个人教学计划32

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1、2017-2018学年第二学期个人教学计划田衍金一、期末考试分析及应对措施进入三年级，语文试卷考察重点从基础知识更多地向阅读理解和写作倾向。而本次考试成绩在年级中靠后，平均分与其他班级差距大。学生方面：课本上基础知识部分考试占比重约百分之二十，一篇课内阅读，两篇课外阅读，这对于学生来说是新的题型，新的挑战。部分孩子在基础知识部分掌握不够牢固，丢了本不应该丢失的分数，又在阅读这个相对薄弱的环节丢失了分数，导致成绩不够好；一部分学生因为在平时要求背诵的课文仔细背诵过了，而课本和老师不作要求背诵的课文自然段则没有背过，导致按课文

2、内容填空这一部分失分严重。对于阅读理解，由于大部分孩子在平时不主动阅读，没有大量语言文字和语感的积累，答题抓不住要点，没有掌握答题规律，遇到需要思维发散的地方，无从下手。写作部分，写作主题是“爱”。很多孩子感受不到父母、爷爷奶奶、老师等身边人对他们的爱，理所当然地认为他们所享受的一切都是理所当然的。我们班竟然有孩了空着作文不写，导致平均分下降。今后日常教学中应对措施，对于基础部分内容：加强基础知识巩固，加深词语理解记忆，多积累运用；课文原文填空部分，要求孩子熟读背诵，多在积累本上记录：让孩子学会运用读书积累本，课外、课内的

3、都积累；转变上课模式，少讲、精讲，这就需要上课之前做到仔细备课、找准重难点，努力给孩子讲通透，化难为易，让孩子掌握知识体系和单元教学框架结构；加强练习册和园地的作业，努力做到分层次给学生布置和讲解作业，提高学生自主完成作业的积极性，让孩子乐学，对于积极完成作业的孩子，给予及时性的表扬和鼓励。强化家庭作业检查，保证家庭作业的质量。二、本学期诵读和大阅读内容邙艮语文学科）本学期继续复习上册背诵内容《弟了规》《声律启蒙》。重点背诵《三字经》《百家姓》《三峡》《桃花源记》《五柳先生传》《马说》等等大阅读内容：推荐阅读《贝丝丫头》《

4、昆虫记》《夏FI历险记》《洋葱头历险记》《小狗钱钱》等。三、培优转差具体措施1、注重家校合作，需要借力家长的比如说背诵、阅读、听写类,请家长关注孩子的学习动态，基础打牢固，先掌握最基础知识。2、家庭作业，这些学生一般都不喜欢做家庭作业，或者投机取巧，应付了事。新学期，加强加大对这些孩了的作业检查力度，组长、同桌互帮互助。老师及时检查、提出明确的要求。3、课堂作业，这些孩子做作业较慢，越慢越完不成作业，长期以往，越攒越沉，更提不起学习的积极性，当堂课当堂清,戒除拖拉毛病。4、帮助这些孩了建立记录本。一天一总结，一周一总结，纠

5、正错误。及时复习。多看看自己的记录本。同时积累好词好句好段。四、个人成长预期目标：1、新的学期，努力备课，争取班级成绩更上一个台阶。2、加强理论学习，多读书，多有关更多提高自己课堂教学、反思经验类的教育书籍。3、记录自己的教学反思，教有所获，反思经验，不断成长。4、积极参加各类学习比赛，督促自己不断学习。