二上第三单元复习教案[练习]

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1、东关小学教师备课笔记执教教师李洪怡上课时间2014.11主备人李洪怡课题二年级上册第三单元教学目标复习第三单元知识要点生字词和要背诵的内容教具准备语文书、《语文补充习题》、课堂练习纸课时安排共（4）课时第（1）课时丿勺容：复习第三单元语文书和《补充习题》教学过程苏教版语文二年级上第三册第三单元知识整理一、基础字词。1.同音字：枝（树枝）浓（浓绿）香（花香）伸（伸手）邻（邻居）知（知识）农（农民）乡（乡村）身（身体）林（树林）2.换偏旁组词：邻（邻近）达（到达）易（容易）较（比较）领（红领巾）因（因为）物（动物）校（学校）居（居住）

2、童（童年）难（怵1难）1*1（怵1苦）苦（苦笑）埋（埋没）准（准备）闲（空闲）3.多音字：难nan（难处）教jido（教书）ndn（难民）jido（教学）4.近义词：乐呵呵——喜滋滋疲倦——疲劳逐渐——渐渐著名——有名特别——-1•分/非常经常一一常常5•反义词：难——易香一一臭浓——淡伸——缩反——正容易——困难6•又（）又（）的词语：又香又甜又白又胖又大又圆又瘦又小又细又长又跳又笑7.ABB结构的词语：笑眯眯兴冲冲zlc灵灵亮晶晶气冲冲泪汪汪气呼呼8.词语搭配：（绿色）的帼帼（丰收）的田野（浓绿）的小院（绿色）的枝叶（美丽）的

3、小花（可爱）的笑脸（流淌）的清波（快乐）的童年9.拟声词：绿叶儿沙沙地响小雨淅淅沥沥地下北风呼呼地吹小溪叮叮咚咚地流淌小冈叽叽喳喳地唱心里怦怦地跳轰隆隆的雷声哗啦啦的水声滴答滴答的钟表声二、能力训练。1・仿写句子：歌声会——。歌声会领您走进公园，闻到淡淡的花香。歌声会领您走到大街，看到热闹的商场。歌声会把您带回草原，看到奔跑的骏马。歌声会把您带到树林，听到清脆的冃叫。2•仿写“夜深了，星星困得眨眼。”拟人句。⑴春风快活地唱着歌，唤醒了沉睡小的大地。⑵苹果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。⑶小溪唱着欢歌向前奔跑。3•用“要么……

4、要么……”这对关联词造句。选择关系的关联词，农示只有两种情况，意思与“不是……就是……”相同。⑴星期天上午，我要么去图书馆看书，要么去公园散步。⑵每天做完作业后，我要么看书，要么看电视。⑶自修课上，我们耍么做作业，耍么看课外书。4.用“因为所以……”的句式说说岛上三种昆虫的情况。⑴那些翅膀人的昆虫，因为能顶住大风，所以生存了下來。⑵那些没有翅膀的昆山，因为不会飞，所以不大可能被刮到海里淹死。⑶那些翅膀小的昆山，因为会飞却顶不住大风，所以很容易被刮到海里淹死，逐渐就消失了。三、知识拓展。1•赞美老师的诗句：落红不是无情物，化作春泥更

5、护花。——龚h珍《己亥杂诗》春金到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》随风潜入夜，润物细无声。——杜甫的《春夜喜雨》2・古今中外有名的科学家：屮国：张衡徐光启钱三强钱学森邓稼先外国：居里夫人牛顿爱因斯坦达尔文诺贝尔板书多音字：难ndn（难处）教jido（教书）设ndn（难民）jido（教学）计第（2-4）课时内容：完成第三单元课堂练习并讲评教学过程语文学科课堂练习（三）-、在正确的读音上打“V”。（6分）U(manmana)人栽Ghdi刁di)种眨PR(zhaza)疲倦(judnjtidn)浓(ndng16ng)绿淹(yd

6、nydn)夕匕评析：平翘舌音错误较多，今后要加强二会字的认读训练。二.想想查字典的方法，填一填（9分）1•要查“香”，首先要在“汉语拼咅咅节索引”出找到，再在的下面找到后而的页码就能找到“香”字了。（2分）评析：学生会咅序杳字法，但在填写步骤时还是有一定的疏漏，不知如何把内化的方法通过填空表达出來。(2.5分)2.按音丿芋排列下面的字：颗走华菊放评析：经过上个单元的练习，全班还有两人排列的是咅序，不是字。3•填表（4.5分）音序音节组词（1个）枝炉安评析：有个别学生咅序写的是小写字母，还有两位学生是把小写字母写得特别大，还没有明白

7、音序的概念。其他同学完成都还不错。三.看拼音写词语。（12份）waipdlinjudai11ydnjitilingxiantongnianxiaochukunnanshOngcdnjidoshTddoddrdngyi评析：“邻居”的“邻”与“带领”的“领”有学牛混淆，说明牛字掌握得还不扎实，还需要加强同音字辨别的练习c四、给句子加上标点。（3分）1、用后的清晨口气特别清新O2、你知道他是谁吗3、家乡风景多关呀I—I4、李小明〈昨天是不是去公园啦II评析：金班有少数人不会止确用逗号，第一句后用感叹号的也有个别儿位同学，在完成题目过程

8、小述是要多读再做。五、照样子，写一写。（11分）（踢）足球（）帼帼(）小树（）笛了（）字（）步(）歌（）远（）晚饭（）篮球(）衣服（）照片评析：失分很严重，好几位同学填写了数最词，还有“（）远”学生想不到跳远这个词六、比一比，再组词。（8分）伸（）