九年级语文下册 《音乐之声》 同步练习题 人教新课标版

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1、16、音乐之声（节选）【作家作品】勒曼，美国剧作家。【相关常识】电影文学剧本跟小说、戏剧一样需要塑造人物、交代情节，其容量也像戏剧一样受到时间的限制，但又有区别：戏剧人物对白繁多，侧重于听觉表现；电影语言侧重于视觉表现，不以人物对话为主。电影剧本可以分为两种，一种是跟一般剧本稍有不同，不分场幕，叫做电影文学剧本，另一种是电影分镜头剧本。【相关背景】《音乐之声》是由美国音乐剧的泰斗Richard　Rodgers和Oscar　Hammerstein根据玛丽亚·冯·特拉普(Maria　Von　Trapp)的自传《冯·特拉普家的歌手们

2、》改写而成的。《音乐之声》于1959年11月16日在百老汇的鲁德·方特恩剧院公演，成为五十年代百老汇公演时间第二长的音乐剧。但是是1965年福克斯公司拍的电影版《音乐之声》使它登上了世界舞台，受到全世界各个国家数百万观众的喜爱。【重点字词】通宵达旦：从天黑到天亮，整夜。顶礼膜拜：这里形容十分虔诚地行礼。峰环水抱：山水包围着。指环境幽雅。遐（xiá）思：悠远地思索或想像。老成持重：经历多，做事谨慎稳重。固执己见：坚持己见，不肯改变。忍俊不禁：忍不住笑。晕头转向：形容头脑昏乱。【主旨探究】课文运用人物的语言描写和动作、表情描写，以

3、及环境描写，并将正面描写与侧面描写相结合，栩栩如生地刻画了少女玛丽亚热爱歌唱、心灵美好、活泼自由、纯真快乐的性格，使玛丽亚这位女主人公的形象宛然在目。【写作技巧】鲜明的比照⑴景色的比照。如：阿尔卑斯山山坡上比照修道院里，一是纯自然景观，一是被施加了更多人意愿的人文景观，二者的不同恰恰暗示着玛丽亚和修女们之间必然产生的矛盾冲突。⑵语言节奏的比照。如：群口杂唱《玛丽亚》一段节奏很快、很紧凑，把众修女七嘴八舌数落玛丽亚的情态描摹得惟妙惟肖；而之前的一段问答节奏很慢，似乎在我们眼前画出几位修女在寻找措辞的样子。⑶同类人物不同语言和态度

4、及性格的比照。如：院长嬷嬷比照贝尔塔，身份同属修女，而性格、修养迥异。⑷同一人物前后神态、动作的比照。如：玛丽亚在山坡上自由自在的样子，比照玛丽亚在修道院里发现众人严肃的目光之后小心翼翼的样子。【课文相关】《音乐之声》梗概6玛利亚是一个年轻活泼的修女，喜欢在大自然下高声歌唱，所以她常常忘记了修道院里的规矩。院长认为玛利亚并不属于规矩严格的修道院。院长与众嬷嬷商量后，决定安排玛利亚到一位名叫特拉普（克里斯托弗•普鲁默饰）上校家当家庭教师。上校的妻子去世多年，留下7个孩子，他要求对孩子严格管教。他告诉玛利亚在他家的家庭教师都做不长

5、久，都是因为孩子的恶作剧。玛利亚果然也遭到了恶作剧，可是这位善良的老师并没有告诉他们的父亲，而是像个母亲一样照顾孩子，很快跟孩子打成一片。上校也渐渐在玛利亚的引导下改变了对孩子们的态度。上校与玛利亚之间发生了感情，他们完婚后回到了已被纳粹占领的奥地利，上校并不想为纳粹办事，一家人准备逃跑……第一部分：1、指出下列成语中没有错别字的一项(　　)A．小心翼翼　众说纷云　变幼莫测　心直口快B．忍俊不禁　晕头转向　按拿不住　老成持重C．不以为然　固执已见　顶礼膜拜　通宵达旦2、根据语境解释加点的词语。(1)巍峨峥嵘的阿尔卑斯山，挺拨的

6、松树漫山遍野，云雀声声啼唱。(2)溪水激起了涟漪。(3)峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比。庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。(4)像初试歌喉的云雀通宵达旦地啼唱。3、指出下列各句所用的描写方法。(1)玛丽亚伫立良久，隐隐听到修道院传来的钟声，她陷入遐思。忽然，她猛省过来，用手一拍自己的额头，急忙拔腿就跑，没跑上几步．又转身奔回捡起地上的外衣，发出一声惊呼：“哦!'急速地跑下山来。()(2)她爬树，擦破皮。衣服撕窟窿。()4、下列对课文的分析有误的一项是(　　)A．本文写了两个场景，其中第二个场景主要采用侧面描写突出玛

7、丽亚的形象。B．这篇课文篇幅不长，情节简单，生动而又完整地刻画了玛丽亚的性格特征。C．本文写了玛丽亚不守修道院的规矩，到处乱跑，从而招来了修道院众修女的强烈反对。D．文中玛丽亚的纵情歌唱，众嬷嬷对白式的、带有夸张的歌唱，都体现了《音乐之声》的音乐故事片特色。5、指出下列句子使用的修辞方法并说说其表达效果。(1)我的心想要像小天使随风飘出教堂，深深地叹息；像在石头上翻滚的溪水一样欢笑；像初试歌喉的云雀通宵达旦地啼唱。(2)边上的玛格丽塔不以为然地：“反正我看黑羊身上的毛也一样暖和。”6、《音乐之声》是影视剧本，它是介于剧本和之间

8、的一种文学体裁。本剧作者是　　国剧作家。能力拓展：7、生命中难忘的旋律总会时时回响，回味一下，为什么它会让你如此魂牵梦萦，是你们有情感上的共鸣?是你听到这首曲子的时刻让人难忘?还是作曲家与曲子的故事拨动了你的心弦?说说看，我们期待着最真实的感受。6(1)用一句话说出你对音乐的