华东师大版九年级历史上册第二单元《欧亚地区的中古文明》检测题（解析版）

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1、第二单元欧亚地区的中古文明一、选择题1•要想了解阿拉伯帝国丰富的社会生活，首先应查阅（）A.《荷马史诗》B.《天方夜谭》C.《马可•波罗游记》D.《伊索寓言》2.日本是个擅于向外学习的民族，在公元7世纪中期日本发动的〃大化改新〃，学习的就是（）A.罗马共和国体制B.希腊的民主政治C.中国的隋唐制度D.西方的政治经济制度3.中国经历上千年的分分合合，孕育出的古代灿烂文明，被日本通过一次革新，尽数吸收；欧洲通过上千年探索，经历了黑暗中世纪才探索出来的政治文明，日本用短短数十年便收入囊中。〃材料中日本的“革

2、新〃指的是（）A.伯利克里改革B.查理•马特改革C.大化改新D.明治维新4.7世纪中期，通过大化改新向封建社会过渡的亚洲国家是（）A.罗马共和国B.业历山大帝国C.法兰克王国D.日本5.近年来，伊斯兰国家（指国民主要是伊斯兰教信徒的国家）的政治局势一直是全世界关注的焦点之一。这些国家的法律体系主要是以哪一经典为根基发展起来的（）A.《大乘佛经》B.《古兰经》C.《圣经》D.《道德经》6.11-13世纪，西欧城市兴起，西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城

3、市兴起最伟大的意义是（）A.彻底瓦解了西欧的封建制度c.基督教会和等级制度H趋完善7.伊斯兰教的创始人是（）A.耶稣B.乔达摩•悉达多B.城市自治得以普遍实现D.为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础C.荷马D.穆罕默德8.日本是一个善于学习和创新的国家，古代日本效仿中国隋唐制度进行的改革是（）A.伯利克里改革B.大化改新C.明治维新D.查理•马特改革9.小张想知道伊斯兰教最早政教合一的政权建立的地方，你会告诉他（）A.麦地那B.麦加C.耶路撒冷D.巴格达10•因陶醉于原有的辉煌，不再创新而被消灭的帝国

4、是（）A.拜占廷帝国B.奥斯曼土耳其帝国C.阿拉伯帝国D.法兰克王国□•培根说："印刷术、火药、指南针这三样东西，已经改变了世界的面貌。〃把这三样传到西方的是（）A.阿拉伯人B.埃及人C.波斯人D.印度人12.至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）城内的圣索非亚大教堂，冷眼旁观过政治兴跌、宗教斗争与历史的沧桑。它曾见证了下列哪一个国家的兴衰（）A.雅典B.亚历山大帝国C.罗马帝国D.拜占庭帝国13.有人外出旅游时，突遇暴风雪，生命受到严重威胁，那人就反复诵读：“上帝，阿门！〃，请问那

5、人信仰的宗教是（）A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.印度教14•“阿拉伯数字〃写法与现在的写法基木一致是在（）A.12世纪初B.14世纪C.15世纪D.16世纪15.“除安拉外，别无神灵.穆罕默德是安拉的使者。〃穆罕默德创立的宗教是（）A.佛教B.道教C.基督教D.伊斯兰教世界文明是在不断冲撞和融合屮向前发展的，把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是（）A.古代印度人B.古代阿拉伯人C.古代罗马人D.古代日本人17.欧洲的中世纪，被称为“黑暗时代〃。这时期所发展的一套社会制度和生活方式，大抵而

6、言是（）A.城邦B.封建制度和庄园生活C.市民政治D.议会政治二、材料分析题18.阅读下列材料，回答问题：材料一：阿拉伯人善于学习各国有用的东西•・・・・•吸收了希腊、波斯、印度和中国文化，并发扬光大。一一《世界史•古代史》材料二：马可•波罗在这部书屮以大量篇幅描述了屮国都市的繁华、江南如画的风光、各地丰富的物产和风土人情；盛赞在中国随处可见的丝绸、瓷器、香料、金银和珠宝；并第一次向欧洲人介绍了中国的印刷、货币、驿政和造船等情况。马可•波罗在中国的所见所闻被欧洲人惊叹为"天外奇谈〃。马可•波罗告诉他们

7、，他还没有说出自己见闻的一半。（1）从材料一可以看出，阿拉伯人有什么特点？（2）材料二中的马可•波罗是哪国人？他的这部书指什么？这部书的主要内容是什么？起到了什么作用？（3）请你对"阿拉伯人〃和“马可•波罗〃作一概括评价。（4）你认为世界各民族各地区和平交往的历史意义是什么？19.阅读下列材料：材料一9世纪初至口世纪初，拜占庭帝国臻于极盛。阿拉伯作家描写拜占庭的手工艺品时写到：只有中国的工艺品能与之相媲美。同时，自欧业大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货物非常多，它们是黑海地区的奴隶和盐、印度的香料和宝石

8、、埃及的纸莎草和粮食、中国的丝绸和瓷器以及西方的银、熟铁产品、亚麻布、棉花和毛织品。拜占庭的这段显赫的历史，很大程度上应归功于君士坦丁堡地处欧亚两洲Z间的有利位置。材料二落后、保守的查士丁尼（527-556）一心想将恢复帝国的梦想变为现实。因此，他征服了北非、意大利及西班牙地区，还编篡了罗马帝国的法典。查士丁尼宣称：“我们将重建过去的一切，尽管其价值现已降低到最低限度。……我们要重视罗马人的名誉，确保过去的一切以更大的规模重新回到我们的生活中dx//Z

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