学226名学生未出现辍学现象,52名学龄前儿童全部接收学前教育。溢河屮学服务半径内有适龄少年601人,入学592人,入学率为98.5%;学年初有中学生663人,学年末655人,巩固率为98.8%;流失学生通过扶贫办安排的其他渠道(西安、深圳的半工半读学校)完成了相应学业。2012年春季开学学牛到校情况良好,截至现在,三所小学226名学牛无辍学现象,52名学龄前儿童正在接受学前教育;境内171名初中学生巩固率达到99

7、%。义务教育经费保障机制的实行,蛋奶工程的实施,大大减轻了国民的家庭负担。扎实的工作加上优惠的政策,为我乡义务教育的普及提供了保障。4、加强安全管理,创建平安校园。接二连三的牛奶中毒和校园血案,引起了各部门的高度重视和社会的广泛关注,敲响了校园安全的警钟。乡党委政府迅速通知学校和相关部门主要负责人多次参加县上的电视电话会议、转发和签发文件,认真贯彻落实上级文件和会议精神,安排部署此项工作,要求各校迅速传达到位、落实到位。要求各校迅速排査和消除安全隐患,成立护校队,添置防暴器材,搞好安全教育和演练

8、,提高防控能力,随时准备应对各种突发事件。要求各校搞好食品卫生管理,要求乡卫生院定期检查,确保学生安全饮食、健康成长。还对学校所在村提出了要求,要求村干部组织民兵家长护校队,看好学校,年底综合考评加分。乡政府还就蛋奶工程和校园安全工作下发了专门文件,并与各校签订了安全责任书,进—•步明确任务、夯实责任。5、排查化解孑盾,促进社会和谐。一直困扰政府的民办代课教师养老补助问题得到初步落实。经过两个多月的反复折腾,全乡68个民办代课教师养老补助档案全部建起,证人的法律和经济责任进一步夯实,名单按期公示

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