山东省淄博市沂源县2017届中考生物一模试题

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1、山东省淄博市沂源县2017届中考生物一模试题本试卷分第1卷和第II卷两部分，共7页，满分45分，考试时间60分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。注意事项：1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将毕业学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷的相应位置。2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试卷上。3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。4.答案不能使用涂改液、胶带纸、修正带

2、修改。不按以上耍求作答的答案无效。第I卷（选择题共15分）一、选择题（本题包括15个小题，每小题1分.，共.15分。每小题只有一个选项符合题意。）1.《屮国诗词大会》带动了全民学诗热潮，许多诗词屮蕴含着生物学知识，下列诗句中所反映的生物与环境之间的关系，描述正确的是（）.A.种豆南山下，草盛豆苗稀一一生物适应环境B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开一一环境影响生物C.春风又绿江南岸一一生物影响环境D.千里之堤，毁于蚁穴一一生物适应环境2.下列说法正确的是（）A.用显微镜观察标本时，将10X物镜换成40X物镜后，细胞数目增多，细胞体积增大B.若要将视野右上方的细胞移至视野屮央，需向右上方移动

3、标本C.海带屮碘元素的含量远远高于它所生存的海水，这是因为细胞核在起作用D.皮肤位于身体表面有保护作用，属于保护组织有叶绿体无牛绿体无细胞结构①1.下图是某同学建立的生物分类图，其中①-④分别代表一种生物，下列哪组能用该图分类（1有匾③杲根④有成形细胞核A.①蘑菇②醋酸菌③银杏④紫菜B.①HIV②酵母菌③苏铁④水绵C.①银耳②结核杆菌③地钱④葫芦蘇D.①绿脓杆菌噬菌体②乳酸菌③卷柏④海带有果实无果实无种子有种子无成形细胞核②2.下列是被子植物一生屮的相关结构，认真分析找岀正确的选项（團二S—①图一乙图中的胚是由2345组成的；②图一乙图中的2将來发育成图二中的A；③玉米种子萌发时4最先突

4、破种皮发育为图二中的C；④图三中的3受精后发育为图一中的甲；⑤图三中的123组成雌蕊，78组成雄蕊，它们是一朵花中的主要结构；⑥图一中的种子萌发时需要的环境条件是一定的空气、适宜的温度和充足的水分；⑦图一中甲和乙的共同点是都有种皮和胚；⑧图二中的玉米植株不能长得很粗是因为茎屮无形成层。A.③⑤⑦⑧B.①③⑤⑦⑧C.②③⑤⑥⑧D.①④⑤⑥⑦⑧3.下列是有关光合作用和呼吸作用的实验装置，认真分析下列说法，找出错误的选项（）丙（白斑叶）钠溶液图—图二①在进行图一实验之前要先将植物暗处理，目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽；②图一中甲叶片的遮光部分和见光部分形成一组对照实验，可验证光照是光合作用的

5、条件；③图一中的丙叶片与甲叶片形成一组对照实验，可验证光合作用的产物是淀粉；④图一中的乙叶片与丁叶片形成一组对照实验，变量是水分；⑤图一中的叶片酒精脱色后滴加碘液，变蓝的有甲叶片的见光部分、乙叶片、丙叶片的绿色部分;⑥图二可以验证种子的萌发时呼吸作用释放出了二氧化碳；⑦图二在倒水之前将一点燃的蜡烛放进瓶内会立刻熄灭，说明种子的呼吸作用放出了二氧化碳；⑧若将图二中萌发的种子换成一盆绿色植物，放在光照下实验现彖会更明显。A.①③④⑤⑦⑧B.③⑤⑦⑧C.③④⑤⑦⑧D.①④⑤⑥⑦⑧1.如果用图一表示各概念之间的关系，则图二选项小与图一所示不相符的是（）1234A系统器官组织细胞B纲科属种C中枢神

6、经系统脑脑神经神经元D泌尿系统肾脏肾单位肾小囊图二2.最近，央视推出的《朗读者》备受各界人士喜爱，其中斯琴高娃声情并茂的朗读《写给母亲》，感动地全场观众落泪。下列相关说法不正确的是（）A.看电视节冃《朗读者》被其中的人和事所感染而潸然泪下，这一反射屈于条件反射，需要大脑皮层的参与，并且是人类特有的反射B.看到令人感动的画面就会泪如雨下，此反射的结构基础为反射弧，感受器为视网膜A.听到朗读者的声音，需在大脑皮层的听觉中枢形成听觉B.看电视时，屏幕上的光线反射到我们的眼睛里需依次通过角膜一瞳孔一-玻璃体一品状体等最后成像在视网膜上1.国足1-0韩国，収得了12强赛的首场胜利，于大宝进球锁住胜

7、利的那一刻，全国观众都沸腾了。下列相关说法不正确的是（）A.运动场上队员们大汗淋漓，这体现了皮肤的排泄功能和调节体温的功能B.守门员伸出双手扑球吋，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C.胜利的取得离不开场上所有队员的团结合作与奋力拼搏，这种行为属于学习行为，是在遗传因素的基础上，通过后天的学习而获得的。D.守门员看到远处的足球朝他飞过来，眼睛内晶状体的曲度由大变小2.生物学知识与生活实际联系密切，很多生活常识可以运用所学知识来解释，下列说法