校长论坛修改版 (新)

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1、云阳名校长论坛交流材料做好一个校长带“活”一所学校云阳县杏家湾小学：陈文军尊敬的各位领导，各位同行：大家下午好！明天就是教师节了，首先非常感谢教委领导对我们一线教师的关爱，给我这个机会能在这么隆重的场合来汇报我的工作，同时预祝今天在座的各位同行节日快乐！如何提高学校教育教学质量,是一个老生常谈的问题，仁者见仁，智者见智，以前说：“黄毛黑猫、能抓到老鼠的就是好猫”，初中、高中学校有中考和高考的硬指标来衡量，作为小学，由于评价体系尚不健全和完善，什么样的质量是好的教育质量需要我们自己去领悟和把握，今天的名校长

2、论坛，在座的各位都是云阳教育的专家，经验比我丰富，处事比我老练，因此，我在这里来谈提质的问题，确有班门弄斧之嫌。好在我这人胆子大，会议的主题又是论坛，我想那我就畅所欲言，说点儿真话，说点儿实话，说点儿我们校长自己的话，我保证，我今天的发言全是我自己的想法，没有去借鉴和照搬其它任何地方的素材，所以，有不妥之处请各位领导、同行批评指正。接下来我想从一个小学校长自身成长和发展的角度，从校长的“立身、立规、立学、立业”等方面，来谈谈校长自己的角色定位、基本素养、言行举止、政策导向是怎么来影响和促进学校的发展、提高

3、学校教育教学质量的。有句俗话叫“兵熊熊一个，将熊熊一窝”。我们还经常听到“一个好校长就是一所好学校。”尽管这些话有点儿过激或者说值得推敲，但也还是有一定的道理，因此，我今天的话题就从我们自己谈起，以“做好一个校长，带“活”一所学校”为题，跟大家聊聊我的一些观点。一、打铁还需自身硬、锤炼本力：立身校长是学校的法人代表，主持学校全面工作，在校内具有一定的决策权，话语权，同时还是一个学校的形象代言人。说了很多年的校长负责制在一定程度上已经有所体现：人事，经费我们暂且不谈，但至少在安全、教育教学等方面是绝对的校长

4、负责制、有任何散失，校长都得负全责。一般老百姓普遍认为，校长有着一言九鼎的地位，我们到底有多大的权利，在座的各位，我们自己都知道。在我们身边，也确有少数小学校长把自己当“官”看，在校内就是老子天下第一，我说了算数、工作简单粗暴。其实不然，现实中不少学校教师并不买校长的帐，令行不禁的有之，当面与校长对着干的有之，层层上告，企图将校长搞臭搞垮的有之……出现这种情况往往原因是多方面的：历史原因、社会风气、沟通不畅等等，但不管是什么原因，出现上述这些情况的学校往往都不会有好的发展，更不会有良性的教育质量的提高。事

5、实证明，凡是小学校长把自己当“官”看的，一般最终结果都是不尽人意的！我个人认为，校长真不是什么“官”、它是一项技术活儿，初中、高中、大学校长可以是官，但小学校长一定别把自己当“官”看，否则你会摔得很“疼”的！我们虽不是官，但还得履行校长的职责和上级交办的各项任务，为更好的完成我们承担的工作，我们首先思考的是要能在一所学校立得住脚，得到教师的拥护和支持，特别是新任校长或者新到一所学校，校长在这所学校能“立得住，理得清，管得顺、静得心、做得实”尤为重要，我称之为“立身”。为了实现这个目标。我认为校长自身需要做

6、好以下几点：（一）以德服人今天我谈的“德”是“大德”，即所谓的人品，在领导艺术中也叫“人格魅力”，与你说不说“脏话、粗话”、偶尔睡个懒觉等没有多大的直接关系！我个人很喜欢这几句话：天道酬勤，勤能补拙。地道酬实，实能补弱。人道酬德，德能补寡。教师如此，校长更是如此。作为学校的负责人，校长自身的人格魅力、个人修养、道德品质是在学校能否长期“立得住”的首要条件，“厚德”才能载物；“厚德”才能实现“理得清，管得顺、静得心、做得实”的办学目标；“厚德”也才能实现学校的跨越发展，提质升位。（二）以诚待人古时候蜀王刘备

7、，一个卖草鞋的小贩，却能三顾茅庐，深深感动了才华横溢的诸葛先生，助其成为一国之主，成就了大业。是“真诚”二字感动了诸葛先生；前段时间，习大大在澳门的演讲，用了这样一段话：“以金相交，金耗则忘; 以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤；唯有以心相交，方能成其久远。”作为学校的负责人，我们也必须和教师“以心”相交，才能推动学校的各项工作顺利实施，因为我们的价值体现都是通过教师的辛勤工作来实现的，没有他们，我们就是孤家寡人一个。真诚对待每一位老师，他们才会心悦诚服的执行学

8、校的方针和政策，全力以赴完成学校安排的各项工作。路遥知马力，日久见人心，我认为校长的真诚就是学校的万能胶水，它能把所有教师牢牢的粘在你的周围。值得提醒的是校长的真诚除了要对学校能力出众，表现优秀的教师外，更要普照那些经常让你头痛的人，为什么呢？道理你们都懂。（三）以爱育人还记得去年有一次与一些老师小聚，当时牟亚洲校长还是我们学校的副校长，闲聊中牟校长谈到这样一个话题：“你们认为在我们杏家湾小学，谁最爱这所学校？”老师们齐刷刷地