四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册 第21课《风筝》同步练习1 新人教版

四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册 第21课《风筝》同步练习1 新人教版

ID:43374685

大小:153.00 KB

页数:12页

时间:2019-10-01

四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册 第21课《风筝》同步练习1 新人教版_第1页
四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册 第21课《风筝》同步练习1 新人教版_第2页
四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册 第21课《风筝》同步练习1 新人教版_第3页
四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册 第21课《风筝》同步练习1 新人教版_第4页
四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册 第21课《风筝》同步练习1 新人教版_第5页
资源描述:

《四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册 第21课《风筝》同步练习1 新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、四川省剑阁县鹤龄中学七年级语文上册第21课《风筝》同步练习1新人教版内容讨论1、作者为甚么不让小弟弟放风筝?何以见得小弟弟很喜欢风筝?2、事隔几十年了为什么要讨小兄弟的宽恕?3、作者在甚么时候和甚么情况下发觉自己禁止小弟弟放风筝是错的?4、在儿童成长的过程中,玩具起了甚么作用?作者禁止小弟弟放风筝,犯了甚么错误?5、作者曾想过用甚么方法弥补自己的过失?他最后选择了甚么方法?结果怎样?6、作者在第一段写灰黑色的秃树枝桠,又在第二段和最后一段提到冬天的肃杀。描写这阴沉的背景有甚么作用?「寒冬」象征甚么?12

2、7、作者为甚么要极力写小弟弟的弱小可怜和「我」的强横无理?这与表达全文的主旨有甚么关系?8、鲁迅对待自己的错误态度与一般人有什么不同?9、小兄弟为什么全然忘记了?10、为什么“在我是一种惊异和悲哀”?11、画出描写故乡风筝时节的“春光明媚”的句子,说说作者为什么把往事的回忆放在这样的画面中展开?13、为什么说“久经诀别的故乡的久经近去的春天,却就在这北京天空中荡漾了”?读课文(3—12段)问题组第一组:A、从语段中找出描写小兄弟观望他人放风筝的语句,分析一下作者从哪几方面写的?他为我们勾画了一个什么样的

3、儿童形象?对小兄弟流露出什么感情?B、文中所说的“对于精神虐杀的这一幕”,具体指什么?说说作者在文中是什么样的形象?对“我”的描写,流露出了怎样的感情?这时的小兄弟是怎样的处境?12第二组:A、看到一本外国的讲论儿童的行为的书,为什么说是“不幸”?B、从第5段中找出一句有关文章主旨句子,说说反映了什么主题?C、当我懂得游戏意义后,心情沉重,总想补过,这说明什么?D、待到小兄弟惊异地笑着说:“有过这样的事吗?”为什么“我不觉得宽松反而觉得沉重”?从中你又感悟到了什么?第三组:A、为什么说“悲哀”是无可把握

4、的?B、为什么说“我倒不如躲到肃杀的严冬中去吧,——但四面又明明是严冬,正给我非常的寒威和冷气”?(一)风筝鲁迅12我是向来不爱放风筝的,不但不爱,并且厌恶它,因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟,他那时大概十岁内外罢,多病,瘦得不堪,然而最喜欢放风筝,自己买不起,我又不许放,他只得张着小嘴,呆看着空中出神,有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼,两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。他的这些,在我看来都是笑柄,可鄙的。有一天,我忽然想起,似乎多日不很看见他了,但记得曾

5、见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去,推开门,果然就在尘封的杂物堆中发现了他。他向着大方凳,坐在小凳上;便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨,还没有糊上纸,凳上是一对做眼睛用的小风轮,正用红纸条装饰着,将要完工了。我在破获秘密的满足中,又很愤怒他的瞒了我的眼睛,这样苦习孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋

6、里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了,在我们离别很久之后,我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的评论儿童的书,才知道游戏是儿童最正当的一行为,玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕,忽地在眼前展开,而我的心也仿佛同时变了铅块,很重很重地坠下去了。但心又不竟坠下去而至于断绝,它只是很重很重地坠着,坠着。我也知道补过的方法的:送他风筝,赞成他放,劝他放,我和他一同放。我们嚷着,跑着,笑着。——然而他其时已经和我一样,早已有了胡子了。我也知道还有一个补过

7、的方法的:去讨他的宽恕,等他说,“我可是毫不怪你啊”。那么,我的心一定就轻松了,这确是一个可行的办法。有一天,我们见面的时候,是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹,而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来,我便叙述到这一节,自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你啊。”我想,他要说了,我即刻便受了宽恕,我的心从此也宽松了罢。“有过这样的事么?”他惊异地笑着说,就像听别人的故事一样。他什么也记不得了。全然忘却,毫无怨恨,又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕,说谎罢了。我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。1.“我”

8、对风筝十分厌恶,有哪两种具体表现?请概括回答。(每种不超过15个字) 2.从小兄弟自己制作精美风筝一事看,小兄弟具有怎样的可贵素质? 3.根据上文,指出“精神的虐杀”的具体含义。 124.“我”极力企求小兄弟的宽恕,而小兄弟却“什么也记不清了”。这一组对比有什么作用? 5.文章结尾说,“我的心只得沉重着。”这句话有什么深刻的含义?(二)紫藤萝瀑布宗璞从未见过开得这样盛开的紫藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。