九年级政治 专题八国家科技文化建设 鲁教版

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1、专题八——国家科技文化建设【主要内容】1．科技与生活。2．科技与社会。3．培养创新能力。4．科教兴国战略。5．社会主义文化建设（仅涉及九年级第9课民族精神部分，在“道德品质”专题中，本专题不再涉及）。【包含章节】8.7（14.15）9.3（7）9.3（9）【学习重点】本知识专题的重点知识包括：科技、教育的重要性、实施科教兴国战略的必要性和紧迫性、创新的重要性、青少年应该如何培养创新精神。科教兴国战略一直是历年考试的热点，而在2010年——2011年这方面的大事显得非常多，因此本专题必将成为2011年中考热点中的重点。在考查时，

2、该专题多是通过单选题、简答题、分析说明题等形式进行命题。从命题角度来看，它会从宏观和微观两个角度来考查。宏观上，可能从“体现了教材中的哪些观点”、“实施科教兴国、人才强国战略、建设创新型国家的意义、原因”、“大力发展科技、教育的原因”“国家和青少年的做法”等角度来命题；微观上，它多以会议中的某一句话或某一事件为切入点，来考查教材知识，如考查教育公平问题等；或者以漫画、图表的形式切入考查我国的科技、教育、自主创新方面现状等。【主干知识网络】科教兴国战略科技与生活的关系是第一生产力新科技内容物质文明精神文明教育地位及作用与科技、人

3、才的关系科技创新教育创新重要性推进措施重要性推进措施青少年要培养创新能力为什么？怎么办？【主要知识点】1．现在的生活与科技息息相关。新科技产品的问世极大的提高了人们生活的科技含量和生活质量，也改变着人们的生活观念和生活方式。2．科技是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。它已成为推动经济发展最重要的因素。3．科技对精神文明作用。4．快速发展的现代科技类别：信息技术、生命科学、空间科学。5．教育的地位及意义。6．科技的发展关键在人才。高素质的人才是一个国家最重要的资源，而人才的培养主要靠教育。教育的根本任务是培养人，培养全

4、面发展和具有创新精神的人。7．创新的意义及科技创新、教育创新的意义。4用心爱心专心8．推进科技创新的措施。9．教育创新与科技创新的关系。10．推进教育创新，需要进行教育体制改革。11．青少年怎样培养创新能力。12．实施科教兴国战略需要我们怎么办。【热点链接】1．2010年5月25日至26日，全国人才工作会议在北京举行。胡锦涛主席出席会议并指出，切实做好人才工作，加快建设人才强国，是推动经济社会又好又快发展、实现全面建设小康社会奋斗目标的重要保证，是确立我国人才竞争比较优势、增强国家核心竞争力的战略选择，是坚持以人为本、促进人的

5、全面发展的重要途径。根据新形势新任务和人才工作面临的新情况新问题，党中央、国务院颁布了《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》。2．2010年6月7日，中国科学院第十五次院士大会、中国工程院第十次院士大会在北京隆重开幕。胡锦涛强调，建设创新型国家，加快转变经济发展方式，赢得发展先机和主动权，最根本的是要靠科技的力量，最关键的是要大幅提高自主创新能力。3．2010年7月13日至14日，全国教育工作会议在北京举行。胡锦涛在讲话中强调，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿

6、万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教。同时会议通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》。4．2010年10月1日18时59分57秒，中国探月工程二期的技术先导星“嫦娥二号”，在西昌卫星发射中心由“长征三号丙”运载火箭发射升空。“嫦娥二号”卫星在中国首颗月球探测卫星“嫦娥一号”备份星基础上进行了技术改进和适应性改造。5．2010年12月20日，中共中央、国务院和中央军委在京举行大会，隆重庆祝我国探月工程嫦娥二号任务圆满成功。胡锦涛主席发表重要讲话。他强调，嫦娥二号任务圆满成功，是我国探月工程取得的又一成

7、就，是我们建设创新型国家取得的又一成果，是中国人民攀登世界科技高峰的又一壮举，谱写了中华民族自强不息、锐意创新的壮丽篇章。6．2011年1月14日上午，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。胡锦涛主席首先向获得2010年度国家最高科学技术奖的著名材料科学家师昌绪和著名血液学专家王振义颁发奖励证书。温家宝在会议上指出，科学技术是人类智慧的精华，是人类文明进步的象征。抢占科技制高点，就是争夺发展的主动权。我们不仅要把科技进步作为经济社会发展的强大动力，还要作为激励全民族的创造热情、推动民族素质提高的精神追求。【命题举

8、例】（2010·长沙中考）2010年长沙市委，市政府加大科技投入，提高企业自主研发和创新的能力；大力发展职业教育，在中学开展“三进活动”等教育改革，全面提高学生的综合实践能力；通过“科技下乡”，加强对农村劳动者的技能培训，提高劳动者的素质，这些措施将有力地促进长沙市经济社会的