九年级物理《多彩的物质世界》单元测试题 人教新课标版

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1、人教版九年级物理《多彩的物质世界》单元测试题(60分钟满分100分)班级：学号：姓名：总分：一、选择题(10小题，其中7～10为多项选择题每小题3分，共30分。)：答案12345678910题号1．关于原子和原子核，以下叙述正确的是(　)A．原子核位于原子的中央，带负电B．原子核外的电子带负电，并固定在某一位置C．原子核带正电，电子带负电D．原子核内有带正电的质子和带负电的中子2．自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构．科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，由卢瑟福提出的、最为大家接受的原子结构模型与图

2、1哪个图最相似？（）图13．能比较方便地用来表示银河系大小的长度单位是（）A．光年B．mC．nmD．km4．下列方法中，能使铁块质量发生变化的是（）A．放在火上烤B．熔成铁水C．放到月球上D．在砂轮上磨过之后5．通常说“铁比棉花重”，它的实质是指（）A．铁的质量比棉花的质量大B．铁的体积比棉花的体积大C．铁的硬度比棉花的硬度大D．铁的密度比棉花的密度大6．对于密度公式ρ=m/V的理解，下列说法正确的是()A．密度ρ与物体的质量m成正比 B．密度ρ与物体的体积V成正比  C．密度ρ与物体的质量m和体积V都有关 D．密度是物质

3、本身的一种特性，密度ρ在数值上等于质量m与体积V的比值7．下列物体中，质量为50kg的物体可能是（）A．一头大象B．一只鸡C．一个人D．一只蚂蚁8.在用托盘天平测质量的过程中，为了使横梁平衡，可采用的正确方法是A.可以增减砝码，使天平重新平衡B.可以调节平衡螺母，使天平重新平衡C.可以移动游码，使天平重新平衡D.可调换物体与砝码的位置，使天平重新平衡9．下列操作中正确的是（）5用心爱心专心A．在天平的称量范围内测量被测物体的质量B．化学药品可以直接放在托盘上称量C．加减砝码时，用手直接轻拿轻放砝码D．根据右盘中砝码的总质量

4、加上游码所示的质量值读取被测物体的质量10．下列关于密度的几种说法中，正确的是（）A．固体的密度总是大于液体的密度B．液体的密度总是大于气体的密度C．密度是物质的一种特性，不同物质的密度一般不同D．水在不同的状态下其密度不一样二、填空题（每空1分，共31分）11．物体所含物质的叫做质量，它不随物体的、、的变化而变化。地球的质量是6.0×1024Kg，相当于t。一枚大头针的质量约8.0×10-5Kg，合mg。12．实验室中常用的测量质量的仪器是，用来测量液体体积的仪器是。13．某种物质的叫做这种物质的密度。冰的密度为0.9×

5、103Kg/m3表示的物理意义是。14．调节托盘天平时，把天平放在上，把游砝放在标尺左端的。调节横梁右端的，使指针指对准，这时横梁平衡。15.如图2所示,有形状和质量相同的3个烧杯,分别盛有质量相等的3种不同的液体,它们分别是水、盐水和色拉油,请根据图形通过公式,判断出A杯中盛图3的是,B中盛的是,C杯中盛的是。ABC图216.冬天暴露在室外的自来水管很容易冻裂，这是因为冬天气温低于0oC时，自来水管中的水要结冰，因为水结冰后不变，而冰的比水的，所以冰的体积比水的，就会把自来水管撑裂。17.完成下列单位换算：①0.2t=k

6、g；②45×108g=kg；③32ml=m3；④7.8×103kg/m3=g/cm3。图418.某同学用已调好的托盘天平称量物体的质量，操作情况如图3所示，其中错误的是（1）；（2）.19.某同学使用天平称量物体质量,调节天平横梁平衡时,出现图4所示情况,他应向调节平衡螺母使横梁平衡;如果在称量过程中,出现图4所示情况,他应.5用心爱心专心三、计算题（每小题8分，共16分）20.一块碑石体积为30m3，为了计算它的质量，取一小块作为这块碑石样品，测出它的质量为140g，用量筒装入100ml的水，然后将这块岩石样品完全浸没水

7、中，此时，水面升高到150ml，（1）计算这块碑石的密度；（2）计算这块碑石的质量。21.我国约有4亿多人需配戴近视或远视眼镜。组成眼镜主要材料的部分技术指标如下表：材料技术指标树脂镜片玻璃镜片铜合金钛合金透光量92%91%---------密度(kg/m3)1.3×1032.5×1038.0×1034.5×103性能较耐磨损耐磨损较耐腐蚀耐腐蚀(1)求一块体积为3×10-6m3的树脂镜片的质量。(2)一副铜合金镜架的质量为2×10-2kg,若以钛合金代替铜合金，求一副镜架的质量。四、实验探究题（22小题4分，23小题9分

8、，24题10分，共23分）22．将金属块放在调节好的天平上称量，当天平平衡时，右盘上砝码和游码的位置如图5甲所示，则金属块的质量是_______g；再借助量筒如图5乙所示，测得金属块的体积是甲图5乙_______cm3，其密度是kg/m.如果在调节横梁平衡时，忘记将游码拨到左端的零刻度线处，用它测量时，