年、月、日的认识1 (2)

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1、年、月、日的认识年、月、日安宁小学张秀芳引入新课小红的爷爷每天吃1片药，一盒有30片，够吃一个月吗？任务一：探究年月日之间的关系1、一年有个月2、有31天的月份是，这些月份是大月。有30天的月份是，这些月份是小月。3、我还发现小组交流任务一：探究年月日之间的关系介绍：（1）拳头记忆法；（2）歌诀记忆法。下面的歌诀，可以帮我们记住大月的月份。买了一箱，有12盒，每盒30片，你觉得够吃一年吗？任务一：探究年月日之间的关系任务二：综合应用，解决问题1、王老师要去支教，连续工作两个月，可能要去多少天？任务二：综合应用，解决问题2、（1）儿童画展从星期几开始？到星期几结束？一共展出几天？（2）5

2、月5日妈妈出差回来，回来那天是星期几？共出差几天？星期日星期六7天星期日11天3.任务二：综合应用，解决问题（1）2015年2月14日早晨，牛奶还能喝吗？（2）学习机今天坏了，在保修期内吗？（3）灭火器从哪年开始必须进行检验？为什么每年有7个大月，4个小月？这其中有一段有趣的历史小故事：我们现在使用的历法最初来自欧洲的古罗马。公元前46年，古罗马皇帝凯撒规定每年为12个月，单月都为大月，双月都为小月；但照这样规定，一年就多出了一天，得找出一个月从中减去一天。因为当时古罗马被判死刑的犯人都在二月份处决，人们都希望二月份越短越好，于是就从二月去掉一天。后来，奥古斯都做了罗马皇帝，他发现凯撒

3、是七月出生的，七月是大月，而他自己是八月出生的，八月却是个小月。于是他下令把八月改为大月，还将八月以后的双月都改成大月，单月是小月；八月改为大月后，全年多出来的一天又从二月减去，二月则剩下28天。每年有7个大为什么每年大月有7个，而小月只有4个，这其中有一段有趣的历史小故事：我们现在使用的历法最初来自欧洲的古罗马。公元前月，4个小月的这种安排就一直沿用至今。因此，英语里的八月(August)就是奥古斯都的名字。检测导结：（1）一年有（ ）个大月，（  ）个小月。（2）今年一、二、三月一共有（ ）天（3）5月1日的前一天是（  ）月（ ）日（4）8月30日的后一天是（ ）月（ ）日（5）

4、小明在外婆家连住62天，正好是经过两个月份。你知道是哪两个月吗？检测导结：（1）一年有（7）个大月，（4）个小月。（2）今年一、二、三月一共有（90）天（3）5月1日的前一天是（4）月（30）日（4）8月30日的后一天是（8）月（31）日（5）小明在外婆家连住62天，正好是经过两个月份。你知道是哪两个月吗？7、8月或12月和1月。想一想王经理出差7天，回家后他一次撕下7天的日历，已知这七天的日期数字的和是63，问王经理回家这天是几号？63÷7=96、7、8、9、10、11、12号出的差。王经理回家这天是13号。四、观看了解，拓展认识问题1：你知道这是什么吗？每一句话什么意思呢？问题2：

5、你能在年历上找到这些节气吗？