道桥基础工程课程设计大纲

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1、《基础工程课程设计》教学大纲一、课程的地位与作用基础工程课程设计是土木工程专业（交通土建方向）重要的实践性教学环节，其内容综合性、理论性、实践性很强，基础是桥梁的根本，其设计、施工的好坏直接影响建筑的安危、经济和正常使用。基础工程是隐蔽工程，一旦出现问题，不仅损失巨大，且补救困难，因此在土木工程中占十分重要的作用。二、课程设计教学任务和基本要求1、教学任务（1）通过本课程实践教学使学生掌握基础工程的基本原理、基本知识。（2）提高学生运用基础工程设计原理，研究、分析和解决本学科问题的能力。2、基本要求每个学生必须高度重视，

2、认真按时独立完成。课程设计未完成或未上交的不得给予相应学分。（1）通过课程设计，要求学生对基础工程设计内容和过程有较全面地了解和掌握，熟悉基础工程的设计规范、规程、手册和工具书。（2）按设计任务书的要求进行设计计算。（3）在教师指导下，独立完成课程设计任务指导书规定的全部任务。（4）设计说明书要求计算正确、步骤清晰完整，文理通顺，字迹工整；施工图布置合理、表达清晰，比例合理，字体端正，线条清晰，符合制图标准。（5）不准用计算机输出，不准用透明纸绘图。用A4纸装订成册，图纸要求用A3图纸手绘。三、课程设计的教学方法和手段1

3、、教学方法：包括集中布置任务、辅导及个别答疑等。2、教学手段：教师布置具体工程实例，学生真题模拟设计。四、课程设计的学时及专业课程设计总周数：1周课程设计总学分：1分适用专业：土木工程专业（交通土建方向）五、课程设计内容1、选择桩端持力层，拟定桩基础尺寸、构造及施工工艺31、单桩轴向容许承载力计算2、确定桩数和桩的平面布置3、群桩中基桩受力验算4、群桩承载力及沉降验算5、承台结构设计及验算6、桩及承台施工图设计：包括桩平面布置图、桩身配筋图、承台配筋图和必要的施工说明7、需提交的报告：设计说明书和桩基础施工图六、参考资料

4、1、中华人民共和国行业标准建筑桩基技术规范JGJ94-2008中国建筑工业出版社2、中华人民共和国标准建筑地基基础设计规范GBJ50007-2002中国建筑工业出版社3、中华人民共和国标准建筑结构荷载规范GB50009-2001中国建筑工业出版社4、中华人民共和国标准混凝土结构设计规范GB50010-2002中国建筑工业出版社5、顾晓鲁等主编.地基与基础.北京.中国建筑工业出版社.20016、华南理工大学等.地基及基础.北京.中国建筑工业出版社.20037、中华人民共和国标准建筑抗震设计规范GB50011-2001中国建

5、筑工业出版8、李广信等主编基础工程清华大学出版社2008七、成绩评定标准评定考核项目为设计说明书（70%）和答辩（30%）两部分。考核根据设计说明书和设计图纸成绩分优、良、中、及格、不及格五等。考核标准：优：按时、独立完成任务，计算正确、步骤清晰完整，文理通顺，字迹工整；施工图布置合理、表达清晰，比例合理，字体端正，线条清晰，符合制图标准。能熟练正确回答问题。3良：按时、独立完成任务，计算正确、步骤清晰完整较好，文理较通顺，字迹较工整；施工图布置合理、表达较清晰，比例较合理，字体较端正，符合制图标准。正确回答问题。中：按

6、时、独立完成任务，计算基本正确、步骤较清晰完整，文理一般，字迹较潦草；施工图布置基本合理、表达一般，字体一般，线条基本清晰，符合制图标准。基本能正确回答问题。及格：基本能按时完成任务，计算基本正确但个别有误、步骤基本清晰完整，文理基本通顺，字迹潦草；施工图布置基本合理、基本符合制图标准。经提示能正确回答问题。不及格：不能按时、独立完成任务，计算错误、步骤不清晰完整，文理不通顺，字迹不清；施工图布置不合理、表达不清晰，线条不清晰，不符合制图标准。不能正确回答问题。3