红枫中学建立学校、家庭、社会联动机制方案

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1、红枫中学建立学校、家庭、社会联动机制方案为使学校、家长、社会“三结合”教育工作向规范化、制度化、科学化迈进，我校决定建立三结合的教育网络，组织社会参与，优化家庭和社会教育环境，制订“三结合”教育工作制度。1.成立以学校主要领导为组长的小组。由社会、家长共建单位参加的三结合教育委员会，各班选派5—7名家长组成班级家长委员会，并推选一名家长为校级家长委员会成员，组成两级家长委员会。2.学校每学期开学前和开学后邀请校级家长委员会成员和三结合领导小组来校开会。研究学校计划和总结及假期计划。每年召开一次联席会议。3.

2、学校定期组织家长开放日、开放课，征求家长意见，共同搞好学校教育教学工作。4.班级家长委员会定期召开会议，商讨学校教育教学工作。5.开办家长学校，向家长宣传教学育儿、家庭教育的指示，宣传党的教育方针政策，提高家长们的素质。6.请有经验的家长给学生、教师和家长讲课，共同办好学校。7.建立评选优秀家长的制度。宣传关心教育，支持教育的好人好事，树立全社会关心教育的良好风气。一．学习制度认真学习和贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和上级有关文件，激励学校、家长、社会振奋精神，增强“三结

3、合”教育工作责任感和紧迫感，家长委员会定期组织学习，积极做好宣传教育工作。二．会议制度每学期召开1---2次家长委员会会议，总结工作，检查计划执行情况，及时总结工作，参加人员：校级领导、部分家长代表。家长学校和家长会每学期至少一次，家校及时沟通。上级组织安排的活动，严格按通知要求执行。三．工作制度1．积极做好动员工作，使有条件的家长参加学校关心下一代工作。“三结合”教育工作有计划、总结，有检查。2．坚持积极、热情、务实的工作态度和快、准、细、严的工作作风，发扬无私奉献精神，做好关心下一代工作。3．深入实际，

4、了解学生的学习、生活情况和思想动向、心理特征、成长，有的放矢地开展工作。4．重要工作应记录在案。四．活动制度1．注意发挥好“三结合”教育网络的积极性，从本校实际出发，建立思想道德、爱国主义、法制、科技教育报告团(组)等组织，积极开展关心下一代的各种活动。2．努力发挥老同志的优势，在法制教育、科技教育、家庭教育、扶困助学等方面创出特色。3．教育活动注重实效，不搞花架子。活动内容、形式贴近实际、贴近生活、贴近学生。