九年级物理机械能人教实验版知识精讲

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1、九年级物理机械能人教实验版【本讲教育信息】一.教学内容:机械能二、重点、难点:1、知道什么是动能、什么是重力势能、什么是弹性势能2、知道动能、重力势能和弹性势能之间可以相互转化,能举例说明这种转化。三.知识点分析:(一)动能和势能1、能:物理学中一个物体能够做功,就说这个物体具有能。单位:焦耳J说明:具有能的物体的特点是它具有做功的潜在本领,但不一定在做功。一个物体能够做的功越多,表示这个物体的能量越大。2、动能:物体由于运动而具有的能,叫动能。说明:飞行的子弹、开动着的汽车这些具有能的物体的共

2、同点是都在运动。它们具有动能。影响因素:物体的运动速度和质量演示实验:研究动能的大小和什么有关。让同一小车从斜面的不同高度处滑下,位置越高小车把木块推的越远。让质量不同的小车从同一高度滑下,质量大的小车把木块推的远。结论:速度越大,质量越大,动能越大。(1)重力势能:物体由于被举高而具有的能,叫做重力势能。影响因素:物体的质量和高度说明:同一个重锤,举的越高,它做的功越多,同样的高度,重锤的质量越大,做的功越多。结论:物体的质量越大,被举得越高,它具有的重力势能越大。(2)弹性势能:物体由于发生

3、弹性形变而具有的能叫做弹性势能。用心爱心专心说明:拉开的弓箭,压缩的弹簧都具有弹性势能,是因为它们发生了弹性形变。影响因素:物体的弹性形变大小结论:物体的弹性形变越大,弹性势能越大。4、机械能:动能和势能统称为机械能。单位:焦耳J说明:一个物体可以既有动能,又有势能。例如:一个鸟在空中飞行重点难点解析:怎样理解能量的概念?能量表示物体做功的本领,物体具有的能量越多,物体能够做的功越多。特别注意“能够”,它指的是物体具有了做功的本领,但物体不一定“正在”做功。具有能量的物体能够做功,但是否做功还要

4、看当时的条件。[典型例题]例1.下面的物体中,只具有动能的是______;只有势能的是______;既具有动能、又具有势能的是()A.停在地面上的汽车。B.在空中飞行的飞机。C.被起重机吊在空中静止的货物。D.弹簧。E.在水平铁轨上正行驶的火车。解题指导:停在地面上的汽车没有运动,它不具有动能;因在地面上,它也没有势能。正在空中飞行的飞机,它在运动着,具有动能;它离地面有一定的高度,又具有重力势能。在空中静止的货物,它没有动能,只有重力势能。弹簧在没有发生弹性形变时,它不具有弹性势能。水平铁轨上

5、行驶的火车,只有动能没有势能。解答:只有势能的是C;只有动能的是E;既有动能又有势能的是B。说明:在确定物体具有何种能量时,应按照动能、重力势能、弹性势能的定义,分析物体是否在运动,是否被举高,是否发生了弹性形变,符合哪一种能量的定义,就确定物体具有哪一种能量。例2.体积相同的实心铜球和木球放在水平桌面上,铜球静止,木球在桌面上做匀速直线运动,则()A.铜球的动能小于木球的动能。B.铜球的势能小于木球的势能。用心爱心专心C.铜球的机械能一定小于木球的机械能。D.铜球的机械能一定等于木球的机械能。

6、解题指导:铜球静止,没有动能,木球运动着,具有动能。铜球和木球都在水平桌面上,离地面的高度相同,但铜球的质量大于木球的质量,因此铜球的重力势能大于木球的重力势能。机械能等于物体的势能与动能之和。铜球的动能为零,但势能大;木球的动能大,但势能小。由于不知它们的具体大小,所以无法比较铜球和木球的机械能的大小。解答:A。说明:抓住决定动能、势能大小的因素进行分析,即可比较出物体具有动能、势能的多少。例3.判断下列几种情况下,物体的动能、势能是否变化?是增加还是减少?(1)货物在钢丝绳的牵引下上升,但速

7、度在减小;(2)电梯上升得越来越快;(3)汽车在平直公路上匀速前进;(4)弯曲的钢锯条在逐渐变直。解题指导:(1)货物在上升过程中,离地面的高度增加,运动速度减小。(2)电梯在上升过程中,离地面的高度及运动速度都增加。(3)汽车在平直公路上匀速行驶时,其离地面的高度和运动速度都没有发生变化。(4)弯曲的钢锯条在逐渐变直的过程中,弹性形变逐渐变小。解答:(1)货物的重力势能增加,动能减少。(2)电梯的重力势能增加,动能增加。(3)汽车的重力势能、动能都不变。(4)钢锯条的弹性势能减小。说明:在说明

8、动能的大小和变化时,应抓住质量和速度进行分析;说明势能的大小和变化时,应抓住质量和离地面的高度或抓住弹性形变的情况进行分析。例4.下列物体各具有什么形式的机械能?(1)高速升空的火箭;(2)被拉长的弹弓橡皮条;(3)被水电站拦河坝拦住的上游水;(4)竖直到达最高点的上抛小球。解题指导:对照动能、重力势能、弹性势能的定义,即能判断出上述物体各具有什么形式的能。解答:(1)高速升空的火箭,速度不为零,且高度在增加,因此具有动能和势能。(2)被拉长的弹弓橡皮条发生弹性形变,具有弹性势能。(3)被拦河坝

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