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时间:2019-10-01
《八年级语文下册 《寻找时传祥》 课文精讲 语文版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《寻找时传祥》这篇通讯以叙述的方式,介绍了劳动模范时传祥的感人事迹,表现了他敬业、实在、正直、本分的性格特点。号召人们学习时传祥勤奋劳动、正直为人的精神,学习时传祥敬业爱岗无私奉献的高尚品质。 “时传祥”是20世纪50~60年代的劳动模范、掏粪工人。他曾以正直、敬业、实在的精神赢得了全国人民的尊敬。本文的题目“寻找时传祥”的含义是呼唤时传祥那种“实实在在干活,本本分分做人”的精神。 一、基础知识 1.给红色的字注音 偌大( ) 老茧( ) 诚挚( ) 黯然( ) 薯干( ) 瑞 ( ) 倪 ( ) 聊天( ) 2、形近字 ┏沧:沧
2、桑 ┏崇:崇高 ┏蔑:污蔑 ┗苍:苍茫 ┗祟:鬼祟 ┗篾:蔑匠 ┏薯:薯干 ┏颠:颠倒 ┏黯:黯淡 ┗署:行署 ┗巅:山巅 ┗谙:谙熟 3、词语解释 【偌(ruò)大】这么大;那么大。 【人海茫茫】形容人群数量庞大,像汪洋大海一样。 【人事沧桑】指人的离合、境遇、存亡等情况经历了很多的变化。 【诚挚】诚恳、真挚。 【淳朴】淳厚,质朴。 【记忆犹新】保持在脑子里的过去的事物的印象依然新鲜。 【黯(àn)然】情绪低落的样子。 4、文学(文体)常识-7-用心爱心专心 《寻找时传祥》是一篇________,是《工人日报》1995
3、年推出的“________”系列报道中的一篇。曾获1995年第六届中国新闻奖________。三十六年前,一个北京掏粪工人( )与共和国的主席( )握了一次手。作者写作本文是希望人们像时传祥那样________、________、________。 【参考答案】 1、 偌大(ruò) 老茧(jiǎn) 诚挚(zhì) 黯然(àn) 薯干(shǔgān) 瑞(ruì) 倪(ní) 聊天(liáo) 4、通讯 重访精神高原 一等奖 时传祥刘少奇 正直 敬业 实在 二、课文学习 1、第一部分只有短短的5句话,却有一种震撼人心的力量,请说这样写
4、好在哪里。 【明确】一个掏粪工人,一个国家主席,地位悬殊之大,却将他们相提并论,引起人们的极大兴趣。在读者心中会产生很多疑问:他们为什么同死于一场名叫“文化”的革命,他们在什么情况下互相握了手,等等。激起读者对人物命运的关注。这些悬念在下文都一一得到解答。 2、联系上下文语境,理解下面标红色字体的词语的含义。 (1)今天,循着那渐被淡忘了的历史,记者重访时传祥的足迹,探寻他的生前身后。 (2)问起时传祥,一些中学生便摇头,几位大学生也双眼漠然。 (3)很快,一张国家主席与掏粪工诚挚握手交谈的照片传遍了大江南北。 (4)一听到要写时传祥,老人就挺激动,同时也有
5、些黯然:“现在实实在在干活,本本分分做人还时兴吗?你写劳模还有人看吗?”。 【明确】 (1)探求;寻找。 (2)从眼睛中透露出不关心不在意的样子。 (3)诚恳真挚。 (4)形容情绪低落的样子。-7-用心爱心专心 【解析】本题意在考查学生根据语境来思考归纳词语的能力。做这样的题,一要联系句子,有时还要联系语段等来整体感知全句的含义,并初步体会标红色字体词语的意思,二要了解解释词语的常见方法。如:利用形声字来理解字词的含义的方法;分合法;比喻形容法等。例句中的“探寻”和“诚挚”可利用分合法,而“双眼漠然”和“黯然”可结合利用形声字及比喻形容法来解释即可。这类题实
6、属对词语的理解和运用题。做好这类题,一方面应平时多积累语言,特别是应弄清词语的含义;另一方面还应学会运用词语、用好词语。 3、作者为什么要寻找时传祥?时传祥是什么人? 【明确】面对物欲横流的花花世界,公德的沦落,寻找时传祥实际上是寻找一种精神——正直、敬业、本分、实在的一种起码的做人品格。我们现在的社会需要像时传祥那样正直、敬业,实实在在干活,本本分分做人的人。时传祥是北京掏粪工人;是全国劳动模范,曾出席过“全国群英会”,受到毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等国家领导人的接见;当选为第三届全国人大代表;文革中被遣送回乡;1975年去世。 【解析】写一个人物的根本出发点
7、是社会的需要,时代的呼唤。第二问要点为职业、荣誉。 4、“问起时传祥,一些中学生便摇头,几位大学生也双眼漠然。在崇文门路边,遇到几位老师傅。‘时传祥?!’惊讶中便有些激动,接着,就像是述说自己的光荣一样,‘知道吗,那时咱们这北京也有一种‘热’,那叫‘义务掏粪热’!”提到时传祥,大中学生和几位老师傅的反应有什么不同?说明了什么问题? 【明确】中学生“摇头”、大学生“双眼漠然”,几位老师傅先“惊讶”,后“激动”。说明年轻人对时传祥已相当陌生,上了年纪的人对他则相当熟悉,对那个时代相当怀念。人们对劳模(实际是一种精神的象征)的漠然,引发一个
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