校园安全无小事 细节着手创和谐

校园安全无小事 细节着手创和谐

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1、校园安全无小事细节着手创和谐论学校安全教育——犁川教学区学校是培育祖国花朵的园圃,是培养建设人才的场所。学校安全工作显得尤为重要。那么,如何抓好学校安全工作,确保校园平安和谐呢?校园安全无小事,于细微处做文章,着眼细节,防微杜渐。的确是学校安全工作的良策。一.关注细节的重要意义。抓细节是做事的关键。“千里之堤,溃于蚁穴。”已成为当今一句防微杜渐的警示箴言,因任何麻痹和对细节的忽视都会带来难以想象的后果。正如一位数学家写出的细节公式“100-1≠99”,因为1%的错误会导致100%的失败。一架波音747飞机,有450万个零部件。如果其中一个部件有差误,整架飞机

2、就是残品。所以说细节是做事的关键,做好了细节就为成功做好了铺垫,就为提高自我价值打下了基础。在现实生活和工作中也一样,细节决定成功。比如去一家餐厅吃饭,一进门看到因擦地累得满头大汗的服务员向你微笑致意,再看看明亮的地板,心里不时会有一种美感,但当走到餐桌前看到桌子上爬着一只苍蝇,此时餐厅的干净,卫生先进单位会当即一扫而光。再比如,熬了半夜写出了一份自己满意的工作计划,可是交到主管领导手里,不到5分钟被退回,因为上面有几个错别字。做事就是这样,粗心大意,不注意细节,就会徒劳,事倍功半。做细事是做好事的保证,要做好事,其保证就是将事做细,才能达到预期成效。英雄航

3、天员费俊龙、聂海胜,在神舟六号为期五天的太空飞行中,能环绕地球飞行77圈,行程325万公里,发送上百条指令准确无误,操作上万个动作无一差错,靠得是什么?靠得是在平时训练中走过一条长长的“天梯”,付出不懈的努力,从细处着眼,发挥本能的最大作用,经受艰苦的磨难。因此,我们做事细:一是要用心做好每一件小事,只有用心才能看得出细节的实质,才能将事做细。二是一件小事中会有无数的细节问题,做好每一个细节,才能将事做成功。三是做事到位,做小事做透。四是将小事做细培养成一种习惯。二.依法于细抓安全。眼下校园安全事件频繁发生,杀母事件、教室里爆炸事件,食物中毒事件、楼道挤压死

4、学生事件……血的教训,再次给学校安全工作敲响了警钟。在处理事故过程中,由于缺乏法律参照,学校、学生、老师与家长常常在事故原因,责任分担,赔偿范围与额度等问题上纠缠不清,为了避免麻烦,有的学校大白天紧闭大门,限制学生出入,连必要的课外实践、课外活动也能免则免,从一定程度上制约了学校、学生的活动。这样的做法,有时会事与愿违,适得其反。其实,在增强学校,家长,学生安全防范意识的同时,要从根本上解决校园的安全问题,承担校园安全责任,以法律特有的强制性,权威性,来规范校园安全管理行为。学校抓安全并不是一味的把学生关在教室就不出事故了,我们确不可因噎废食。必要的活动可以

5、促进校园平安,只要我们把工作做细,措施落实到位,就可保证校园安全。三.齐抓教育管理,打造平安校园。“安全第一,责任终于泰山。”学校的安全工作是学校各项工作的基础,只有安全工作落到实处,学校的各项工作才能得意顺利开展。1.建立校园安全管理体系校园安全,人人有责。为了把安全工作落到实处,学校要编织“安全网”,层层签订安全责任书,细化校园安全管理网络体系,①教学安全管理网,侧重由教务处负责学校的教学设施.教学用具,教学章节的安全管理督促检查图书室室.验室的设备一起以及实验用品安全防范措施情况。②安全管理教育网,重点由政教处负责学生出操、集合、教室寝室的财产及人身安

6、全。加强对学生进行法律法规,思想道德,行为规范,安全防范能力及自救,自护,心理调节等方面的教育,指导班主任、寝室管理人员做好学生的安全管理教育工作。③校园环境管理保卫网。主要是加强对校园及周边的治安防范,防止治安案件发生,进行突发事件处理,做好校园夜间巡逻,确保校园无治安案件发生,无重大失窃现象。④安全生活学习网。重点由总务处负责学校建筑及施工,消防设施,电路,食堂的设备及器具,教室与楼道畅通,食品安全,饮用水的安全等。⑤安全信息网,班主任作为班级安全第一责任人,组建班级安全联防小组,小组长负责掌握小组成员在上课,往返学校、就餐、就寝过程中的突发情况,并注意

7、排解小组成员之间或与他人的矛盾纠纷,并将情况及时上报班主任。学校安全员负责校园巡逻、排查、登记和汇报。2、建立安全隐患登记和报告制度。防患于未然。学校要按时进行安全检查,及时作隐患记录,在学生宿舍楼、门卫等地方分别放隐患登记表,教师、学生、门卫及管理人员随时填写安全隐患地点或设施设备,由值周领导每日巡查收集,并责成有关人员及时整改设施设备隐患,如果事关重大,值周领导、值周教师、值周生要立即报告校长,由校长指挥,是否启动紧急救援预案。3、多种渠道进行安全管理与教育。①大型考试前,放假前后,学校必须组织以交通安全,消防安全卫生安全,人身财产安全为专题的讲座,致学

8、生家长公开信,旨在强化学生的安全防范意识和提高自护自

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