九年级化学上册《 构成物质的基本微粒》同步练习1 沪教版

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1、第二节构成物质的基本微粒知识归纳1．物质是由、、等微粒构成的，例如氧气是由构成的，铁是由构成的，氯化钠是由构成的，保持二氧化碳化学性质的最小微粒是。答案：分子、原子、离子氧分子铁原子氯离子和钠离子二氧化碳分子2．原子是由居于原子中心的和核外构成的。其中带正电荷，带负电荷。所带正电荷(填“大于”、“小于”或“等于”)负电荷。原子核又是由和两种微粒构成的，其中不带电，每个质子带一个单位的电荷。答案：原子核电子原子核电子等于质子和中子中子正3．根据水电解的反应填空：(1)水是由水构成的，通电后被分解为氧和

2、氢，每两个氧构成一个氧，每两个氢构成一个氢，大量的氧聚集成为氧气，大量的氢聚集为氢气。(以上各空均填“分子”或“原子”)答案：分子原子原子原子分子原子分子分子分子(2)该反应中发生变化的微粒是，不能再分的微粒是，由此说明原子是最小微粒。答案：水分子氧原子和氢原子化学变化中4．在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、阴离子、阳离子中，按照要求填写下列空格：(1)能保持物质化学性质的微粒是；(2)化学变化中的最小微粒是；(3)能直接构成物质的微粒是；(4)构成原子核的微粒是；(5)带正电荷的微粒是；(6

3、)带负电荷的微粒是；(7)不带电荷的微粒是。答案：⑴分子⑵原子⑶分子、原子⑷质子和中子⑸质子、原子核、阳离子⑹电子、阴离子⑺分子、原子、中子5．国际上是以的质量的作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的，就是该原子的相对原子质量。由于电子的质量很小，所以原子的质量主要集中在上。如碳的相对原子质量为；而某物质的相对分子质量等于，如二氧化碳的相对分子质量为。答案：一种碳原子1/12比值原子核12构成分子的各原子的相对原子质量总和446．将下列的科学家与其贡献用连线连接。⑴英国科学家汤姆生a精确的测量出

4、铈(Cs)和铕(Eu)的相对原子质量⑵英国科学家卢瑟福b发现电子，证明了原子并不是构成物质的最小微粒⑶英国科学家道尔顿c进行了著名的α粒子散射实验⑷我国科学家陈青莲d提出了原子学说答案：⑴b⑵c⑶d⑷a-4-用心爱心专心方法研习1．下列物质中，由原子构成的是（D）A．氯化钠B．水C．液氧D．水银2．下列关于原子的构成，正确的是（B）A．由质子和电子构成B．由原子核和核外电子构成C．由质子和中子构成D．由中子和电子构成3．下列关于原子的叙述中，正确的是（A）A．原子的质量主要集中在原子核上B．原子中质

5、子数一定等于中子数C．原子一定是由质子、中子、电子三种微粒构成D．原子核带正电荷，电子带负电荷，因此原子是显电性的4．下列说法中，正确的是（D）A．分子和原子的区别就在于分子大，原子小B．由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变·C．流动的液体中分子是运动的，静止的固体分子是不动的D．氮气是由氮分子构成的5．下列物质中，存在氧分子的是（D）A．二氧化碳B．水C．高锰酸钾D．液态空气6．有分子参加的化学反应前后，一定发生改变的是（A）A．分子种类B．相对分子质量C．原子种类D．相对原子质量7．

6、下列事实能证明在化学变化中，分子可分的事实的是（B）A．蒸发氯化钠溶液后，有氯化钠晶体出现B．水通电后可以得到氢气和氧气C．水蒸气冷凝后变成水D．固体碘升华8．一种元素的原子变成离子时(C)A．一定得到电子B．一定失去电子C．得失电子都有可能D．既不得到电子也不失去电子9．下列各种原子各lg。所含原子个数最多的是(括号内是该原子的相对原予质量)(C)A．氧原子(32)B．铁原子(56)C．氢原子(1)D．碳原子(12)10．一个氢原子由一个质子和一个电子构成，不含中子。当一个氢原子失去一个电子后，它

7、不会变成的是(D)A．质子B．原子核C．阳离子D．带负电荷的离子11．下列物质属于混合物的是(C)A．碱式碳酸铜受热完全分解后的固体剩余物B．冰和水混合体C．高锰酸钾受热完全分解后的固体剩余物D．碳酸氢钠12．1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔(AhmedHzewail)开创了化学研究新领域，他运用了激光光谱技术来观测化学反应时分子中的原子运动成为可能，你认为该技术不能观察到的是(A)-4-用心爱心专心A．原子中原子核的内部结构B．化学反应中原子的方向C．化学变化中生成物分子的形成D．化

8、学反应中反应物分子的分解13．已知两个离子Am+与Bn–的核外电子数相同，其中A原子的质子数为x，则B原子的质子数为。答案：x–m–n14．由某科技节目报道，夏威夷联合天文中心的科学家在宇宙中发现了氢元素的一种新粒子，它的组成可以用H3+表示。一个H3+粒子中含有质子，个电子。答案：3215．美国在2003年对伊拉克战争中，不顾全世界人民的反对投放了大量的贫铀弹，贫铀弹中的铀元素核电荷数为92，相对原子质量为238，则它的核内质子数为，核外电子数为，若已知在数值上，相