八年级物理上册《光现象》同步练习2 人教新课标版

八年级物理上册《光现象》同步练习2 人教新课标版

ID:43369682

大小:1002.00 KB

页数:7页

时间:2019-09-30

八年级物理上册《光现象》同步练习2 人教新课标版_第1页
八年级物理上册《光现象》同步练习2 人教新课标版_第2页
八年级物理上册《光现象》同步练习2 人教新课标版_第3页
八年级物理上册《光现象》同步练习2 人教新课标版_第4页
八年级物理上册《光现象》同步练习2 人教新课标版_第5页
资源描述:

《八年级物理上册《光现象》同步练习2 人教新课标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、八年级物理上册《光现象》同步练习2人教新课标版1.2.我印象最深的学习过程和方法_________________.(1)探究的形式和方法可以有多种,探究的要素也不是在每一次探究活动中都必须出现.在学习“看不见的光”这一内容时,我们就是通过阅读或查询的方式收集信息,从而认识了红外线、紫外线的存在及其特点和应用的.(2)像红外线、紫外线这种看不见、摸不着的事物,我们能利用它们产生的作用去认识、去研究.这种间接认识事物的方法给我们留下了深刻的印象.(3)在认识光的传播特点时,我们初步学习了归纳法的应用.3.我还想补充(对知识与技能

2、,过程与方法,情感、态度、价值观等方面的感悟与体会.)___________________________________________看一看,能给你什么启示例1回答下列问题中的“倒影”“光斑”“人物”等词指的是影还是像?若是像,是实像还是虚像?(1)湖边宝塔在水中的倒影.(2)太阳光穿过树叶间的空隙,在树阴下形成很多圆形光斑.(3)皮影戏幕上移动的人物.解析:影子是不透明物体阻挡了光线,在物后形成的跟物体轮廓相似的黑暗区域.是光的直线传播造成的.由于影子是黑的,故影子只反映物体的轮廓,不反映物体的细节,而像却是明亮的,其

3、明亮程度与物相对应且有层次感,所以像能反映物体的细节.通过以上分析可以判断:皮影戏幕上移动的人物是影,而水中宝塔的倒影却是像,它是以平静的水面为镜面形成的虚像(平面镜成像).树阴下的圆形光斑,是小孔成像的结果.树枝、树叶相互交叠,就会形成许多小孔.太阳光通过这些小孔,在树阴处的地面上呈现出太阳的像,即圆形光斑,是实像(实际光线会聚而成的).7用心爱心专心方法指导:(1)平时注意观察,善于积累,清楚影与像的区别,能够解答本题;(2)灵活运用所学知识去分析解答.如平静的水面具有平面镜的作用,于是可猜想:水中的倒影可能是像,根据影子

4、的成因,我们知道影子只能出现在物体背光的那一侧,而水中的倒影却不是这样,于是我们确定“水中的倒影”是像.(3)茂密的树叶间的空隙很少有(甚至没有)圆形的,但当树叶间的空隙很小时,该空隙就成了小孔.小孔成的像与物体的形状相同,与小孔的形状无关.如:烛焰经圆形针孔所成的像不是圆的,而是与烛焰的形状相同.由此我们也可以推断,树阴下的圆形光斑是小孔成像造成的.例2图2—28中S为发光点,从它发出的两条光线经平面镜反射的两条反射光线分别与虚线a′、b′重合,根据平面镜成像规律在图中画出平面镜,并作出这两条光线的光路图.解析:延长a′、b

5、′相交于S′,S′即为S的像.连接SS′,作SS′的中垂线PQ即为镜面.a′、b′与镜面PQ的交点A、B即入射点.作出平面镜并光路图如图2—29所示.图2—28图2—29方法指导:解答本题的知识依据和思路如下:(1)点光源发出的光是发散的,经平面镜反射后的反射光线也是发散的.由此可确定与a′、b′重合的反射光线的传播方向;(2)根据平面镜的成像原理:平面镜中的像是反射光线的反向延长线相交而成的,所以延长a′、b′,其交点S′即像点;(3)根据平面镜的成像特点:像与物的连线垂直于镜面,像与物到镜面的距离相等.由此作出平面镜PQ;

6、镜面与a′、b′的交点就是要求光线的入射点,作图如图2—30所示.注意:平面镜作图中,镜后线段画虚线.图2—30例3眼睛位于O点,通过小平面镜MN观察周围物体(如图2—30所示).求眼睛可观察到物体的区域.解析:利用光路的可逆性,将O点的眼睛假设为光源,它的像在图O′处,连接O′M、O′N并延长至B、A,则ANMB区域为眼睛可观察的范围.方法指导:用上述方法解题的原理是:若O处有一个光源,它发出的光经平面镜反射后,能到达ANMB区域;根据光路可逆,在ANMB区域内的物体发出的光,都能到达O处进入眼睛.如果认为OM、ON、AN、

7、BM、MO′、NO′均为辅助线,可用任意直线(虚线或实线,不用箭头)表示.若将其用光路图表示,则光的传播方向应当是图2—30所示的方向,不能画反.镜后的线段应用虚线.7用心爱心专心例4将一枚硬币放在桌子上,再把一个玻璃杯放在这枚硬币的上面.用茶碟盖住玻璃杯,使人不能直接看到杯中.从侧面,你会看到那枚硬币.拿起茶碟并向玻璃杯中倒水,然后再把茶碟盖好(见图2—31).你还能看到硬币吗?实际做一做,然后说说它的道理.图2—31解析:本来看得见的硬币,在向玻璃杯中倒水后变得看不见了.(玻璃杯上不盖茶碟,也能看到同样的现象)这是光线折射

8、的结果.当杯子是空的时,光只发生很小的折射,并沿一条从硬币到你的眼睛之间几乎为直线的路径传播(参考本书第二章第四节例题).杯内加水后,由硬币射出的光首先在水中传播(杯壁厚度与光在水中传播的路程相比很小,它对光线传播方向的影响可忽略不计),当光线从水中斜射向空气中时,折射光线向

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。