八年级物理上册 知识点汇总 人教新课标版

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1、人教版八年级物理上册知识点汇总第一章声现象1、声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声停止。人发声靠声带振动发声的，鸟发声靠气管和支气管交界处的鸣膜的振动，蟋蟀是靠左右翅的摩擦的振动发声的。2、声音的传播需要介质。固体、液体、气体都能传播声音，真空不能传播声音。不同介质中的声音的速度是不同的。15℃声音在空气中的速度为340m/s。一般状态下声音在固体、液体、气体中传播的速度大小关系是V气体＜V液体＜V固体。声音靠介质传播，通常我们听到的声音是靠空气传来的。3、回声：声音遇到障碍物会反射回来。回声到达人耳时间比原声

2、晚0.1s以上，人耳才能把回声跟原声区分开，听到回声至少离障碍物17m。利用回声可测距离.4、声音的三个特性：音调、响度、音色。（1）音调：声音的高低。频率：物体一秒内振动的次数，频率的单位是赫兹，符号Hz。频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。（2）响度：声音的强弱，用（分贝）dB表示声音的强度。振幅：物体振动的幅度，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小。响度还与距离有关，同一声源处发出的声音，离声源越远，响度越弱。（3）音色：声音的特色。决定音色的因素：发声体的材料、结构等。辨别声音主要靠区分声音和音色。5

3、、人的听觉频率为20Hz—20000Hz（1）次声：频率低于20Hz的声音，特点：传播距离远，无孔不入等，主要发生于大型的自然灾害：地震、海啸、火山爆发、台风、核爆炸等，（2）超声：频率高于20000Hz的声音，特点：方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等，可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石等6、噪声的含义：(1)发声体做无规则振动时发出的声音（物理角度）。(2)凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。（环境保护角度）7、噪声的等级和危害：大于50dB，会影响休息和睡眠；大

4、于70dB，会影响学习和工作；大于90dB，会破坏听力。8、控制噪声的途径：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声。9、声的利用：（1）利用声来传递信息。当声音在传播过程中遇到障碍物时，声音就会被反射回来形成回声，根据声音返回的时间，可以判断障碍物的位置。现在人们用来探测海底的“声呐”装置，医学上的“B超”等，都是利用了回声的原理。（2）利用声波传递能量。如声波可以用来清洗钟表等精密机械；外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石等。第二章光现象20用心爱心专心一、光的直线传播l.光源的特点　　光

5、源指自身能发光的物体，太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛都是光源，有些物体本身不发光,但由于它们能反射太阳光或其它光源射出的光，好像它们也在发光一样，不要被误认为是光源，如月亮和所有行星，它们并不是物理学所指的光源。2.光的传播规律：光在同一均匀透明介质中沿直线传播。例子：种树、排队、挖掘隧道、打枪、影子、手影、日食、月食、小孔成像3.光的传播速度　　光速与介质有关，光在不同介质中的传播速度不同，光在真空中的传播速度最大,真空或空气中的光速取为c=3×10m/s。光在水中的速度约为真空中的3/4；光在玻璃中的速度约为真空

6、中的2/3。4．光年（距离单位）：光在1年内传播的距离。5.光线：用一条带有箭头的直线表示光的传播径迹和方向，这样的直线叫光线。光线并不是真实存在的，而是为了研究方便，假想的理想模型。二、光的反射1.光的反射及反射定律入射光线法线反射光线镜面反射：是指光从一种介质射到另一种介质表面时，有部分光返回原介质中传播的现象。光的反射所遵循的规律称为光的反射定律。反射定律：①反射光线和入射光线、法线在同一平面上；②反射光线和入射光线分居法线两侧；③反射角等于入射角。入射点：入射光线与镜面的交点。法线：从光的入射点O所作的垂直

7、于镜面的线ON叫做法线。入射角：入射光线与法线的夹角叫做入射角，用符号i表示。反射角：反射光线与法线的夹角叫做反射角，用符号r表示。 注意：①对应于一条入射光线，只有一条反射光线；②反射光线的位置是随入射光线的改变而改变的，即入射光线是“因”，反射光线是“果”，所以叙述反射定律时不能说成“入射角等于反射角”。2.反射现象中光路是可逆的　　光线沿原来的反射光线的方向射到界面上，这时的反射光线定会沿原来的入射光线的方向射出去。3.反射类型：①漫反射：反射面凸凹不平，使得平行光线入射后反射光线不再平行而是射向各个方向。　

8、　②镜面反射：反射面很光滑，使得入射的平行光线反射后光线仍然平行镜面反射和漫反射的相同点与不同点：　　镜面反射和漫反射都是反射现象，每一条光线反射时，都遵守光的反射定律。③20用心爱心专心它们的不同点:是镜面反射的反射面是表面光滑的平面，平行光束反射后仍为平行光束；而漫反射的反射面是粗糙不平的，平行光束反射后射向各个方向，利用镜面反射可以改变光路，例如用平面