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1、有理数运算有理数计算(一)2018/10/11.计算题:(10′×5=50′)(1)3.28-4.76+1-;(2)2.75-2-3+1;(3)42÷(-1)-1÷(-0.125);(4)(-48)÷82-(-25)÷(-6)2;(5)-+()×(-2.4).2.计算题:(10′×5=50′)(1)-23÷1×(-1)2÷(1)2;(2)-14-(2-0.5)××[()2-()3];(3)-1×[1-3×(-)2]-()2×(-2)3÷(-)3(4)(0.12+0.32)÷[-22+(-3)2-3×];(5)-6.24×32+31.2×(-2)3+(
2、-0.51)×6241、甲用1000元人民币购买了一手股票,随即他将这手股票转卖给乙,获利10%,而后乙又将这手股票反卖给甲,但乙损失了10%.最后甲按乙卖给甲的价格的九折将这手股票卖给了乙,在上述股票交易中()A.甲刚好亏盈平衡;B.甲盈利1元;C.甲盈利9元;D.甲亏本1.1元.2.某检修小组乘一辆检修车沿铁路检修,规定向东走为正,向西走为负,小组的出发地记为0,某天检修完毕时,行走记录(单位:千米)如下:+10,-2,+3,-1,+9,-3,-2,+11,+3,-4,+6.(1)问收工时,检修小组距出发地有多远?在东侧还是西侧?(2)若检修车每
3、千米耗油2.8升,求从出发到收工共耗油多少升?10有理数运算有理数计算(二)2018/10/21.计算:(1)(-8)×5-40=_____;(2)(-1.2)÷(-)-(-2)=______.2.计算:(1)-4÷4×=_____;(2)-2÷1×(-4)=______.3.当=1,则a____0;若=-1,则a______0.4.(体验探究题)完成下列计算过程:(-)÷1-(-1+)解:原式=(-)÷-(-1-+)=(-)×()+1+-=____+1+=_______.5.(1)若-11,则a_______
4、;(3)若05、9..体育课全班女生进行了百米测验,达标成绩为18秒,下面是第一小组8名女生的成绩记录,其中“+”号表示成绩大于18秒,“–”号表示成绩小于18秒。10有理数运算–1+0.80–1.2–0.10+0.5–0.6这个小组女生的达标率为多少?平均成绩为多少?有理数计算(一)2018/10/1【同步达纲练习】1.(1)-0.73(2)-1;(3)-14;(4)-;(5)-2.92.(1)-3(2)-1;(3)-;(4)1;(5)-624.1【生活实际运用】B2.提示:(1)+10-2+3-1+9-3-2+11+3-4+6=30(千米),在距出发地东侧30千6、米处.(2)2.8×(10+2+3+1+9+3+2+11+4+3+6)=151.2(升).所以从出发到收工共耗油151.2升.有理数计算(二)2018/10/21.(1)-80(2)52.(1)-(2)83.>,<4.,-,1[总结反思]先乘除,后加减,有括号先算括号内的.课后测控:5.(1)>(2)>(3)≤6.B7.(1)原式=-20××+5×(-3)×=-1-1=-2(2)原式=-3[-5+(1-×)÷(-2)]=-3[-5+×(-)]=-3[-5-]=15+1=16(3)原式=×(-)×(-)×(-)-÷=×(-)-1=--1=-1[解题技巧7、]除法转化为乘法,先乘除,后加减,有括号先算括号内的.拓展测控10有理数运算8.解:(1)4-(-6)÷3×10(2)(10-6+4)×3(3)(10-4)×3-(-6)[解题思路]运用加,减,乘除四种运算拼凑得24点.有理数计算(三)2018/10/31、计算(每小题10分,共120分)(1)(-3)×(-4)÷(-6)(2)(3)10-1÷()÷(4) (8、5)(6)(7).-1.53×0.75-0.53×()(8).1÷()×(9).―(1―0.5)÷×[2+(
5、9..体育课全班女生进行了百米测验,达标成绩为18秒,下面是第一小组8名女生的成绩记录,其中“+”号表示成绩大于18秒,“–”号表示成绩小于18秒。10有理数运算–1+0.80–1.2–0.10+0.5–0.6这个小组女生的达标率为多少?平均成绩为多少?有理数计算(一)2018/10/1【同步达纲练习】1.(1)-0.73(2)-1;(3)-14;(4)-;(5)-2.92.(1)-3(2)-1;(3)-;(4)1;(5)-624.1【生活实际运用】B2.提示:(1)+10-2+3-1+9-3-2+11+3-4+6=30(千米),在距出发地东侧30千
6、米处.(2)2.8×(10+2+3+1+9+3+2+11+4+3+6)=151.2(升).所以从出发到收工共耗油151.2升.有理数计算(二)2018/10/21.(1)-80(2)52.(1)-(2)83.>,<4.,-,1[总结反思]先乘除,后加减,有括号先算括号内的.课后测控:5.(1)>(2)>(3)≤6.B7.(1)原式=-20××+5×(-3)×=-1-1=-2(2)原式=-3[-5+(1-×)÷(-2)]=-3[-5+×(-)]=-3[-5-]=15+1=16(3)原式=×(-)×(-)×(-)-÷=×(-)-1=--1=-1[解题技巧
7、]除法转化为乘法,先乘除,后加减,有括号先算括号内的.拓展测控10有理数运算8.解:(1)4-(-6)÷3×10(2)(10-6+4)×3(3)(10-4)×3-(-6)[解题思路]运用加,减,乘除四种运算拼凑得24点.有理数计算(三)2018/10/31、计算(每小题10分,共120分)(1)(-3)×(-4)÷(-6)(2)(3)10-1÷()÷(4) (
8、5)(6)(7).-1.53×0.75-0.53×()(8).1÷()×(9).―(1―0.5)÷×[2+(
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