七年级语文下册第一次月考试题人教版

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1、蔡阳中学2009-2010学年下学期七年级语文第一次月考试卷一、基础知识积累与运用（10分）1、下面加点字注音全正确的一项是（）2分A、确凿（záo）菜畦(wā)讪笑（shàn）人迹罕至（hǎn）B、鉴赏（jiàn）哺育(bǔ)祈祷(dǎo)鲜为人知(xiǎn)C、骊歌(lì)踱步(duó)金柝(tuò)锲而不舍(qì)D、嫉妒(jì)栅栏(zhà)环谒（yè）秕谷（bǐ）2、下列词语书写全对一项是（）2分A、桑甚轻捷污秽人声顶沸B、狂谰彷徨臃肿来势汹汹C、崎岖默契懊悔荒草萋萋D、亘古绵延仰幕气势磅礴3、下面句子没有语病的一项是（）2分A、“提高理解能力”是极为十分

2、重要的。B、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须健全制度。C、那一次谈话以后，他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。D、我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。4、下列有关常识表述有误的一项是（）2分A、《最后一课》的作者是法国作家都德，小说反映的时代背景是普法战争。B、《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，是一首乐府民歌。C、林海音，现代女作家，祖籍台湾，散文集主要有《窗》、《两地》。本文选自短篇小说《城南旧事》。D、安徒生，丹麦19世纪著名童话作家。代表作有《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《农夫和蛇》等。5、对下面的句子所使用的修辞方法，判断

3、正确的一项是（）（2分）1、将军百战死，壮士十年归。2、军书十二卷，卷卷有爷名。3、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。4、东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。5A.①互文、对偶②顶真③拟人④排比B.①比喻②对偶③夸张④反复C.①互文、排比②对偶③反问④夸张D.①拟人②比喻③夸张④排比二、用课文原句填空。（7分）6、独坐幽篁里，。7、峨眉山月半轮秋，。8、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!，相信吧，快乐的日子将会来临。9、《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：，。10、，；双兔傍地走，安能辨我雄雌？三、口语交际（3分）11、面对黄河日益恶

4、化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）四、仿照示例，造两个句子。（4分）12、如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。五、名著阅读（6分）13、《童年》是（作者）以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，其他两部分别为《》、《》。14、在小说《》里，阿廖沙没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人。你从中得到的启示是三、阅读理解（40分）（一）阅读《伤仲永》，回答（15-19）问题。（14分）金溪民

5、方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。5余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶？15、《

6、伤仲永》选自《》作者是“唐宋八大家”之一的。（2分）16、解释下列加点的词：（4分）①世隶耕（　　　　）　②稍稍宾客其父（　　　）③父利其然（　　）　　　④日扳仲永（　）17、翻译下面的句子：（4分）a、自是指物作诗立就：b、卒之为众人，则其受于人者不至也。18、用文章原句回答。（2分）造成方仲永“泯然众人”的个人原因是：19、最后一段的议论意在说明什么道理？（2分）（二）阅读下文，回答（20-24）题（11分）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了。［A］站起来，脸色惨白，［B］觉得他从来没有这么高大过。“我的朋友们

7、啊，”他说，“我——我——②”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势，“散学了，——你们走吧。”20、文中画线处描写人物的两种方法是________和________。（2分）21、文中①②两处破折号的作用分别是（   ）（2分）A．表示解释说明，语音的延长。B．表示解释说明，递进。C．表示解释说明，语音的停顿。D．表示递进转折，语音的延长。22、为什么听到钟声与号声后，韩麦尔先生的脸色变得这样难看？（2分）23、“使出全身的力量”“法兰西