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时间:2019-09-30
《北师大版语文五年级上册期末测试题及答案(4套)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、北师大版语文五年级上册期末测试题(一)亲爱的同学们,经过一个学期的语文学习,你一定有不少的收获吧!下面就请你认真读题,仔细答题。看看你是不是最棒的?老师祝你成功!一、书写展示台。(2分)一个苹果展现了战士们崇高的品质。1・为带点字选择正确的读音,用“丿”标出。(4分)恐吓(xidhe)安逸(yitCi)开辟(bi•••pi)迸射(bongbing)■燕国(ydnyan)礁石(qiaojiao)棱角(lengleng)•••炽热(zhi■chi)2.读拼音,写词语。(12分)(1)在我们县的博物guan()里,有一座didosu(),展现了红军抗)历程
2、,看了我们浑身会有前()热血在涌动。能正常行shi(),各级zhQngfu()带领群众积极救灾,维护zhl()序。3.比一比,再组词。(5分)锡()卸()裸()综()垫()惕()御()课()踪()坠()4.给下列加点的字选择•正确的解释。(3分)战的hulhuang((2)近来极端天气频发,洪水泛滥,造成了许多房屋kudta(),车辆不端:A正,正派B项目C用手很平正地拿着(1)爸爸看报的吋候,我经常为他端茶送水。()(2)±课了,同学们坐得端端正正。()■(3)大花猫还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。()5.将下面词语补充完整。(4
3、分)()然有序()明()义粗制()造司空见()失魂落()围()救()()然一新得意忘()三、句子训练营。(16分)1•把句子补充完整。(8分)(1)竹批双耳竣,o(2)何当金络脑,。(3),入山三日得同行。(4)水光澈淞晴方好,o2.按要求写句子。(8分)(1)红柳和胡杨被牛活在塔里木盆地的人们当做燃料。(改成“把”字句)(2)我醒来知道不早了。爸爸已经在吃早点。(用关联词把两个句子连接起来)(3)如果不细细体会是很难领略到的。(换个说法,不改变句意)(4)作为地球的公民,我们不能损坏牛态环境。四、课文考验厅。(12分)1•我看见步话机员小李的面颊上
4、闪动着晶莹的泪珠,再看看周围,别的同志也都在擦眼睛。一瞬问,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。在这战火纷飞的夜晚,我被这种战友间的关怀激动着,进岀了幸福的骄傲的泪花。(1)在括号中填入合适的词。(2分)()的泪珠()的夜晚()的泪花()的感情(2)“我”看到了些什么?(2分)(3)“我”的眼里为什么会有泪花?(2分)2•读寓吕,気成后面的练习。郑人买履郑人有且置履者,先自度其尺而置之其坐。至之市而忘操之。己得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”(1)解释文中加点字的意思。(2分)
5、置:度:操:坐(2)用现代汉语翻译下面的句子。(2分)宁信度,无自信也。(3)这则寓言讽刺了什么样的人?(2分)五、口语交流吧。(5分)你对班里的同学了解吗?他们的性格、爱好、特长、家庭情况怎样?你注意观察后,把你知道的介绍给大家。我要介绍的是:他(她):六、阅读监测站。(12分)两棵松树一棵高大的松树屹立在山巅,翠绿的枝叶泼下一地浓阴。还没有走近它,就见到地面上攀爬着无数条根须,一半裸在地表,一半埋入地下,象是一堆乱麻,踩上去磕磕碰碰。有些根须象树藤一样缠在石头上,横生虬结,五麻六道。显然,这些根须是从那棵松树的根部延伸出來的。走近它时,又见到它那
6、粗壮的树根从地表隆起,如钢浇铁铸,象老鹰的利爪紧紧地攀附着沙石。在山顶的小块平地中,这是唯一的松树,铁爪稳稳当当地站立着,树干挺拔,苍劲,一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲,向四周仲展的枝叶如张扬的手臂。如一位伟岸的“将军”。我们翻过山巅,穿过“一线天”的狭窄山道,拾级而上。突然,从右边的石台上窜出一只松鼠,眨眼之间就钻入了左边的一棵松树中一一我的视线被这只可爱的松鼠吸引,也被牵到了那棵松树上。蓦然一瞥,我不由得脱口惊叹:“这是一棵怎样的松树呀!”它横生在悄壁上,被一块巨大的石头压着树身,深深的凹痕上有灰口的树渍。那是巨石压出的伤痕。树干在这里被压弯了,
7、但是却并没有被压倒,而是扭转身子,绕过一处石角向上生长,茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中。摇摇欲坠的巨石重达千钧,却被一棵轻巧柔弱的松树承载着!是惊讶,是感动,还是震撼,真是无以言表。我觉得人活一生,成败得失都要淡然处之。成功不足喜,失败也不足悲,止如那棵承载巨大压力的松树,于逆境中奋力成长,以不屈不挠的求生意志挑战巨石。刚才那位“将军”不再显得高大,因为一一只要这块被压制的松树突然松动,撤开树身,那块巨石就会危如累卵,滚落而下,站在山巅的那位“将军”也会随之跌入万丈深渊……1.联系上下文,理解词语:(2分)无以言表:危如累卵:2.作者看到第一棵松树
8、时,对这棵松树的评价是怎样的?(2分)3.用“”画出作者描写第二棵松树的句子。(2分)4.作者在看到第二棵松
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