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《八年级语文上学期期中学习质量检测试卷（2） 人教新课标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八年级（上）语文期中学习质量检测试卷（二）（满分：100分时间：100分钟）一、积累与运用（20分）阅读下面一段话，完成1-3题。当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨怅起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她园润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。1、文中有两个错别字，请找出来并加以改正（2分）（1）错别字：改正（2）错别字：改正2、给文中加点的字注音（2分）（1）轻盈（）（2）颤动（ ）3、释词（１分）铿锵： 阅读下
2、面一段话，完成4－5题。①网络时代的到来无疑对我们的生活方式产生了广泛而深刻的影响，从交流信息到生活起居乃至休息娱乐，网络已经凭借他的快捷高效等诸多优点渗透到生活的各个层面。②同时，网络也加强了许多社会性问题，③对此，全社会采取了较严厉的防范措施，限制未成年的中学生进网吧，这是完全可以理解的，④但有的人因此剥夺了中学生上网的权利，这种因噎废食的做法是不可取的。4、第②句有一个词语运用不当，请修改。（1分）5、第③句表意重复请修改。（２分阅读下面的表格，完成6－7题。国家军人死亡数平民死亡数国家军人死亡数平民死亡数中国28,000,00030,000,000日本1,850,00
3、0672,000苏联13,700,00013,000,000德国3,500,0001,600,000南斯拉夫300,0001,200,000意大利77,500153,0006、从上表中，你发现了哪些有价值的信息，请写出两条。（2分）①②7、看了上表，你想说些什么，写出你最想说的一句话。（2分）8、默写（８分）①《陋室铭》一文中描写陋室清新幽雅环境的句子是： ，②《春望》一诗中写战争的持久，诗人渴望家书的诗句是： ，③《望岳》一诗中写近望所见泰山的神奇秀丽和巍峨高峻的诗句是： ，④请写出与莲有关的连续两句诗句： ，5用心爱心专心二、阅读与理解（40分）（一） 阅读陶渊明《
4、桃花源记》选段，完成完成9－16题。（16分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所
5、闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。9.解释句中加点的词。(2分)①阡陌交通，鸡犬相闻（）②无论魏晋（）③率妻子邑人来此绝境（）④遂与外人间隔（）10.翻译下面的句子。(4分)①此人一一为具言所闻，皆叹惋②既出，得其船，便扶向路，处处志之11.选出加点词词义相的一项（）(2分)A．绝：率妻子邑人来此绝境佛印绝类弥勒B.乃：乃大惊乃不知有汉C．复：复前行不复出焉D
6、．属：有良田美池桑竹之属神情与苏黄不属12．“此人一一为具言所闻”联系上下文，想想“此人”说了些什么，试概括为三点。(3分)①______________________②______________________③_____________________13．根据以上选文，请写出两个出自本文的成语（2分）14.“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界，既然是不存在的，作者为什么还要写它？结合自己的阅读体验，请用简洁的文字回答。(3分)（二）阅读《爱藕说》，完成15－20题。（18分）映日荷花，接天连叶，亭亭莲蓬和藕，本是四位一体的。爱佼佼荷花者有之，咏田田莲叶者有之，赞点点莲子
7、者有之。偏心的诗人哟，为何厚此薄彼？为什么不肯为嫩藕多唱几支短歌？藕，自生与世间，变委身水下，不见日月，在浊泥污土的围困中生活。一旦出淤泥。风采翩翩，洁似玉，白如学，一尘不染。不是贞洁操守。孰能如此？它孔窍玲珑，称得起虚心；它居下而有节，贫贱不屈；它虽然嫩而且柔，藕牙儿却能穿透青泥碧水，劲挺起翡翠一般的绿茎，托起红花碧叶，算得上是柔中有刚。古人将六月二十四日5用心爱心专心，奉为荷花节日。默默困顿于泥水里的藕，谁知它声于何时？它像竹鞭那样，孕出藕牙，长大开花，再生出莲子以续生生之脉，谁知它年寿几何？它节节
