【备课资料】八年级语文上册 第15课《说“屏”》练习 人教新课标版

《【备课资料】八年级语文上册 第15课《说“屏”》练习 人教新课标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、说“屏”·优化测控卷【同步达纲练习1】　　(1)下列选项字形完全正确的一组是()　　A．销魂帷幕韶光因地治宜　　B．善长锦屏缘故雅俗共赏　　C．休憩徒劳纳凉艺术点缀　　D．造型关键怆俗缓冲视线　　(2)分析下列句中引号的作用。　　①记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句。()　　②我们的先人，擅长在屏上做这种功能与美感相结合的文章，关键是在一个“巧”字上。()　　③院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还

2、是流通的，如今称为“流动空间”。()　　④屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”、“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味。　　(3)阅读文段，回答问题。　　①森林除了有保持生态平衡，防止水土流失的作用外，还能净化空气，调节气候，大大有利于人类的身体健康。这样，森林又被人们称为“氧气制造厂”、“空气调节器”。　　②大家都晓得，人们吸收氧气，吐出二氧化碳。而树木恰恰相反：吸收二氧化碳，排出氧气。而且树木的这种吸收量和排出量十分可观，一公顷的树木每小时吸收八公斤的二氧化碳，等于同一小时内200个人呼出的二氧化碳的总和。即使小小的一平方米的草坪

3、，也可以吸收1．5克的二氧化碳哩。　　③正是因为树木有这种特殊功能，所以大森林成了天然的消毒场所。细菌在森林里失去了繁殖、滋长的条件。在一立方米的空气中，闹市区有四百万个细菌；公园里就好多了——1000个；而大森林里呢——才55个。　　①本段文字说明的主要内容是()　　A．说明森林有保持生态平衡，防止水土流失的作用。　　B．说明森林有“净化空气，调节气候”、“有利于人类的身体健康”的作用。6　　C．说明森林除了有保持生态平衡、防止水土流失的作用外，还能净化空气，调节气候，大大有利于人们的身体健康。　　②“氧气制造厂”、“空

4、气调节器”上的引号作用是()　　A．表引用B．表特称C．表强调D．表否定　　③第②段的主要内容是()　　A．介绍树木有吸收二氧化碳，排出氧气作用。　　B．介绍树木吸收二氧化碳的数量和排出氧气的数量十分可观。　　C．介绍树木既能保持生态平衡，防止水土流失，又能净化空气，调节气候，有利于人类身体健康。　　④短文的主要说明方法是什么？并找出根据。　　a．说明方法　　A．___________B．___________　　b．依据　　A．___________B．___________　　⑤这篇短文的说明顺序是()　　A．空间顺序

5、B．时间顺序C．逻辑顺序　　【同步达纲练习2】　　1．说明下列句子中加横线词语的作用。　　①《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。　　②我国的石拱桥几乎到处都有。　　③赵州桥全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。　　④这座桥修建于公元605年左右。　　⑤石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。　　2．苏州园林的主要特征是什么？文章从哪几个方面说明了这个特征？　　3．揣摩下列句子中加粗的词语，回答问题。　　(1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园

6、林的标本。　　(2)假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。　　(3)可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。6　　4．《故宫博物院》是按照什么样的顺序介绍太和殿的？为什么要把太和殿作为解说的重点？　　5．阅读下文，回答后面问题。　　计算机还可以画工程图。说穿了，从数学上看是很简单的。如一条直线是由两个点决定的，只要确定两个点的坐标，那么这条直线就在空间显示出来了；一个圆，就是一个圆心与半径等等，都是几何坐标变换的事。图画好后，显示器可以显示各个角度的视

7、图，如果要录下来就用录像机。计算机画图还可以随意修改。最令人惊叹的是集成电路的图。集成电路的设计要做到线路尽量不交叉，很困难。拿中等规模集成电路来说，就有上千个微电路，可能你画了990个都很好，第991个非经过某一条直线不可，那就只好全部重画。而用计算机画，就不必全部重画，只要改局部，改起来也容易，光笔一扫，一块就没有了。所以集成电路设计很快。原来我们认为工程师的两大技术：使用计算尺与作图，现在都可以用计算机代替，工程师的训练与从前大不一样了。　　①这段文字说明的中心是什么？　　②开头一句中“计算机还可以画工程图”，这里的

8、“还”字怎样理解？　　③这段话里运用了哪些说明方法？各举一例。　　④“使用计算尺与作图，现在都可以用计算机代替”，这里的“都”字可以删去吗？为什么？　　⑤从语言风格来看，这段话属于______________________的语言。　　⑥“原来我们认为工程师的两大技术：”一句中“：”的作用是______